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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAquecimento global e degradação da camada de ozono$bTexto policopiado]$eensino e aprendizagem no ensino secundário$fPaula Maria Coelho Pereira França
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2002
215 ## $a189 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 181-189
328 ## $aTese mestr. Química para o Ensino, Univ. Porto, 2002
675 ## $a54(043)$vBN$zpor$3323729
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
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675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
700 #1 $aFrança,$bPaula Maria Coelho Pereira$31108019
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPara uma pedagogia audiovisual na escola portuguesa$bTexto policopiado]$eensinos preparatório e secundário$fAntónio Mendes dos Santos Moderno
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d1984 [D.L. 1991]
215 ## $a460 f.$d29 cm
320 ## $aBibliografia, f. 413-437
328 ## $aTese de Doutoramento apresentada à Univ. de Aveiro
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a373.4/.5(469)(043)$vBN$zpor$3473062
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700 #1 $aModerno,$bAntónio Mendes dos Santos$382827
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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966 ## $lUACSD$mUACSD$sSD 371.333 M694p
966 ## $lUCBG$mUCBG$s7-75-3-30
966 ## $lUCJPII$mUCJPII$s371.333 MOD
966 ## $lULSD$mULSD$s371.333 MDR*Pr
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM1 371.68

Etiqueta de registo: 00864cam 2200265 450
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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPlataforma de apoio a sistemas integrados de ensino flexível$bTexto policopiado]$fAntónio José Matias Martins Marques
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d1999
215 ## $a117 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 116-117
328 ## $aTese mestr., Fac. Engenharia, Univ. Porto, 1999
606 ## $2SIPOR$368295
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a004.4(043)$vBN$zpor$3827344
700 #1 $aMarques,$bAntónio José Matias Martins$3972960
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Etiqueta de registo: 00995cam 2200289 450
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções de futuros professores sobre a forma como os alunos aprendem$bTexto policopiado]$e?um ?estudo orientado para a formação inicial de professores de ciências$fLucibela Pires
210 #9 $aÉvora$c[s.n.],$d2001
215 ## $aVIII, 219 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 151-156
328 ## $aTese mestr. Educação Supervisão Pedagógica, Univ. de Évora, 2001
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a373.2/.4(469)(043.2)$vBN$zpor$31036471
675 00 $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aPires,$bLucibela$31017983
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Etiqueta de registo: 00904cam 2200277 450
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções e práticas de professores no ensino da Filosofia$bTexto policopiado]$etrês estudos de caso$fLuís Miguel Barrocas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $aXIV, 226 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 217-226
328 ## $aTese mestr. Educação, Univ. Católica Portuguesa, Lisboa, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
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675 ## $a001.87(469)(043.2)$vBN$zpor$31016598
700 #1 $aBarrocas,$bLuís Miguel$31005293
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 91020 V.$x1

Etiqueta de registo: 01103cam 2200289 450
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100 ## $a20010530d2000 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?aprendizagem estratégica$bTexto policopiado]$econstrução e avaliação de uma intervenção em estratégias de aprendizagem integrada no currículo escolar$fAna Margarida Vieira da Veiga Simão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae (II, 26 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. Lisboa, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.953(469)(043)$vBN$zpor$31016607
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675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
700 #1 $aSimão,$bAna Margarida Vieira da Veiga,$f1957-$31005820
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 90927 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 90928 V.$x1

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001 1058154
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100 ## $a20010604d1997 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aArte e imagens$bTexto policopiado]$fTeresa Maia e Carmo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1997
215 ## $a226 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 216-226
328 ## $aTese mestr. Comunicação Educacional Multimédia, Univ. Aberta, Lisboa, 1997
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xElaboração de documentos hipermedia$x[Teses]$2SIPOR$31016606
675 ## $a378(469)(043)$vBN$zpor$3495578
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
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675 ## $a004.91(043)$vBN$zpor$3980561
700 #1 $aCarmo,$bTeresa Maia e$31007202
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 90686 V.$x1

