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102 ## $aPT
105 ## $ay z 101yy
106 ## $ar
200 1# $aConferência Internacional Prevenção da Violência na Escola$eapresentação dos resultados finais de projectos apoiados pela iniciativa Connect - DG XXII, Luta Contra a Violência nas Escolas$dInternational Conference Prevention of School Violence$epresentation of the projects final results supported by Connect Initiative - DG XXII, Combating the Violence in School$g[org.] Centro de Estudos de Pedagogia e Avaliação$gorg. Lídia Grave-Resendes, Maria São José Caldeira$zeng
205 ## $a1ª ed.,$b1ª imp
210 ## $aLisboa$cUniversidade Aberta,$d2003
215 ## $a384 p.$d30 cm
225 2# $aEstudos pós-graduados$v21
305 ## $aEdição bilingue em português e inglês
320 ## $aContém bibliografia
510 1# $aInternational Conference Prevention of School Violence$epresentation of the projects final results supported by Connect Initiative - DG XXII, Combating the Violence in School$zeng
675 ## $a371.6$vBN$zpor$3293923
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702 #1 $aCaldeira,$bMaria São José Glória Franco de$4557$3250965
710 12 $aConferência Internacional Prevenção da Violência na Escola,$eSeixal,$f2002$31158945
712 02 $aUniversidade Aberta.$bCentro de Estudos de Pedagogia e Avaliação$4557$31158947
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 97705 V.$x1
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDiferenciação pedagógica$fLídia Grave-Resendes, Júlia Soares
205 ## $a1ª ed.,$b2ª reimp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$d2002
215 ## $a166, [8] p.$cil.$d30 cm
225 2# $a[Manuais]$v245
320 ## $aBibliografia, p. 163-166
601 02 $aMovimento da Escola Moderna$xImportância da pedagogia diferenciada$yPortugal$2SIPOR$31602088
606 ## $aAlunos$xSucesso escolar$xContribuições da pedagogia diferenciada$x[Manuais do professor]$2SIPOR$31121816
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 98206 V.$x1
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966 ## $lESES$mESES$s371.3 RES-DIF
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s6-50-67 $x1

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200 1# $aDescubro el lenguaje$eLibro del alumno$eprimer curso E.G.B.$fA. de Diego, Mª C. Lopez, J. Tuson
205 ## $a1ed
210 ## $aBarcelona$cVicens,$d1976
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200 1# $a<An >introduction to developmental biology$fJohn Mckenzie
210 ## $aLondon$cBlackwell Scientific Publications,$d1976
215 ## $aVII, 223 p.$cil.$d24 cm
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102 ## $aFR
200 1# $aDroit maritime$fGeorges Ripert
205 ## $a4 ème éd
210 ## $aParis$cEd. Rousseau,$d1950
215 ## $a3 vol.$d23 cm
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200 1# $aEurope$epolitical union through common money?$fOtmar Issing
210 ## $aLondon$cInstitute of Economic Affairs,$dcop. 1996
215 ## $a30 p
225 2# $aOccasional paper$v98
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200 1# $a<La >couverture du sida dans la presse française de 1982 à 1989 à travers trois quotidiens nationaux (Le Fígaro, Libération, Le Monde)$eapproches de la notion d'événement$fpar Jacques Noyer
210 ## $aLille$cUniversité de Lille 3,$d1994
215 ## $a384 f.
