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200 1# $aAprendizagem estratégica$e?uma ?aposta na auto-regulação$fAna Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d2002
215 ## $a487 p.$d23 cm
225 2# $aDesenvolvimento curricular$v2
320 ## $aBibliografia, p. 453-477
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200 1# $aPrinciples of multivariate analysis$e<a >user's perspective$fW. J. Krzanowski
210 ## $aOxford$cClarendon,$dcop. 1988
215 ## $aXXI, 563 p
225 2# $aOxford statistical science series
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200 1# $aDireito das obrigações$fAntónio Menezes Cordeiro
210 ## $aLisboa$cAssociação Académica da Faculdade de Direito,$d1980
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200 1# $aAuto-évaluation des gestionnaires du secteur de la santé$ecomment devenir un meilleur gestionnaire?$fArie Rotem, Joe Fay
210 ## $aGenéve$cOrganisation Mondiale de la Santé,$d1987
215 ## $aIV, 68 p.$d1987
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200 1# $aDo Hospital Real de Todos os Santos à história hospitalar portuguesa$fLuis A. de Oliveira Ramos
210 ## $aPorto$cFaculdade de Letras,$d1993
215 ## $ap. 333-350$d23 cm
305 ## $aSeparata da Revista da Faculdade de Letras História, II série, vol. X, 1993
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200 1# $a<The >CO2 Laser$fW. J. Witteman
210 ## $aBerlin$cSpringer,$d1987
215 ## $aXII, 309 p
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500 10 $aSpringer Series in Optical Sciences$h53
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200 1# $aUsing computers in mathematics$fGerald H. Elgarten, Alfred S. Posamentier, Stephen E. Moresh
210 ## $aMenlo Park, California$cAddison-Wesley,$dcop. 1983
215 ## $aVIII, 40 p.$d24 cm
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200 1# $aYearbook on international communist affairs 1991$eparties and revolutionary movements$fRichard F. Staar$gMargit N. Grigory
205 ## $a25º ed.
210 ## $aStanford(California)$cHoover Institution,$d1991
215 ## $aXIII, [15], 689 p.
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702 #1 $aGrigory,$bMargit N.$4340$31407577
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200 1# $aDiagnóstico / Previsões no sistema educativo$eEnsino básico [discentes]$eDiagnóstico de situação$fGabinete de Estudos e Planeamento$gcoordenaçäo de Emília Säo Pedro
205 ## $a2ªed
210 ## $a[Lisboa]$cGEP/ME,$d1985
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702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4340$334595
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102 ## $aFR
200 1# $aMoeurs et coutumes des Maoris$fT. E. Donne$gtrad. M. Fain
210 ## $aParis$cPayot,$d1938
215 ## $a[6], 295 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aCollection de documents et de témoignages pour servir a l'histoire de notre temps
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101 0# $aeng
102 ## $aGB
200 1# $a<The >physiological ecology of seaweeds
210 ## $aCambridge$cCambridge University Press,$d1985
215 ## $aVII, 242 p.
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200 1# $aPhysical kinetics
210 ## $aOxford$cPergamon Press,$d1993
215 ## $a452 p.
225 2# $aCourse of theoretical physics$v10
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200 1# $aAlgarve$eOnde ficar onde ir onde comer empreendimentos imobiliários$fFrank Cook
205 ## $a1ª ed
210 ## $aLisboa$cF. C.,$d[198-]
215 ## $a136 p.$cil.$d17 cm
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200 1# $a<A >arquitectura no plano social$fRogério de Azevedo
210 ## $aPorto$cImprensa Social,$d1936
215 ## $a16 p.$d24 cm
300 ## $aConferência realizada no Clube Fenianos Portuenses, 1934
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200 1# $aPlasma astrophysics$electures held at the astrophysics school VII$feds. Claudio Chiuderi, Giorgio Einaudi
210 ## $aBerlin$cSpringer,$d1996
215 ## $aVI, 326 p
225 2# $aLecture Notes in Physics$v468
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702 #1 $aChiuderi,$bClaudio$4340$3879125
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101 0# $aeng
102 ## $aLU
200 1# $a<The >advisory Committee for safety, hygiene and health protection at work$ereport on work-related stress$fEuropean Commission
210 ## $aLuxembourg$cOffice for Official Publications of the European Communities,$d1997
215 ## $a[6], 21 p.$d30 cm
225 2# $aHealth and safety at work$h4-97-015-EN-C$iCE-V
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101 0# $aeng
102 ## $aGB
200 1# $a<The >global impact of the great depression 1929-1939$fDietmar Rothermund
210 ## $aLondon$aNew York$cRoutledge,$dcop.1996
215 ## $aXI, 180 p.