Etiqueta de registo: 01043cam 2200277 450
001 1058539
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100 ## $a20010606d2000 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?reescrita do texto literário em contexto escolar$bTexto policopiado]$epara uma conciliação didáctica aluno-escrita e aluno-literatura$fIdalina Maria G. M. Gonçalves Pereira
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2000
215 ## $aIX, 165, [76] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 160-164
328 ## $aTese mestr. Supervisão Pedagógica em Ensino de Português, Univ. do Minho, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
675 ## $a811.134.3(043)$vBN$zpor$3562637
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a808.1(469)(043)$vBN$zpor$31578013
700 #1 $aPereira,$bIdalina Maria Gomes Mano Gonçalves,$f1968-$31007604
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 90846 V.$x1

Etiqueta de registo: 01109cam 2200289 450
001 1058551
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005 20011210101400.0
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100 ## $a20010606d1999 km y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAdaptações curriculares para alunos com dificuldades de leitura no apoio pedagógico acrescido à disciplina de Língua Portuguesa$bTexto policopiado]$e?um ?estudo exploratório$fCarlota Lloyd Braga
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d1999
215 ## $a2 vols.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae (5 f.)
320 ## $aContém referências bibliográficas
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, esp. Desenvolvimento Curricular, Univ. do Minho, 1999
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a376-053.2(469)(043.2)$vBN$zpor$31018474
675 ## $a371.214(469)(043.2)$vBN$zpor$31016597
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a37.04(469)(043.2)$vBN$zpor$31015249
700 #1 $aBraga,$bCarlota Lloyd,$f1968-$31007598
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 90803 V.$x1
966 ## $d[Anexos]$lBN$mFGMON$sS.C. 90804 V.$x1

Etiqueta de registo: 01064cam 2200277 450
001 1058573
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005 20011123161700.0
035 ## $a(bn)1058573
100 ## $a20010605d2000 m y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?investigação em didáctica e o conhecimento profissional de professores de física e química$bTexto policopiado]$econtributos para optimizar a sua articulação$fMaria de Fátima Alves de Oliveira e Sousa Castro
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2000
215 ## $aXIX, 211 f.$cil.$d30 cm$eResumo [2 f.]$eCurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 143-152
328 ## $aTese mestr. Educação, esp. Supervisão Pedagógica em Ensino de Física e Química, Univ. do Minho, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a53/54(469)(043)$vBN$zpor$31017309
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
700 #1 $aCastro,$bMaria de Fátima$3191380
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 91137 V.$x1

Etiqueta de registo: 01067cam 2200265 450
001 1058630
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1058630
005 20011206142400.0
035 ## $a(bn)1058630
100 ## $a20010606d2000 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?activação do conhecimento temático no âmbito da planificação da escrita$bTexto policopiado]$fMaria da Graça Guilherme d'Almeida Sardinha
210 #9 $aBraga$c(s.n.),$d2000
215 ## $aVII, 143, [41] f.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae, ([5] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 133-143
328 ## $aTese mestr. Educação, esp. Supervisão em Metodologia do Ensino de Português, Univ. Minho, Braga, 2000
606 ## $aLíngua portuguesa$xExpressão escrita$xEnsino/aprendizagem$x[Teses]$2SIPOR$31018407
675 ## $a371.4(469)(043)$vBN$zpor$31018408
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a811.134.3(469)(043)$vBN$zpor$32011213
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
700 #1 $aSardinha,$bMaria da Graça,$f1956-$31969915
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 90805 V.$x1

Etiqueta de registo: 01153cam 2200277 450
001 1058649
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1058649
005 20011206170000.0
035 ## $a(bn)1058649
100 ## $a20010606d2000 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aRepresentações gráficas da derivada de uma função$bTexto policopiado]$e?um ? estudo sobre reorganização conceptual com professores estagiários$fFloriano Augusto Veiga Viseu
210 #9 $aBraga$c(s.n.),$d2000
215 ## $aXV, 248 f.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae, ([4] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 185-197
328 ## $aTese mestr. Educação, esp. Supervisão Pedagógica em Ensino da Matemática, Univ. Minho, Braga, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xImportância da supervisão dos professores portugueses estagiários$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31017170
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
700 #1 $aViseu,$bFloriano Augusto Veiga,$f1960-$31971915
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 90731 V.