328 ## $aTese de doutoramento em Ciências da Informaçäo e da Comunicaçäo, apresentada à Universidade de Lille 3
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102 ## $aBE
200 1# $a<Les >débuts du codex$eactes de la journée d'étude organisée à Paris les 3 et 4 juillet 1985 par l'Institut de Papyrologie de la Sorbonne et l'Institut de Recherche et d'Histoire des Textes$féd. par Alain Blanchard
210 ## $aTurnhout$cBrepols,$d1989
215 ## $a197 p
225 2# $aBibliologia.$iElementa ad Librorum Studia Pertinentia$v9
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200 1# $a<L'>aménagement du territoire$fJéròme Monod, Philippe de Castelbajac
205 ## $a2ª ed
210 ## $aParis$cPresses Universitaires de France,$d1973
215 ## $a126 p.$d19 cm
225 2# $aQue sais-je?$v987
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102 ## $aFR
200 1# $aAfrique noire$eoccidentale et centrale$fJean Suret-Canale
205 ## $a3ª ed rev
210 ## $aParis$cÉditions Sociales,$d1973
215 ## $a395 p.$d22 cm
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101 0# $aeng$dpor
102 ## $aPT
200 1# $a<The >impact of modern data processing in photogrammetry$fF. Ackermann
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d1986
215 ## $a10 p. a 2 colns.$d30 cm
305 ## $aSep. de "Rev. do Instituto Geográfico e Cadastral", (6)
675 ## $a528.7:681.3.06$vBN$zpor$31365079
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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aErnesto Galeão Roma$emédico, cientista, humanista (1887-1978)$fAristides Brás Arroteia
210 ## $aViana do Castelo$c[s.n.],$d1987
215 ## $a11 p. a 2 colns.$cil.$d25 cm
305 ## $aSep. de "Bol. Cultural do Centro de Estudos Regionais", (3)
320 ## $aBibliografia: p. 11
675 ## $a61 Roma, E. G.$vBN$zpor$31365071
700 #1 $aArroteia,$bAristides Brás$3872976
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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $a<Os >sargentos do exército português$fAlberto Ribeiro Soares
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d1987
215 ## $ap. 5-72, [1] f. desdobr.$cquadros, gráf.$d23 cm
305 ## $aSep. de "Rev. Militar"
675 ## $a355(469)$vBN$zpor$3297261
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101 0# $aeng
102 ## $aGB
200 1# $aThe design dimension of planning$eTheory, content and best practice for design policies$fJohn Punter, Matthew Carmona
210 ## $aLondon$cE & FP SPON,$d1997
215 ## $a399 p.
675 ## $a711$vBN$zpor$3288856
700 #1 $aPunter,$bJohn$31364549
701 #1 $aCarmona,$bMatthew$4070$31364550
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977 ## $17-17-35$2coop$4ISEC$6efalt270959$7bc$8coop$9ISEC$b08710$k0
998 ## $aIEC11-431

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035 ## $a(bn)1679970
100 ## $a20080314d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?gestão de conflitos na escola$bTexto policopiado]$e?a ?mediação como alternativa$fFlorinda Maria Coelho Pacheco$gorient. Lídia da Conceição Grave-Resendes, Hermano Carmo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d20 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2006
606 ## $aEscolas do ensino básico$xConflitos$xGestão$xInfluências da cultura organizacional$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31599516
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico$xDisiciplina$xImportância da relação entre pares$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31599517
675 ## $a371.5(469)(043)$vBN$zpor$3339308
675 ## $a316.48(469)(043)$vBN$zpor$31599518
675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188
675 ## $a005.73(469)(043)$vBN$zpor$31231010
700 #1 $aPacheco,$bFlorinda Maria Coelho,$f1964-$32120936
702 #1 $aResendes,$bLídia Grave$4727$31158948
702 #1 $aCarmo,$bHermano,$f1950-$4727$31606023
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31651304
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$x1

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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?organização da área de projecto a nível do 3º ciclo numa escola particular$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$fMaria Angelina de Andrade Antunes$gorient. Lídia da Conceição Greva-Resendes
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2006
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xInfluências da política de educação$yLisboa (Portugal)$z1974-2001$j[Teses]$2SIPOR$31590473
606 ## $aEnsino básico$xDisciplina de área de projecto$xImportância do desenvolvimento dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31602319
606 ## $aEnsino básico terceiro ciclo$xDisciplina de área de projecto$xAtitudes dos professores portugueses$yLisboa (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31602320