675 ## $a33(091)"1929/1939"$vmed$zpor$31380866
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210 ## $aBoston$cKluwer Academic,$dcop. 1987
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225 2# $aInternational series in management science.$iOperations research
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200 1# $a<[>Lei sobre o pagamento obrigatório das letras de cambio]
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d1746
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500 00 $aLeis, decretos, etc.
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200 1# $aContributo para o estudo da inclusão de crianças com deficiência em Jardim-de-Infãncia$bTexto policopiado]$fIsabel Celeste Lopes António Gargalo$gorient. Ana Margarida Vieira da Veiga Simão
210 #9 $a[Faro$cs.n.],$d2005
215 ## $a136, [53] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Educação de infância)$eFac. de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve$d2005
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700 #1 $aGargalo,$bIsabel$3195365
702 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$4727$31005820
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200 1# $aConcepções para o abandono escolar e práticas preventivas numa escola básica dos 2º e 3º ciclos$bTexto policopiado]$fMaria Helena Gaspar Pereira Nunes$gorient. Ana Margarida Veiga Simão, Isabel Pimenta Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a[7], 392 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (12 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 392
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Formação de Professores$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico$xAbandono dos estudos$xImportância do sucesso escolar$yConcelho de Leiria (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31588808
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700 #1 $aNunes,$bMaria Helena Gaspar Pereira,$f1958-$32012453
702 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$4727$31005820
702 #1 $aFreire,$bIsabel Pimenta,$f1952-$4727$31594325
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200 1# $aTransição e adaptação ao ensino superior artístico$bTexto policopiado]$e?os ?estudantes do 1º ano da Escola Superior de Dança$fIsabel Maria Neto de Almeida Duarte$gorient. Ana Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aVIII, 184, [34] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 173-183
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Pedagogia no Ensino Superior$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2006
601 02 $aInstituto Politécnico de Lisboa.$bEscola Superior de Dança$xAlunos portugueses do ensino superior primeiro ano$xIntegração escolar$j[Teses]$2SIPOR$31582234
606 ## $aAlunos portugueses do ensino superior primeiro ano$xIntegração escolar$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582235
606 ## $aAlunos portugueses do ensino superior primeiro ano$xIntegração escolar$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582236
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675 ## $a37.043(469)(043)$vBN$zpor$31222266
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675 ## $a378.6(469.411)(043)$vBN$zpor$31254889
700 #1 $aDuarte,$bIsabel Maria Neto de Almeida,$f1968-$31299669
702 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$4727$31005820
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106 ## $ar
200 1# $aAuto-regulação da aprendizagem das concepções às práticas$forg. Ana Margarida Veiga Simão, Adelina Lopes da Silva, Isabel Sá$gtextos Maria Teresa Fragoso de Almeida... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cEduca$cUnidade de I&D de Ciências da Educação,$d2007
215 ## $a271 p.$d23 cm
225 2# $aCiências da educação$v4
320 ## $aContém bibliografia
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675 ## $a159.923(469)(042)$vBN$zpor$31686036
702 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$4340$31005820
702 #1 $aSilva,$bAdelina Lopes da,$f1945-$4340$3113361
702 #1 $aSá,$bMaria Isabel Real Fernandes de,$f1959-$4340$3281814
702 #1 $aAlmeida,$bMaria Teresa da Silva Neves Galamas Fragoso de,$f1951-$4070$32073979
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200 1# $aEducar é amar, aprender é disfrutar$bTexto policopiado]$ebenefícios da acção parental no desenvolvimento da aprendizagem auto-regulada nos alunos$fAna Paula de Jesus Mateus Pombo de Sousa$gorient. Ana Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a169, [192] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 165-167
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Psicologia da Educação - Auto-Regulação da Aprendizagem)$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xEnsino/aprendizagem$xAuto-reguulação$xImportância das famílias$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31575888
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xSucesso escolar$xAuto-reguulação$xImportância das famílias$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31575889
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700 #1 $aSousa,$bAna Paula de Jesus Mateus Pombo de,$f1966-$32195587
702 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$4727$31005820
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200 1# $aConcepções de professores do 1º ciclo sobre o ensino-aprendizagem do processo de composição escrita$bTexto policopiado]$fMaria Teresa da Silva Neves Galamas Fragoso de Almeida$gorient. Ana Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aVI, 157, [100] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 153-157
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Psicologia da Educação)$eFaculdade de Psicologia e de Ciências de Educação, Univ. de Lisboa$d2004
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200 1# $aJúnior, língua portuguesa$e2º ano$fConceição Vieira da Silva, Maria de Lurdes Monteiro$gconsultoria Ana Margarida Veiga Simão
205 ## $a1ª ed.,$b2ª tir
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2004
215 ## $a128 p.$cil.$d30 cm$elivro de fichas (120 p.)