Etiqueta de registo: 00920cam 2200277 450
001 1058651
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1058651
005 20011212111300.0
035 ## $a(bn)1058651
100 ## $a20010606d1999 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?O ?texto gráfico$bTexto policopiado]$eoutra forma de reconto$fFilomena Ermida da Costa Figueiredo Branco da Ponte
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d1999
215 ## $a161, [5] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (23 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 154-160
328 ## $aTese mestr. Educação, Univ. do Minho, 1999
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a159.946-053.2(=1:469)(043)$vBN$zpor$31017011
675 ## $a373.3(469)(043)$vBN$zpor$3893236
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a82-34$vBN$zpor$3326600
700 #1 $aPonte,$bFilomena Ermida da,$f1950-$31643105
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 98308 V.$x1

Etiqueta de registo: 01007cam 2200265 450
001 1058728
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1058728
005 20020618150300.0
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100 ## $a20010607d2000 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?gestão pedagógica do erro no ensino-aprendizagem das ciências da natureza$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$fPatrícia Valente Campos
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2000
215 ## $a[3], VIII, 238 f.$d30 cm$eCurriculum Vitae, ([4] f.)$eAbstract ([1] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 161-164
328 ## $aTese mestr. Educação, esp. Supervisão Pedagógica em Ensino das Ciências da Natureza, Univ. Minho, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
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700 #1 $aCampos,$bPatrícia Valente,$f1971-$31007261
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106 ## $ar
200 1# $a?Um ?contributo hipermédia para o processo de alfabetização visual$bTexto policopiado]$fBasílio Torres Lima da Silva
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d1999
215 ## $a295 f.$cil.$d30 cm$e1 CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Educação espec. Tecnologia Educativa, Univ. do Minho, 1999
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aInfluência das vivências proporcionadas pelo meio (rural e urbano) nas estratégia de resolução de problemas em alunos do 2º ciclo do Ensino Básico$bTexto policopiado$e?uma ?experiência com problemas de área, perímetro e proporcionalidade$fCarlos Alberto Lopes
210 #9 $aBarga$c[s.n.],$d2000
215 ## $aVI, 173 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ((5) f.)
320 ## $aBibliografia, f. 156-162
328 ## $aTese mestr. Educação, Área de Especialização - Surpervisão Pedagógica em Ensino de Matemática, Univ. do Minho, 2000
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106 ## $ar
200 1# $aDa planificação como componente do processo de escrita$bTexto policopiado]$fRosa Maria Martins Fernandes Meira Pires
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2000
215 ## $aXI, 293 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (2 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 237-267
328 ## $aTese mestr. Educação (Supervisão Pedagógica em Ensino do Português), Univ. Minho, 2000
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700 #1 $aPires,$bRosa Maria Martins Fernandes Meira,$f1958-$31010554
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106 ## $ar
200 1# $a?A ?poesia de E.E. Cummings$bTexto policopiado]$econtributos da abordagem hipertexto para a leitura extensiva$fMaria Luísa Moreira de Oliveira Santos
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2000
215 ## $a161 f.$d30 cm$e(1 disquete)
320 ## $aBibliografia, f. 144-154
328 ## $aTese mestr. Literatura Norte-Americana, Univ. Aberta, Porto, 2000
600 #1 $2SIPOR$313194
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700 #1 $aSantos,$bMaria Luísa Moreira de Oliveira$31013673
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?contribuição da Telemática no ensino das Artes vVuais$bTexto policopiado]$fJosé Augusto Trabulo Morgado
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a102 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 85-89
328 ## $aMestr. Comunicação Educacional Multimédia, Univ. Aberta, Lisboa, 2001
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700 #1 $aMorgado,$bJosé Augusto Trabulo$31013576
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106 ## $ar
200 1# $a?O ?lugar do texto dramático na aula de português$bTexto policopiado]$epropostas metodológicas na sua abordagem$fPaula Manuela Damasceno dos Santos Cardoso
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2000
215 ## $aIX, 122 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (30 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 109-122
328 ## $aTese mestr. Ensino da Língua e Literatura Portuguesa, Univ. de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a811.134.3$vBN$zpor$3556859
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700 #1 $aCardoso,$bPaula Manuela Damasceno dos Santos$f1966-$31015797
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEstudo das forças de atrito no 9º ano e no 12º ano$bTexto policopiado]$fArlindo Lopes Ribeiro
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d2001
215 ## $aV, 202 f.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae ([2] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 134-137
328 ## $aTese mestr. Ensino da Física, Univ. Coimbra, 2001
606 00 $2SIPOR$368295
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700 #1 $aRibeiro,$bArlindo Lopes,$f1969-$31016412
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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aRedesign do audiovisual educacional$bTexto policopiado]$einterfaces hipermedia vídeo e televisão$fMónica Sofia Mendes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a[IX], 139, [23] p.$cil.$d30 cm$e1 CD-ROM$e1 cassete vídeo
320 ## $aBibliografia, f. 130-139
328 ## $aTese mestr. Comunicação Educacional Multimédia, Univ. Aberta, Lisboa
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.6(469)(043)$vBN$zpor$31226455
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700 #1 $aMendes,$bMónica Sofia$31021860
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 7709 A.$x1