606 ## $aEnsino básico terceiro ciclo$xDisciplina de área de projecto$xAtitudes dos alunos portugueses$yLisboa (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31602321
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a37.016(469.411)(043)$vBN$zpor$31590477
675 ## $a37.014(469.411)(043)$vBN$zpor$31590478
675 ## $a316.64(469.411)(043)$vBN$zpor$31220582
700 #1 $aAntunes,$bMaria Angelina de Andrade$31308373
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a?As ?representações de alunos sobre uma escola multicultural do 1º ciclo$bTexto policopiado]$fLuísa Maria Lobão da Veiga Moniz$gorient. Lídia da Conceição Grave-Resendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cRelações Interculturais$eUniv. Aberta$d2005
606 ## $aEducação intercultural$xRepresentações sociais dos alunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31574759
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
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675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aMoniz,$bLuísa Lobão$367060
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966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 111119 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 111120 V.$x1

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106 ## $ar
200 1# $a?A ?CREACIL na luta pela escola inclusiva$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$epercepções dos pais das crianças portadoras de deficiência$fSónia Maria da Silva Ramos$gorient. Lídia Grave-Resendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a221, 60 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 211-221
328 #0 $bTese mestr.$cRelações Interculturais$eUniv. Aberta$d2004
532 12 $a?A ?Cooperativa de Reabilitação, Educação e Animação para a Comunidade Integrada de Loures na luta pela escola inclusiva
675 ## $a376(469.411)"2003/2004"(043.2)$vBN$zpor$31206300
675 ## $a37.04(469.411)"2003/2004"(043.2)$vBN$zpor$31206301
675 ## $a371.212-056.2/.3(=1.469.411)"2003/2004"(043.2)$vBN$zpor$31206302
675 ## $a373.2/.4(469.411)"2003/2004"(043.2)$vBN$zpor$31206303
700 #1 $aRamos,$bSónia Maria da Silva$31194014
702 #1 $aResendes,$bLídia Grave$4727$31158948
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPedagogia diferenciada$eda exclusão à inclusão pedagógica$fI Congresso de Pedagogia.... [et al.]$gorg. Lídia Grave-Resendes, Univ. Aberta
205 ## $a1ª ed.,$b1ª imp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$d2004
215 ## $a186, [1] p.$d30 cm
225 2# $aEstudos Pós-Graduados$v17
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aAlunos$xIntegração escolar$xImportânica da pedagogia diferenciada$xCongressos$x[Actas]$2SIPOR$31257639
675 ## $a37.018(042)$vBN$zpor$31242344
675 ## $a371.3(042)$vBN$zpor$3894918
675 ## $a37.043(042)$vBN$zpor$31257640
675 ## $a061.3$vBN$zpor$3292562
702 #1 $aResendes,$bLídia Grave$4557$31158948
710 12 $aCongresso de Pedagogia Diferenciada "Da Exclusão à Inclusão Pedagógica,$d1,$eLisboa,$f1998$31261257
712 02 $aUniversidade Aberta$4557$31651304
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900 ## $aBIBNAC$d20130602
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101 0# $apor$dfre $deng
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105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aPercepção dos alunos das escolas maristas acerca da educação pela presença$bTexto policopiado]$fAntónio Leal das Neves Jorge$gorient. Lídia da Conceição Grave-Resendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXI, 269 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 246-252
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2005
601 02 $aExternato Marista de Lisboa$xProjectos educativos de escola$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31291232
601 02 $aExternato Marista de Carcavelos$xProjectos educativos de escola$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31291233
675 ## $a373(469.411)(043)$vBN$zpor$31224041
675 ## $a371.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31026637
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aJorge,$bAntónio Leal das Neves$31252825
702 #1 $aResendes,$bLídia Grave$4727$31158948
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?educação pelo trabalho segundo padre Américo$bTexto policopiado]$esua influência em residentes da Casa do Gaiato$e?um ?estudo de caso$fSandra Maria Pinto Gil Marta$gorient. Lídia Grave
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a[244] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cRelações Interculturais$eUniv. Aberta$d2004
600 #1 $aAmérico,$cPadre,$f1887-1956$xPedagogia$j[Teses]$2SIPOR$32111309
601 02 $aCasa do Gaiato de Lisboa$xProjectos educativos de escola$xEstudos de caso$x[Teses]$2SIPOR$31289326
