| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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200 1# $aCompetência ortográfica e competências linguísticas$fÓscar C. de Sousa
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215 ## $a323 p.$d24 cm
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200 1# $a<Le >siécle de Louis XIV$eextraits$favec une notice biographique, une notice historique et littéraire ... par Reger Petit
210 ## $aParis$cLarousse,$b1936
215 ## $a122 p.$cil
225 2# $aClassiques Larousse
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200 1# $aQuality progress$fprop. American Society for Quality$ged. Brad Stratton
210 ## $aMilwaukee$cASQ,$d1967-
215 ## $d30 cm
300 ## $aDescriç o baseada em: Vol. 30, no. 8 (Agosto 1997)
326 ## $aMensal
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702 #1 $aStratton,$bBrad$4300$31400745
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200 1# $aInfluencia del substrato y de la fertilizacion en el crecimento de plantas de lima
mejicana (Citrus aurantifolia, Christm. , swing.) cultivadas en invernadero$fJuana Maria Arregui [et al.]
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1982
215 ## $aP. 61-82
305 ## $aSep. de: An. INIA, Ser. Agric.,no 19, 1982
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200 1# $aInvertebrate biology$ea functional approach
210 ## $aLondon$cCroom Helm,$d1981
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200 1# $aObras completas$fLéon Nikolaievich Tolstoi$gversión directa del ruso, prólogo biográfico y notas por Irene y Laura Andresco, con
un estudio grafológico del autor por Matilde Ras
210 ## $aMadrid$cAguilar,$d1955
215 ## $a2 vols.$cil.$d18 cm
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966 ## $lBPMFF$mBPMFF$nLegado de Joßo Gaspar Sim╚aes$sJGS-8-7-8
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200 1# $a?A ?problemática da escolha de curso ou a inserção na vida activa no final do 9º ano
de escolaridade$bTexto policopiado]$fElsa Maria Ferreira Batista$gorient. Óscar C. de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a[146] f.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x 14 x 1 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xTomada de decisão$xImportância da igualdade de oportunidades$xEstudos de caso$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31579206
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xOrientação profissional$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xEstudos de caso$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31579207
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700 #1 $aBatista,$bElsa Maria Ferreira$31293837
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712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532
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200 1# $a?O ?ensino clínico em enfermagem$bTexto policopiado]$e?um ?estudo sobre contextos, situações e actividades geradores de ansiedade$fCátia Sofia Queiróz Pereira$gorient. Óscar da Conceição de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a131, [29] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 121-124
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005
606 ## $aAlunos portugueses de enfermagem$xAnsiedade$xInfluências dos cuidados de enfermagem$j[Teses]$2SIPOR$31874850
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700 #1 $aPereira,$bCátia Sofia Queiróz$31295117
702 #1 $aSousa,$bÓscar de$4727$31239376
712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 120829 V.$x1
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200 1# $aEscola, professores e cidadania$bTexto policopiado]$econcepções e práticas$fIdalina de Jesus Serra Maçãs da Silva$gorient. Óscar da Conceição de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a176, 9 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 158-174
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Hamanidades e Tecnologias$d2004
606 ## $aEducação para a cidadania$xImportância dos projectos educativos de escola$yConcelho de Constância (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31239403
606 ## $aEducação para a cidadania$xImportância das práticas pedagógicas$yConcelho de Constância (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31239404
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675 ## $a371.1/.2(469.421)(043)$vBN$zpor$31238202
675 ## $a371.3(469.421)(043)$vBN$zpor$31238203
700 #1 $aSilva,$bIdalina de Jesus Serra Maçãs da$31219091
702 #1 $aSousa,$bÓscar de$4727$31239376
712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810
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105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aMaturidade vocacional$bTexto policopiado]$eestudo diferencial em alunos do 9º ano com e sem programa de orientação escolar$fMaria Margarida Marques Dias$gorient. Óscar de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a[279] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eÁrea das Ciências da Educação, Dep. das Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona
de Humanidades e Tecnologias$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xOrientação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265500
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xCarreiras$xDesenvolvimento$xImportância da orientação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265501
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xMaturidade profissional$xImportância da orientação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265502
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700 #1 $aDias,$bMaria Margarida Marques$31239375
702 #1 $aSousa,$bÓscar de$4727$31239376
712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532
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095 ## $aPTBN01029530
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101 0# $aeng
102 ## $aIE
200 1# $a<The >spurdog Squalus acanthias (L.) fishery in south west Ireland
210 ## $aDublin$cStationery Office,$d1988
215 ## $a22 p
225 2# $aIrish fisheries investigations$iseries B, marine$v32
700 #1 $aFahy,$bEdward$3398260
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977 ## $1639.2 FAH*Spu SL$2coop$4UASD$6mq3295854$7bc$8coop$9UASD$k0
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aMais que uma casa, um lugar para o coração$bTexto policopiado]$eCasa Pia de Lisboa, o rosto do internato (1960-1973)$fMaria de Fátima Duarte Dias do Carmo$gorient. Óscar de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a222 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 206-210
328 #0 $bTese mestr.$cCiência e Educação$eDep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004
601 01 $aPortugal. Casa Pia de Lisboa$xCultura organizacional$z1960-1973$xTeses]$2SIPOR$31233006
606 ## $aCrianças institucionalizadas$xEducação$yLisboa (Portugal)$z1960-1973$x[Teses]$2SIPOR$31233001
675 ## $a364-5-053.2/.6(469.411)"1960/1973"(043)$vBN$zpor$31849277
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700 #1 $aCarmo,$bMaria de Fátima$32141304
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100 ## $a20060623d2004 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores e encarregados de educação$bTexto policopiado]$e?o ?que pensam uns dos outros sobre as funções que têm a desempenhar na vida escolar$fSusete de Jesus Patrício Martins$gorient. Óscar de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a274 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 168-182
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004
606 ## $aRelação famílias-escolas$xRepresentações sociais dos pais portugueses$yConcelho de Odemira (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31601075
606 ## $aRelação famílias-escolas$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino básico$yConcelho de Odemira (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31279478
606 ## $aAlunos portugueses$xSucesso escolar$xImportância da relação famílias-escolas$yConcelho de Odemira (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31279479
675 ## $a37.06(469.521)(043)$vBN$zpor$31265028
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Humanidades e Tecnologias$d2004
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207 #1 $aNº1 (31/Dez./81) - nº 25/26 (1º e 2º trimestres de 1974)
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