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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?O ?género e a etnicidade nos manuais escolares$bTexto policopiado]$e?um ?estudo sobre estereótipos na área de Língua Portuguesa$fGuida Maria Nunes Teles
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a3 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Relações Interculturais, Univ. Aberta, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188
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675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
700 #1 $aTeles,$bGuida Maria Nunes$31020480
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 92615 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 92616 V.$x1
966 ## $b001$d[3º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 92617 V.$x1

Etiqueta de registo: 01033cam 2200301 450
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035 ## $a(bn)1071171
100 ## $a20011115d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?As ?tecnologias de informação e comunicação no ensino$bTexto policopiado]$e?o ?caso partucular da Antropologia$fMaria Jacinta Apolinário Ferreira D' Almeida Paiva
210 #9 $aCoimbra$c(s.n.),$d2001
215 ## $a167 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 163-167
328 ## $aTese Mestr. em Antropologia, (Evolução Humana), Univ. Coimbra, 2001
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a572(469)(043)$vBN$zpor$31582229
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
700 #1 $aPaiva,$bMaria Jacinta Apolinário Ferreira d' Almeida,$f1962-$31021260
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93038 V.$x1

Etiqueta de registo: 01201cam 2200289 450
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100 ## $a20011116d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?O ?trabalho de campo em geologia com alunos do 11º ano$e?uma ?perspectiva inovadora$eda construção de materiais à aprendizagem dos alunos$e?um ?estudo na área de Valongo
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Geologia para o Ensino, Univ. Porto, 2001
606 ## $aAlunos de geologia$xSucesso escolar$xContribuições dos estudos de campo$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31034953
606 ## $aGeologia$xEnsino/aprendizagem$xContribuições dos estudos de campo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582522
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a55(469)(043)$vBN$zpor$31566375
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675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
700 #1 $aMoreira,$bJacinta$3114235
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 92472 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 92473 V.$x1

