| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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102 ## $aBR
200 1# $aVocabulário dos distúrbios da comunicaçäo$efala, linguagem e audiçäo$fLucille Nicolosi, Elizabeth Harryman e Janet Kresheck$gtrad. de Sandra Costa
205 ## $a3ª ediçäo
210 ## $aPorto Alegre$cArtes médicas,$d1996
215 ## $a467p.$d25cm
225 2# $aFonoaudiologia
304 ## $aTit. original<Terminology of communication disorders> spech-language-hearing
675 ## $a801.4(03)$vBN$zpor$31398234
700 #1 $aNicolosi,$bLucille$3826995
701 #1 $aHarryman,$bElizabeth$4070$31398235
701 #1 $aKresheck,$bJanet$4070$3826997
702 #1 $aCosta,$bSandra$4730$3482378
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200 1# $aTratado de la actividad física$elas actividades gimnasticas$e(1300 ejercicios y juegos aplicados)$fMercè Mateu Serra
210 ## $aBarcelona$cEditorial Paidotribo,$dD.L.1992
215 ## $a570p.$cil.$d23cm
320 ## $aBibliografia
675 ## $a796$vBN$zpor$3291575
700 #1 $aMateu Serra,$bMercé$3665240
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102 ## $aBR
200 1# $aIntroduçäo à psicologia social$fHelmuth Kruger
205 ## $a1ª reimpressäo
210 ## $aSäo Paulo$cE.P.U.,$d1986
215 ## $a103p.$d21cm
225 2# $aTemas básicos de psicologia
308 ## $aCoordenadora da colecçäo: Clara Regina Rappaport
320 ## $aBibliografia
675 ## $a316.6$vBN$zpor$3290124
700 #1 $aKruger,$bHelmuth$3827125
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200 1# $aPotential theory on locally compact abelian groups
210 ## $aBerlin$cSpringer,$d1975
215 ## $aVI, 197 p
225 2# $aErgebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete$v87
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102 ## $aBE
200 1# $aÉtoiles et galaxies$eleur naissance, leur vie, leur mort$fThornton Page,... [et al.]$gadaptation française de Jean Dommanget
210 ## $aVerviers$cGérard,$d1966
215 ## $a224 p.$cil., foto.$d18 cm
225 2# $aMarabout université$v110
304 ## $aTít. orig.: Stars and galaxies
675 ## $a524$v2med$zpor$3292030
702 #1 $aPage,$bThornton$4070$3765413
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200 1# $aDer persönliche Infinitiv im klassischen Portugiesisch$eAntónio Vieira 1608-1679$fVon Hans Flasche
210 ## $a[Bonn$cs.n.,$d1947]
215 ## $a1 vol. pág. var.$d24 cm
300 ## $aExemplar fotocopiado
305 ## $aSep. de: Romanische Forschungen, vol. 60, 1947
675 ## $a869.0 Vieira, A. .07$31376936
700 #1 $aFlasche,$bHans,$f1911-$338486
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102 ## $aNL
200 1# $aArte de furtar$eespelho de enganos, theatro de verdades, mostrador de horas minguadas, gazua geral
dos reynos de Portugal...$fcomposta no anno de 1652 pelo Padre Antonio Vieyra..
210 ## $aAmsterdam$cNa Officina de Martinho Schagen,$d1744
215 ## $a[24], 508 p.$d8 (22 cm)
675 ## $a177.9$v2med$zpor$31364012
675 ## $a869.0 Vieira, A. 7 Arte$v2med$zpor$31376931
700 #1 $aVieira,$bAntónio,$f1608-1697,$cS.J.$321890
702 #1 $aSchagen,$bMartinho$4610$3787941
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977 ## $1GOER-Ha 610/1$2coop$4UCJPII$6efalt290834$7bc$8coop$9UCJPII$aEm dep¢sito da Sociedade Cient¡fica de Goerres. - Enc. inteira de pela, com nervuras
e ferros a ouro na lombada, r¢tulo castanho. - R.E.$b40-103$c2$k0
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200 1# $a<Le >test PN$eManuel 1$fLouis Corman
210 ## $aParis$cPresses Universitaires de France,$d1969
215 ## $aVIII, 253 p.$d22 cm
675 ## $a159.98(075)$vmed$zfre$3545667
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200 1# $aSelected poems
210 ## $a[London]$cPenguin Books,$d1974
215 ## $a143 p.
