Etiqueta de registo: 01733nam 2200349 450
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aLógicas organizacionais e dinâmicas relacionais entre a escola e a administração educativa$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$fJorge Alberto da Silva Ventura$gorient. Conceição Castro Ramos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências de Educação (espec. Educação e Desenvolvimento)$eDep. de Ciências Sociais Aplicadas, Fac. de Ciências e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa$d2005
606 ## $aEscolas do ensino básico$xAutonomia administrativa$xInfluências da relação escolas-Ministério da Educação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31578931
606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da autonomia administrativa$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31578932
675 ## $a371.1/.2(469)(043)$vBN$zpor$3884134
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700 #1 $aVentura,$bJorge Alberto da Silva$31290936
702 #1 $aRamos,$bMaria Conceição Castro$4727$3200747
712 02 $aUniversidade Nova de Lisboa.$bFaculdade de Ciências e Tecnologia.$bDepartamento de Ciências Sociais Aplicadas$4295$31578582
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 36400 P.$x1
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