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100 ## $a20011116d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConstituição e estrutura da matéria$bTexto policopiado]$e?uma ?abordagem construtiva$fMarta Luisa Moreira de Mirtanda
210 #9 $aPorto$c(s.n.),$d2001
215 ## $a217 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 171-181
328 ## $aTese Mestr. em Química para o Ensino, Univ. Porto, 2001
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a54(469)(043)$vBN$zpor$31020370
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
700 #1 $aMiranda,$bMarta Luisa Moreira de$31021004
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 99903 V.$x1

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100 ## $a20011116d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTrabalho experimental para o 8º ano$bTexto policopiado]$fAntónio Arnaldo Carvalhais Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese Mestr. Física para o Ensino, Univ. do Porto, 2001
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xUtilização dos trabalhos de laboratório$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31602694
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
675 ## $a373.4(469)(043.2)$vBN$zpor$3484071
700 #1 $aCorreia,$bAntónio Arnaldo Carvalhais$31020721
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.A. 99900 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.A. 99901 V.$x1

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100 ## $a20011123d2000 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?Uma ?estratégia de análise da dinâmica das microestruturas do processo ensino-aprendizagem numa classe do 10º ano$bTexto policopiado]$fManuel dos Santos Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a536 p.$cil.$d30 cm$eErrata (2 p.)$eCurriculum vitae (17 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 411-423
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação Univ. Lisboa, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
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200 1# $aEnsinar e aprender a aprender$bTexto policopiado]$edesenvolvimento de estratégias metacognitivas no ensino-aprendizagem da Geologia$fFernanda de Jesus Abelho Dias
210 #9 $aÉvora$c[s.n.],$d2000
215 ## $aXIV, 249, [68] f.$cil.$d30 cm$eerrata, ([1] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 237-249
328 ## $aTese mestr. Educação, Metodologia do Ensino das Ciências: Geologia, Univ. Évora, 2000
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200 1# $aNavegação em ambientes educacionais hipermédia$bTexto policopiado]$eestudo da utilização de interfaces conversacionais$fRosa Maria Moreira dos Santos Soares
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d1999
215 ## $aXIV, 297 f.$cil.$d30 cm$e1 CD-ROM$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 246-259
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200 1# $a?A ?aprendizagem das ciências da natureza por via de uma abordagem C.T.S.$bTexto policopiado]$emicrorganismos e qualidade de vida$fJosé Alexandre Silva Pinto
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2000
215 ## $a153 f.$d30 cm$eCurriculum vitae (6 f.)$eresumo ([2] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 115-122
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200 1# $aEnsinar-aprender a arte de escrever$bTexto policopiado]$eque implicações?$fTeresa Margarida Dias Moreira de Carvalho Capela
210 #9 $aVila Real$c(s.n.),$d2001
215 ## $a2 vol.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 158-176
328 ## $aTese Mestr. em Ensino da Língua e Literatura Portuguesa, Univ. Trás-os-Montes e Alto Douro, 2001
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200 1# $aDo ofício de criança ao ofício de aluno$bTexto policopiado]$econtributos para a reflexão da educação de infância$fMaria Angelina Rocha Teixeira de Almeida
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a[9] 166 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 159-166
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação. Univ. Porto, 2001
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700 #1 $aAlmeida,$bMaria Angelina Rocha Teixeira de$31030391
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200 1# $aMagnetismo no ensino secundário$bTexto policopiado]$e?uma ?abordagem experimental$fAna Paula Pinto dos Santos Lima
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2000
215 ## $aIX, 115 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f.114-115
328 ## $aTese mestr. Física para o ensino, Univ. Porto, 2000
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700 #1 $aLima,$bAna Paula Pinto dos Santos$31029032
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEfeitos da avaliação externa nas práticas de ensino-aprendizagem$bTexto policopiado]$econtributo para o seu estudo no Ensino Secundário em Portugal, a exemplo da disciplina de Alemão no 12º ano$fAna Maria Félix Marques Diogo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese Mestr. em Ciências da Educação, Univ. Lisboa, 2001
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700 #1 $aDiogo,$bAna Maria Félix Marques,$f1952-$31030363
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101 0# $apor