225 2# $aEvolução e qualidade
606 ## $aLíngua portuguesa$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31575386
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200 1# $aJúnior, língua portuguesa$e3º ano$fConceição Vieira da Silva, Maria de Lurdes Monteiro$gconsultoria Ana Margarida Veiga Simão
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2005
215 ## $a136 p.$cil.$d30 cm
606 ## $aLíngua portuguesa$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31575386
606 ## $aLíngua portuguesa$j[Exercícios]$2SIPOR$31565390
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700 #1 $aSilva,$bConceição Vieira da$31175808
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200 1# $aPsicologia da educação$etemas de desenvolvimento, aprendizagem e ensino$fAna Margarida Veiga Simão... [et al.]$gorg. Guilhermina Lobato Miranda e Sara Bahia$grev. Frederico Sequeira
205 ## $a[1ª ed.]
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200 1# $a?O ?resumo$bTexto policopiado]$eestratégias de aprendizagem, estratégias de ensino$fAna Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1992
215 ## $a2 v.$d30 cm
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200 1# $a?A ?aprendizagem estratégica$bTexto policopiado]$econstrução e avaliação de uma intervenção em estratégias de aprendizagem integrada no currículo escolar$fAna Margarida Vieira da Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae (II, 26 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. Lisboa, 2000
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200 1# $aJúnior$elíngua portuguesa$e3º ano$fConceição Vieira da Silva, Maria de Lurdes Monteiro$gconsultoras Lara Paisana, Maria de Jesus do Ó
205 ## $a1ª ed.,$b2ª tir
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2005
215 ## $a136 p.$cil.$d30 cm
606 ## $aLíngua portuguesa$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31575386
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200 1# $a?O ?conhecimento estratégico e a auto-regulação do aprendente$bTexto policopiado]$evaloração de uma intervenção no 1º ano do ensino básico$fDora Maria Lima Pereira Dias$gorient. Ana Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a182 p., [53] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 176-182
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xUtilização de estratégias de ensino/aprendizagem$xImportância da auto-regulação$x[Teses]$2SIPOR$31263100
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700 #1 $aDias,$bDora Maria Lima Pereira,$f1962-$31235399
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200 1# $aAprendizagem estratégica e trabalhos para casa$bTexto policopiado]$eestudos de caso valorativos de uma intervenção em parceria$fMaria de Fátima Silva Alves da Cruz Duarte$gorient. Ana Margarida Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (10 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Psicologia da Educação Auto-Regulação da Aprendizagem$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xContribuições das estratégias de aprendizagem$xEstudos de caso$x[Teses]$2SIPOR$31263135
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700 #1 $aDuarte,$bMaria de Fátima Silva Alves da Cruz,$f1964-$32068484
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102 ## $apor
200 1# $a<A >Biblia Sagrada contendo o Velho e o Novo Testamento$fTraduzido em portuguez segundo a vulgato latina [por] António Pereira de Figueiredo da edição approvada em 1842 pela rainha D. Maria II...
210 ## $aLondres$aLisboa$aRio de Janeiro$cSociedades Biblicas Unidas,$d1947
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200 1# $aFive lectures on economic problems$efive lectures delivered at the London School of Economics and Political Science on the invitation of the Senate of the University of London$fby George J. Stigler
210 ## $aNew York$cMacmillan,$d1950
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200 1# $aDo petróleo ao plástico$fescrito por Raphaëlle Brice$gil. por Sophie Kniffke$gtrad. por Joaquim Leite
210 ## $a[Porto]$cCivilização$a[Lisboa]$cCírculo de Leitores,$dcop. 1985
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200 1# $aMeasurable, continuous and smooth vectors for semigroups and group representations
210 ## $aProvidence$cAMS,$d1968
215 ## $a80 p
225 2# $aMemoirs of the American Mathematical Society$v78
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200 1# $aDirectory 85/86 APICCAPS$fAssociação Portuguesa dos Industriais de Calçado, Componentes e Artigos de pele e seus Sucedâneos
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200 1# $aPrograma do curso elementar de pilotagem professado na Escola Auxiliar de Marinha$btexto litografado$eaprovado por portaria de 25 de Maio de 1904
210 ## $aLisboa$cEscola Naval$d1921
215 ## $a13 p.$d28 cm
710 01 $aPortugal$bEscola Auxiliar de Marinha
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