675 ## $a37.01Américo, Padre(043)$vBN$zpor$31043658
675 ## $a364-5-055.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31289327
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675 ## $a272-726.1/.6Américo, Padre(043)$vBN$zpor$32111299
700 #1 $aMarta,$bSandra Maria Pinto Gil$31252786
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200 1# $aPercepção dos alunos das escolas maristas acerca da educação pela presença$bTexto policopiado]$fAntónio Leal das Neves Jorge$gorient. Lídia da Conceição Grave-Resendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXI, 271 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 246-254
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2005
601 02 $aColégio Marista de Carcavelos$xEnsino presencial$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31317852
601 02 $aExternato Marista de Lisboa$xEnsino presencial$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31317854
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955-057.8(=1:469.411))(043)$vBN$zpor$31317853
675 ## $a373(469.411)(043)$vBN$zpor$31224041
700 #1 $aJorge,$bAntónio Leal das Neves$31252825
702 #1 $aResendes,$bLídia Grave$4727$31158948
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101 0# $aeng
102 ## $aDE
200 1# $aTime-harmonic electromagnetic fields in chiral media$fA. Lakhtakia, V. K. Varadan, V. V. Varadan
210 ## $aBerlin$cSpringer-Verlag,$d1989
215 ## $aVII, 121 p
225 2# $aLecture Notes in Physics$v335
675 ## $a530.12$vBN$zpor$3294432
675 ## $a535$v2ª média$zpor$3288054
700 #1 $aLakhtakia,$bA.$31383392
701 #1 $aVaradan,$bV. K.$4070$31383393
701 #1 $aVaradan,$bV. V.$4070$31383394
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021 ## $aPT$b177170/02
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDiferenciação pedagógica$fLídia Grave-Resendes, Júlia Soares
205 ## $a1ª ed.,$b1ª reimp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$d2002
215 ## $aV, 166, [6] p.$cil.$d30 cm
225 2# $aUniversidade aberta$v245
320 ## $aBibliografia, p. 163-166
601 02 $2SIPOR$31214813
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.212(075)$vBN$zpor$31031280
675 ## $a37.02(469)(075)$vBN$zpor$31121817
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701 #1 $aSoares,$bJúlia$4070$345006
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102 ## $aUS
200 1# $aHuman relations in small business$fby Martin M. Bruce
205 ## $a3. ed
210 ## $aWashington, D.C.$cSmall Business Administration,$d1969
215 ## $aVI, 38 p.$d23 cm
225 2# $aSmall business management series$v3
675 ## $a65.017.3$v2med$zpor$31376655
675 ## $a658.3$v2med$zpor$3291421
700 #1 $aBruce,$bMartin M.$3886150
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $1G-17.2 BRU$2coop$4UCJPII$6efalt291315$7bc$8coop$9UCJPII$b91-1639$k0
998 ## $aJP138-362

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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aExpectativas parentais em relação à escola pública e privada do primeiro ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fAna Cristina da Mota de Pina e Cunha Soares Monge$gorient. Lídia Grave-Resendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a272 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. : 187-199
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Gestão Educacional$eUniv. Aberta$d2004
606 ## $aEscolas do ensino básico primeiro ciclo$xOrganização$xRepresentações sociais dos pais portugueses$yDistrito de Lisboa (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31291230
675 ## $a371.1/.2(469.411)(043)$vBN$zpor$31264802
675 ## $a316.64-055.5(=1:469.411)(043)$vBN$zpor$31291231
675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
700 #1 $aMonge,$bAna Cristina da Mota de Pina e Cunha Soares $31251937
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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aTratamento cirúrgico do Varicocelo$fAntónio Carneiro de Moura$ged. lit. Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
210 ## $aLisboa$cHospital Escolar de Santa Maria,$d1942
215 ## $ap. 533-558
305 ## $aSep. de Lisboa Médica, a. 19, nº 10
675 ## $a616.6$vmed$zfre$3297755
700 #1 $aMoura,$bAntónio Carneiro de,$f1908-1971$336502
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200 1# $aAntiguidades da Egitânia$ealguns achados dignos de memória$fFernando de Almeida e O. da Veiga Ferreira
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606 ## $aRelação professores-alunos$xInfluências da mobilidade profissional dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xEstudos de caso$ySetúbal (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31318362
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