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAprendizagem com o método do texto guia$bTexto policopiado]$fAntónio Joaquim Lameira Vivas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a177 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 74-76
328 ## $aMBA mestr. em Ciências Empresariais, INDEG/ISCTE, [Lisboa], 2001
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700 #1 $aVivas,$bAntónio Joaquim Lameira$31034479
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101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAspectos da relação entre ver e dar a ver$bTexto policopiado]$e?os ?media na educação$fMaria José Maceta Capoulas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a137, [2] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f.135-137
328 ## $aTese mestr. Comunicação Educacional Multimédia, Univ. Aberta, 2000
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606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911
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700 #1 $aCapoulas,$bMaria José Maceta$31036830
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ? iconografia no discurso didáctico da Física$bTexto policopiado]$emitos e paradoxos$fAlda Maria Simões Perreira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$eCurriculum Vitae (17 p.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese de Dout. em Ciências da Educação, Univ. Aberta, Lisboa, 2000
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675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
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700 #1 $aPereira,$bAlda,$f1945-$347826
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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200 1# $aFacilitando a construção do conhecimento científico$bTexto policopiado]$e?o ?tema ácido-base no 10º ano de escolaridade$fMaria Cristina dos Santos Ribeiro Martins
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2000
215 ## $aXIII, 240 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae, ([6] f.)$eresumo, abstract ([2] f.)
320 ## $aBibliogrtafia, f. 128-132
328 ## $aTese mestr. em Química (Esp. Ensino), Univ. Minho, 2000
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100 ## $a20020315d2000 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aRepresentações de um programa CTS nos manuais escolares de Física e Química do Ensino Básico e a atitude dos professores$bTexto policopiado]$fJosé Jorge da Silva Teixeira
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2000
215 ## $a337 f.$cil.$d29 cm$eCurriculum Vitae (15, [2] f.)$eresumo 8[2] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 169-192
328 ## $aTese de Mestr. em Física, Univ. do Minho, 2000
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700 #1 $aTeixeira,$bJosé Jorge da Silva$31039528
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100 ## $a20020315d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $aAprender física a brincar$bTexto policopiado]$fMaria Helena Oliveira dos Santos Carradas
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2001
215 ## $a106 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)$eresuma (2 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 105-106
328 ## $aTese mestr. Univ. do Minho, 2001
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700 #1 $aCarradas,$bMaria Helena Oliveira dos Santos,$f1961-$31039506
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105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aMotivação e percepção das práticas nas aulas de matemática do 2º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fManuel Joaquim Ferreira Ventura
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a1 v., pag. var.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Psicologia, Univ. do Porto, 2001
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106 ## $ar
200 1# $aTecnologia, educação, cidadania$bTexto policopiado]$e(re)pensar projecto educacionais numa abordagem compreensiva da contemporaneidade$fJosé Tomás Vargues Patrocínio
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a209 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 191-205
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, Univ. Nova de Lisboa, 2001
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606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância da internet$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31045154
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200 1# $aSimetrias e leis de conservação em mecânica$bTexto policopiado]$e?uma ?contribuição para o ensino de conteúdos de física, no âmbito dos programas do ensino secundário$fJoão José Basso Tremoço
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d2001
215 ## $aIII, 180 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 161-180
328 ## $aTese mestr. Ensino da Física, Univ. de Coimbra, 2001
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200 1# $a?A ?importância da gramática no ensino da língua francesa$bTexto policopiado]$fAlbano Faria Alves Mota
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2001
215 ## $a[4], 140, [12] f.$d29 cm$ecurriculum vitae ([3] f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Língua e Literatura Francesas, Univ. do Minho, 2001
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101 1# $aeng
