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106 ## $ar
200 1# $aFísica & Química passo a passo$e9º ano$fJosé Manuel Matos, Isabel Vilela Matos, Adelina Figueiredo Ferreira
210 #9 $aLisboa$cO Livro,$dD.L. 1996
215 ## $a304 p.$cil.$d27 cm$elivro do professor (16 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 304
532 12 $aFísica e Química passo a passo
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701 #1 $aFerreira,$bAdelina Figueiredo$4070$3226162
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200 1# $aPhonétique et phonologie dans l'enseignement du français
210 ## $a[Paris]$cNathan,$d1980
215 ## $a95 p
225 2# $aDossiers didactiques Nathan
512 1# $aFormation initiale et continue
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200 1# $aRedefining the process of retirement$e<an >international perspective$fed. Winfried Schmähl
210 ## $aBerlin [etc.]$cSpringer-Verlag,$d1989
215 ## $a[12], 179 p.$cil.$d25 cm
300 ## $aContém contribuições várias
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702 #1 $aSchmähl,$bWinfried$4340$31476159
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200 1# $a<A >formação profissional no desenvolvimento socio-económico português$fLuis Mira Amaral
210 ## $aLisboa$cServiço de Informação Cientifica e Técnica do Ministério do Trabalho e Segurança Social,$d1986
215 ## $a26 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos de divulgação/MTSS$v18
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200 1# $a<The >Irish dramatic movement$fUna Ellis Fermor
210 ## $aLondon$cMethuen,$d1971
215 ## $a451 p.$d20 cm
225 2# $a<A >University Paperback$v204
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700 #1 $aFermor,$bUna Ellis$31454964
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200 1# $aMaupassant$fAlbert-Marie Schmidt
210 ## $aParis$cSeuil,$d1990
215 ## $a191 p.$cil
225 2# $aMicrocosme.$iEcrivains de toujours$v61
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200 1# $aBel-ami$fGuy de Maupassant$gedition établie par Daniel Leuwers
210 ## $aParis$cFlammarion,$d1993
215 ## $a402 p
225 2# $aGF-Flammarion$v737
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700 #1 $aMaupassant,$bGuy de,$f1850-1893$353257
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102 ## $aSE
200 1# $a<The >archean$esearch for the beginning$fed. G. J. H. McCall
210 ## $aStroudsburg$cDowden, Hutchinson & Ross,$d1977
215 ## $aX, 505 p.
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702 #1 $aMcCall,$bG. J. H.$4340$3142873
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102 ## $aPT
200 1# $aInterpretação fisiológica dos doseamentos hormonais na reprodução de fêmeas bovinas$fMª Irene Avelar Morgado Rios Vasques
210 ## $aVale de Santarém$cEstação Zootécnica Nacional,$d1990
215 ## $a26, [6] p.$d30 cm
320 ## $aBilbiografia
328 ## $aTrabalho apresentado para prestação de provas públicas de acesso à carreira de Assistente de Investigação
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700 #1 $aVasques,$bM. Irene,$f1949-$3187880
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102 ## $aPT
200 1# $aAgrupamento de Estudos de Cartografia Antiga.$iSecção de Coimbra
210 ## $aLisboa$cJunta de Investigações Científicas do Ultramar,$d1965-
303 ## $aDescrição baseada em: Nº 7(1965)
326 ## $aIrregular
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200 1# $aMulti-output production and duality$etheory and applictions$fRolf Fare and Daniel Primont
210 ## $aBoston$aLondon$aDordrecht$cKluwer Academic,$d1995
215 ## $aXII, 172 p.$cil., gráf.$d24 cm
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102 ## $aPT
200 1# $a<O >Guarany$e(romance brazileiro)$fJosé de Alencar
210 ## $aLisboa$cO Século,$d[1940?]
215 ## $a214 p.$d20 cm
675 ## $a869.0(81)-31 Alencar, J. 7 Guarany$v2med$zpor$31363771
700 #1 $aAlencar,$bJosé de,$f1829-1877$3515
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977 ## $1869(81) ALE-GUA$2coop$4UCJPII$6efalt272773$7bc$8coop$9UCJPII$b95-7047$k0
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aModelo do pensamento visual-espacial$bTexto policopiado]$etransformações geométricas no início da escolaridade$fMaria da Conceição Monteiro da Costa$gorient. Jaime Carvalho e Silva, José Manuel Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXVI, 313 p.$d30 cm$e1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa plástica
215 ## $a2 discos ópticos (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 201-217
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. Ciências e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa$d2005
606 ## $aGeometria$xEnsino/aprendizagem$xInfluências da visualização$j[Teses]$2SIPOR$31593363
675 ## $a371.3(043)$vBN$zpor$3297933
675 ## $a37.02 (043)$vBN$zpor$31593364
675 ## $a514(043)$vBN$zpor$31265266
675 ## $a159.953/.954(043)$vBN$zpor$31249431
700 #1 $aCosta,$bMaria da Conceição Monteiro da$3276737
702 #1 $aSilva,$bJaime Carvalho e$4727$3797486
702 #1 $aMatos,$bJosé Manuel$4727$3226164
712 02 $aUniversidade Nova de Lisboa.$bFaculdade de Ciências e Tecnologia$4295$320143
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$x1
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035 ## $a(bn)1650612
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConstrangimentos na aprendizagem$bTexto policopiado]$edificuldades de relação dos alunos com a matemática$fAna Luísa Bento de Paiva$gorient. José Manuel Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a256 p.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 235-241
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Educação e Desenvolvimento)$eDep. de Ciências Sociais Aplicadas, Fac. de Ciências e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa$d2005
606 ## $aAlunos portugueses de matemática do ensino secundário$xSucesso escolar$xImportância do desenvolvimento individual$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31578940
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
675 ## $a159.923(469)(043)$vBN$zpor$31022917
700 #1 $aPaiva,$bAna Luísa Bento de$31291039
702 #1 $aMatos,$bJosé Manuel$4727$3226164
712 02 $aUniversidade Nova de Lisboa.$bFaculdade de Ciências e Tecnologia.$bDepartamento de Ciências Sociais Aplicadas$4295$31578582
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 36401 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 111840 V.$x1

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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 101yy
106 ## $ar
200 1# $aHistória do ensino da matemática em Portugal$eactas$fXII Encontro de Investigação em Educação Matemática$gorg. Darlinda Moreira, José Manuel Matos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[S.l.]$cSociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Secção de Educação e Matemática,$d2005
215 ## $a224 p.$d24 cm
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aMatemática$xEnsino$xHistória$yPortugal$xCongressos$j[Actas]$2SIPOR$31575587
675 ## $a37.02(469)(091)(042)$vBN$zpor$31575588
675 ## $a51(469)(042)$vBN$zpor$31297931
675 ## $a061.3$vBN$zpor$3292562
702 #1 $aMoreira,$bDarlinda$4557$3611488
702 #1 $aMatos,$bJosé Manuel$4557$3226164
710 12 $aEncontro de Investigação em Educação Matemática,$d13,$eBeja,$f2004$31578896
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 111619 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 111619 V.-D $x1

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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConexões matemáticas num contexto de actividades de aplicação, investigação e modelação matemática$bTexto policopiado]$e?um ?estudo no 2º ciclo do ensino básico$fEmília de Lurdes Peste Palma Maria$gorient. José Manuel Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002
215 ## $a135 f.$d31 cm
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210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$dimp. 1998
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