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Etiqueta de registo: 01625nlm 2200313 450
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101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $a?A ?observação colaborativa na formação reflexiva de professores estagiários de inglês$bDocumento electrónico]$e?um ?estudo de caso$fMaria Madalena de Freitas Matos Paiva$gorient. Flávia Vieira
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2005
215 ## $a2 discos ópticos (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aMultimédia interactivo
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (especial. Supervisão Pedagógica em Ensino do Inglês)$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2005
606 ## $aProfessores portugueses estagiários de língua inglesa$xFormação profissional inicial$xContribuições da supervisão$yPortugal$xTeses$j[CD-ROM]$2SIPOR$31310834
606 ## $aProfessores portugueses supervisores$xPráticas pedagógicas$yPortugal$xTeses$j[CD-ROM]$2SIPOR$31310835
675 ## $a371.13(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31223130
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700 #1 $aPaiva,$bMaria Madalena de Freitas Matos$31269910
702 #1 $aVieira,$bIsabel Flávia Gonçalves Fernandes Ferreira$4727$3820892
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 35981 P.$x1
966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 35982 P.$x1

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