225 2# $aPenguin modern european poets
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200 1# $a<Los >mejores cuentistas Espanoles$fcompilación de Pedro Bohigas
210 ## $aMadrid$cEditorial Plus-Ultra,$d1958
215 ## $a2 v.$d19 cm
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200 1# $aAntología poética de Rubén Darío$fselección y nota de Pedro Henriquez Urena$gestudio preliminar de Ernesto Mejía Sánchez
210 ## $aMéxico$cUniversidad Nacional Autónoma de México,$d1971
215 ## $a212 p.$d19 cm
225 2# $aNuestros clásicos$v36
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700 #1 $aDarío,$bRubén,$cpseud.$326231
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702 #1 $aMejía Sánchez,$bErnesto$4080$31367236
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200 1# $a<Las >bicicletas son para el verano$fFernando Fernán-Gómez$gintrod. Eduardo Haro Tecglen
205 ## $a17ª ed
210 ## $aMadrid$cEspasa Calpe,$d1995
215 ## $a208 p.$cil.$d18 cm
225 2# $aColección Austral.$iLiteratura$vA109
675 ## $a860-2$3401224
700 #1 $aFernán-Gomez,$bFernando$3218294
702 #1 $aHaro Tecglen,$bEduardo$4080$3226647
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200 1# $aDel paro al ocio$fLuis Racionero
205 ## $a14ª ed
210 ## $aBarcelona$cEditorial Anagrama,$d1992
215 ## $a149 p.$d20 cm
225 2# $aColección argumentos$v69
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700 #1 $aRacionero,$bLuis,$f1940-$3208117
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200 1# $a<Los >motivos de circe$aYudita$fLourdes Ortiz$ged., introd. y notas de Felicidad González Santamera
210 ## $aMadrid$cEditorial Castalia$cInstituto de la Mujer,$d1991
215 ## $a158 p.$c[4] fot.$d20 cm
225 2# $aBiblioteca de escritoras$v27
517 1# $aYudita
675 ## $a860-32$vBN$zspa$3401193
700 #1 $aOrtiz,$bLourdes,$f1943-$3136314
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200 1# $aSara de Ur$fJosé Jiménez Lozano
210 ## $aBarcelona$cAnthropos,$d1992
215 ## $a125 p.$d20 cm
225 2# $aAmbitos literarios.$iNarrativa$v29
675 ## $a860-32$vBN$zpor$3401193
700 #1 $aJiménez Lozano,$bJosé,$f1930-$3674113
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200 1# $a<L'>inspector fa tard$fManuel de Pedrolo
205 ## $a2ª ed
210 ## $aBarelona$cEdicions de la Magrana,$d1991
215 ## $a108 p.$d18 cm
225 2# $a<La >negra$v20
675 ## $a860-32$vBN$zpor$3401193
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102 ## $aPT
200 1# $aPrimeira Assembleia Geral dos Povos$fCongresso Mundial das Forças de Paz
210 ## $aVila Nova de Gaia$cEd. José Soares Martins,$d1977
215 ## $a14 p.