102 ## $aUS
200 1# $aEconomics and alcohol$econsumption and controls$fMarcus Grant, Martin Plant, Alan Williams
210 ## $aNew York$cGardner Press, Inc.,$d1983
215 ## $a302 p.$d22 cm
700 #1 $aGrant,$bM.$3160246
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200 1# $a?A ?simulação como suporte complementar no ensino tecnológico$bTexto policopiado$e?o ?caso específico da disciplina técnicas de impressão tampográfica do Curso Superior de Tecnologia e Artes Gráficas do Instituto Politécnico de Tomar$fRegina Aparecida Delfino
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a92 f.$cil.$d30 cm$e(1 disco óptico (CD-ROM))
320 ## $aBibliografia, f. 89-92
328 ## $aTese mestr. Comunicação Educacional Multimédia, Univ. Aberta, 2001
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200 1# $aConcepções de aprendizagem com o computador em estudantes universitários$bTexto policopiado]$fMaria Isabel da Silva Gomes Rebelo$gorient. António Manuel Simões Duarte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a[11], 122, [26] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)$eerrata ([1] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 115-121
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Psicologia da Educação - Auto-Regulação da Aprendizagem)$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xUtilização dos computadores$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino superior$j[Teses]$2SIPOR$31574524
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700 #1 $aRebelo,$bIsabel,$f1963-$32010062
702 #1 $aDuarte,$bAntónio Manuel Simões Pereira$4727$31010573
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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200 1# $a?A ?matemática no ensino secundário$bTexto policopiado]$efatalidade sem remédio?$fElvira Manuela dos Santos Magalhães Pinto
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a[5], III, 266 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese mestr. Matemática-Educação, Univ. Portucalense Infante D. Henrique, 2001
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200 1# $aResolução de problemas a matemática$bTexto policopiado]$econcepções e práticas$fAntónio Alcino Baptista da Silva
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2001
215 ## $a[8], 225, [15] p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 205-224
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, área da Administração e Planificação da Educação, Univ. Portucalense, 2001
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xImportância da resolução de problemas$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31566258
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200 1# $aUtilização da Internet como meio de motivação e comunicação em Geometria$bTexto policopiado]$e?uma ?experiência com alunos do 9º ano$fRosa Teresa Morais dos Santos
210 #9 $aPorto$c[s.n.]$d2001
215 ## $aVIII, 180 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia f. 114-120
328 ## $aTese mestr. em Matemática Univ. Portucalense Infante D. Henrique Porto, 2001
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675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
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700 #1 $aSantos,$bRosa Teresa Morais dos$31047553
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?memória e a aprendizagem escolar$bTexto policopiado]$e?o ?papel dos manuais nos processos de ensino e aprendizagem$fLuís Filipe Rosado Vicente Beato
210 #9 $aLisboa$c[s.n.,$dD.L. 2002]
215 ## $aIX, 177, [3] f.$cil.,$d30 cm
320 ## $aBibliografia, 127-133
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, espec. Orientação da Aprendizagem. Univ. Católica Portuguesa
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700 #1 $aBeato,$bLuís Filipe Rosado Vicente$31051984
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8063 A.$x1

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100 ## $a20020604d2001 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a<As >investigações na aula de Matemática$bTexto policopiado]$e<um >projecto curricular no 8º ano$fJoana Brocardo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $aIX, 621 p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 589-600
328 ## $aTese mestr. Educação, Univ. Lisboa, 2001
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606 00 $2SIPOR$368295
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700 #1 $aPorfírio,$bJoana Maria Leitão Brocardo$3144699
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856 41 $uhttps://purl.pt/6358/service/media/cover/low
958 ## $aBND$bInterno$cNascido digital
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200 1# $aOrganização das aprendizagens portfolio enquanto caminho para a metacognição$bTexto policopiado]$fAna Cláudia Cohen Gonzaga Borges Caseiro Inácio Coelho
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2000
215 ## $aXV, 286 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 197-214
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação, Univ. Nova de Lisboa, 2000
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
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700 #1 $aCoelho,$bAna Cláudia Cohen$31666044
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