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Catálogo PORBASE: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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200 1# $a<La >autoevaluación del profesor$ecómo puede el profesor evaluar y mejorar su práctica docente$fJesús M. Nieto Gil
205 ## $a2ª ed., actualizada y ampliada
210 ## $aMadrid$cEditorial Escuela Espanola,$dD.L.1996
215 ## $a114 p.$d24 cm
225 2# $aEducación Al Dia
320 ## $aBibliografia
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200 1# $a?O ?caminho mais longo$fEwan McGregor, Charley Boorman$gcolab. Robert Uhlig$gtrad. José Luís Luna$grev. Eda Lyra
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aLisboa$cBertrand,$d2006
215 ## $a291, [6] p., [16] p. il.$cil.$d23 cm
304 ## $aTít. orig.: Long Way Round Limited
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200 1# $aPeter and Paul in the Church of Rome$ethe ecumenical potential of a forgotten perspective$fWilliam R. Farmer, Roch Kerezty
210 ## $aNew York$aMahwah$cPaulist Press,$d1990
215 ## $aX, 186 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aTheological inquiries
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