675 ## $a327"1974»$31366811
710 02 $aCongresso Mundial das Forças de paz$eMoscovo$3864925
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977 ## $1327«1974» CON$2coop$4UCCD25$6efalt264115$7bc$8coop$9UCCD25$b03485$k0
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106 ## $ar
200 1# $aPráticas de trabalho colaborativo entre professores$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$fMaria João Correia Ventaneira$gorient. Maria Helena Mendes Carneiro Peralta
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a322 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 243-256
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências da Edudação, Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nov. de Lisboa$d2005
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico$xDesenvolvimento profissional$xImportância do trabalho em equipa$j[Teses]$2SIPOR$31581326
606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xDesenvolvimento profissional$xImportância do trabalho em equipa$j[Teses]$2SIPOR$31581327
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200 1# $a?As ?marcas da escola$bTexto policopiado]$e?a ?ilusão da inserção pelo consumo$fMário Jorge Bernardo da Silva$gorient. Brigitte Detry
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXVI, 189 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 155-158
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências da Educação., Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova de Lisboa$d2005
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200 1# $a?A ?identidade relacionada com o comportamento agressivo em situação de jogo$bTexto policopiado]$fCarla Manuela Rodrigues Monteiro Peres da Silva$gorient. Brigitte Detry Cardoso e Cunha
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aIII, 235, [35] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 227-233
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova de Lisboa$d2005
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200 1# $aDesenvolver competências através de projectos$bTexto policopiado]$e?os ?contributos da Área de Projecto$e?um ?estudo de caso$fAna Paula Faria Ferreira Rodrigues$gorient. António Candeias
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXI, 192 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 162-169
328 #0 $bTese mestr.$cInvestigação e Intervenção Educativa$eDep. de Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova de Lisboa$d2005
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ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582656
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200 1# $aTrabalho de grupo$bTexto policopiado]$eanálise comparativa de metodologias de ensino-aprendizagem$fFernanda Maria de Matos Silva Conde Marques$gorient. António Candeias
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a224 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 163 -171
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Lisboa$d2005
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200 1# $aContribuição para um estudo da violência em meio escolar$bTexto policopiado]$eestudo de caso numa escola básica integrada com alunos do 2º e 3º ciclos$fAna Rosa Sales Henriques Pereira Jardim Ribeiro$gorient. Maria Alcina Almeida Lajes
210 ## $aLisboa$c[s. n.]$d2003
215 ## $aVI, 205, [34] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 196-204
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de Lisboa$d2003
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200 1# $aRepresentações sociais da Internet nos alunos do ensino básico$bTexto policopiado]$eestudo de caso num colégio do ensino particular$fAna Sofia Periquito$gorient. Maria Alcina Almeida Lajes
210 ## $aLisboa$c[s.n.]$d2004
215 ## $a[6], III, 220 f.$cil.$d30 cm$eerrata ([1] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 208-220
328 #0 $bTese mestr.$eDepartamento de Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova
de Lisboa$d2004
606 ## $aInternet$xRepresentações sociais dos alunos portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31231910
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31231911
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200 1# $a<Una >mala noche la tiene cualquiera$fEduardo Mendicutti
205 ## $a3ª ed
210 ## $aBarcelona$cTusquets Editores,$d1989
215 ## $a163 p.$d21 cm
225 2# $a<La >flauta mágica$v14
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200 1# $aProfessores do ensino regular e representações sociais$bTexto policopiado]$e?os ?professores de apoio educativo$e1º ciclo do ensino básico-concelho de Setúbal$fMaria de Lurdes Silvério Pereira Florindo$gorient. Maria Alcina Almeida Lajes
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2003
215 ## $a237, [27] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 226-236
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Nova de Lisboa$d2003
606 ## $aProfessores portugueses de educação especial$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31230515
606 ## $aAlunos portugueses com necessidades educativas especiais$xApoio educativo$xRepresentações sociais dos professores$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31230516
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200 1# $aActas de las primeras jornadas sobre metodologia para la identificacion y valoracion
de fondos documentales de las adminstraciones publicas
210 ## $aMadrid$cDirección de los Archivos Estatales,$d1992
215 ## $a564 p.$d30 cm
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710 12 $aJornadas sobre Metodologia para la Identificacion y Valoracion de Fondos Documentales
de las Administraciones Publicas,$d1,$eMadrid,$f1991$3864847
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200 1# $aReindustrialização da escola$bTexto policopiado]$e?o ?multimédia e a reorganização do espaço escolar$fAntónio João da Conceição Farinha Albano$gorient. Maria Alcina Almeida Lopes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a173, [9] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 163-173
328 ## $bTese mestr.$cCiências da Educação- Área da Educação, Comunicação e Linguagem$eDep. de Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova de Lisboa$d2004
606 ## $aEnsino$xImportância das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31045152
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xContribuições dos documentos hipermédia$xAvaliação$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31264053
675 ## $a371.68/.69(469)(043)$vBN$zpor$31244967
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