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200 1# $aOrganização da componente de apoio à família$f[ed. lit.] Ministério da Educação. Departamento da Educação Básica$g[coord.] Graça Vilhena, Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aLisboa$cMinistério da Educação - Departamento da Educação Básica - Núcleo de Educação Pré-Escolar,$d2002
215 ## $a76 p.$cil.$d21 cm
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do Ar do Barreiro/Seixal$gelaborado por Zélia Galinho... [et al.]
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200 1# $a<The >consumer society$fed. Neva R. Goodwin, Frank Ackerman and David Kiron$gforeword by John Kenneth Galbraith
210 ## $aWashington$cIsland Press,$d1997
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225 2# $aFrontier issues in economic thought$v2
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200 1# $aBeyond welfare capitalism$eissues, actors anf forces in societal change$f[by] Ulf Himmelstrand...[et al.]
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200 1# $a<O >Cristianismo$fDaniel Mallo
210 ## $aLisboa$cLatinas,$dD.L. 1985
215 ## $a2 v.$cil.$d19 cm
225 2# $aHistória da Humanidade$v17, 18
300 ## $aIlustrada passo a passo
327 1# $a1ª v.< Jesus Cristo. - 68, [5] p.$a2 v.> A igreja. - 68, [5] p.
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200 1# $aViolence des jeunes$e<l'>autorité parentale en question
210 ## $aParis$cGallimard,$d1992
215 ## $a110 p.
225 2# $aSur le champ
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200 1# $a<[>Tímpano do portal lateral norte da igreja de S. Salvador de Bravães]$bRegisto visual
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215 ## $a1 diapositivo$ccolor.$d5x5 cm
304 ## $aTítulo atribuído pelo catalogador
532 12 $aTímpano do portal lateral norte da igreja de São Salvador de Bravães
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200 1# $aOrientações curriculares para a educação pré-escolar$fMinistério da Educação. Departamento da Educação Básica. Núcleo de Educação Pré-Escolar$gelab. Maria Isabel Ramos Lopes da Silva
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aLisboa$cDirecção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular,$d2007
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200 1# $a?Os ?cursos de educação e formação profissional inicial$bTexto policopiado]$fFernando Morgado Marques Leal$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
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606 ## $aCurso tecnológico de serralheiro mecânico$xAvaliação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567716
606 ## $aAlunos portugueses$xSucesso escolar$xContribuições do curso tecnológico serralheiro mecânico$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567717
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200 1# $a?A ?progressão curricular no 1º ciclo$bTexto policopiado]$eestudo de caso$fMaria Antonieta Alves Garcia Nunes$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cSupervisão Pedagógica e Formação de Formadores$ePólo de Viseu, Centro Regional das Beiras, Univ. Católica Portuguesa$d2005
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPortugal$z1910-2001$j[Teses]$2SIPOR$31567704
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xInfluências do desenvolvimento de currículos$xEstudos de caso$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567705
606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico primeiro
ciclo$xEstudos de caso$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31607351
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700 #1 $aNunes,$bMaria Antonieta Alves Garcia$31275977
702 #1 $aSilva,$bMaria Isabel Ramos Lopes,$f1941-$4727$3154700
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bCentro Regional das Beiras,$c(Pólo de Viseu)$4295$31619273
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200 1# $a?A ?informática em contexto educativo$bTexto policopiado]$eefeitos da formação contínua$fAna Maria Leitão Ferreira da Silva$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXIII, 246 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 207-220
328 #0 $bTese mestr.$cSupervisão Pedagógica e Formação de Formadores$ePólo de Viseu, Centro Regional das Beiras, Univ. Católica Portuguesa, Instituto Universitário
de Desenvolvimento e Promoção Social$d2004
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567622
606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xPráticas pedagógicas$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567623
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606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xFormação profissional contínua$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567625
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200 1# $aAssociativismo parental$bTexto policopiado]$eparticipação na direcção das políticas educativas das escolas$fArmando José dos Santos Almeida$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2003
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional$eCentro Regional das Beias - Pólo de Viseu, Instituto Univ. Desenvolvimento e Promoção
Social, Univ. Católica portuguesa$d2003
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712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$31619264
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200 1# $aPedagogia diferenciada em escolas de lugar único$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso$fRosa Pereira Ribeiro$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a355 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 175-177
328 #0 $aTese mestr.$cCiências da Educação (Educação Especial)$d2003$eUniv. Católica Portuguesa
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700 #1 $aRibeiro,$bRosa Pereira,$f1954-$32013933
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200 1# $aExpressão e educação físico-motora no 1º Ciclo do Ensino Básico$bTexto policopiado]$e?um ?estudo sobre os professores do 1º Ciclo do Ensino Básico na cidade de Viseu$fArmando Francisco Simões Figueiredo de Paiva$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva, Abel Aurélio Abreu Figueiredo
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2003
215 ## $a197 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 140-145
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores$eCentro Regional das Beiras - Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2003
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xDisciplina de educação física$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265166
606 ## $aEducação física$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265167
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606 ## $aProfessores portugueses de educação física do ensino básico$xPráticas pedagógicas$xImportância da formação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265169
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200 1# $aÁrea de projecto$bTexto policopiado]$e?um ?percurso da autonomia da escola?$eestudo de caso$fAnabela Oliveira Calado Pascoal$gorient. Maria Isabel Lopes da Silva
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Administração Escolar e Administração Educacional$eInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das
Beiras - Pólo de Viseu, Univ. Cat. Portuguesa$d2004
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância dos projectos educativos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31574434
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712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$31619264
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106 ## $ar
200 1# $aIdentificar e sinalizar situações de maus-tratos a crianças$bTexto policopiado]$e?o ?papel dos educadores e professores do 1º ciclo$eestudo exploratório$fLaura Maria de Sousa Santos$gorient. Maria Isabel Ramos Lopes da Silva
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEnsino Especial$eInstituto da Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses maltratados$xIdentificação$xInfluências dos educadores de infância portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31598610
606 ## $aAlunos portugueses maltratados$xIdentificação$xContribuições dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31598611
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700 #1 $aSantos,$bLaura Maria de Sousa$31265812
702 #1 $aSilva,$bMaria Isabel Ramos Lopes,$f1941-$4727$3154700
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200 1# $aPráticas educativas e construção de saberes$emetodologias da investigação-acção$fMaria Isabel Ramos Lopes da Silva
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInst. de Inovação Educacional,$d1995
215 ## $a403 p.$d24 cm
225 2# $aCiências da educação$v9
320 ## $aBibliografia, p. 377-403
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606 ## $2SIPOR$368295
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966 ## $lUTADBG$mUTADBG$s37 SIL 3631 PC
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106 ## $ar
200 1# $aConjunto de materiais para a formação de professores$enecessidades especiais na sala de aula$ftrad. Ana Maria Bénard da Costa, Maria Isabel Lopes da Silva
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d1996
215 ## $aVIII, 195 p., folhas soltas$cil.$d32 cm
304 ## $aTít. orig.: Teacher education resource pack : special reads in the classroom
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702 #1 $aCosta,$bAna Maria Bénard da,$f1937-$4730$32424524
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966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 75332 V.$x1
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966 ## $lUCBG$mUCBG$s5-10 A-7-36
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200 1# $aOrientações curriculares para a educação pré-escolar$fMinistério da Educação, Departamento da Educação Básica, Núcleo de Educação Pré-Escolar$g[elab.] M. Isabel Ramos Lopes da Silva
210 #9 $aLisboa$cM.E.-D.E.B.,$d1997
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