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095 ## $aPTBN00008556
100 ## $a19860901d1986 m a0pora0103 ba
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102 ## $aPT
200 1# $aLicenciaturas do ramo de formação educacional e licenciaturas em ensino$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de avaliação$fGabinete de Estudos e Planeamento
210 #9 $aLisboa$cGEP-MEC,$d1986
215 ## $a272 p.$d21 cm
225 2# $aFormar professores em Portugal
675 ## $a371.1(469)$vmed$zpor$3290309
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 58967 V.
966 ## $lESEL$mESEL$s371.13 GEP
966 ## $lESEL$mESEL$s378.1 GEP
966 ## $c3$lESES$mESES$s371.1 MIN-LIC
966 ## $lGEPAT$mGEPAT$sGEP/ME-17
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-I/1
966 ## $lULFP$mULFP$sINV/TEO/ED 1976
966 ## $lULSD$mULSD$s371.13(469) PRT*Lcn
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBCE 371.13
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM 371.13
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM 371.13
966 ## $lUPLE$mUPLE$s378G114l
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100 ## $a19860811d1986 k y0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aEscolaridade obrigatória$eanálise das condições de cumprimento$fGabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e Cultura$gcoord. Maria Odete Santos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cG. E. P. - M. E. C.,$d1986
215 ## $a464 p., algumas desdobr.$cgraf., mapas$d21 cm
675 ## $a372/373$vmed$zpor$3288046
675 ## $a31$vmed$zpor$3288003
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lABMAD$mABMAD$sPedag. Q1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 58485 V.
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR ESC
966 ## $lCMOPA$mCMOPA$s31-O-12182
966 ## $lCMOPA$mCMOPA$s372-O-12182
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-D/21
966 ## $lMESICT$mMESICT$nPert. Fundo de Desenvolvimento da Mão de Obra$s16873
966 ## $lUTADBG$mUTADBG$sC.E. 931 CE
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aFSE34 - 00511

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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aSistema de formação de professores$econtributo para a sua análise$fMinistério da Educação e Cultura, Gabinete de Estudos e Planeamento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cM. E. C.,$d1986
215 ## $a317, [5]$cmapa$d21 cm
225 2# $aFormar professores em Portugal
675 ## $a371$vmed$zpor$3288045
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 58366 V.
966 ## $lULFP$mULFP$sPROC/EST/ED 2753
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035 ## $a(bn)123965
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100 ## $a19880804d1987 m a0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aContribuição para o estudo do ensino particular e cooperativo em Portugal$fGabinete de Estudos e Planeamento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP-MEC,$d1987
215 ## $a54 p.$cmap.$d30 cm
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 61669 V.
966 ## $lBPMP$mBPMP$sJ3-6-185[7]
966 ## $lCCRNOR$mCCRNOR$s07445
966 ## $lUCJPII$mUCJPII$s37.058 MEC-GEP
966 ## $lULICS$mULICS$sS.Port.-639
966 ## $lULSD$mULSD$s37 PRT*Cnt
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM1 37.058(469)
997 ## $aBIBEOD

Etiqueta de registo: 01210cam 2200373 450
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035 ## $a(bn)123574
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100 ## $a19880804g19879999m a0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $a Os alunos em análise$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação e Cultura
210 #9 $aLisboa$cGEP-MEC,$d1987-
215 ## $av.$cmap.$d29 cm
327 0# $a1º v. : Ensino básico (Que população escolar ?). - 176 p.
675 ## $a371.1/.2 (075)$vBN$zpor$3290311
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
930 ## $lBN$dC.G. 14220 V.
930 ## $dS.Port.-654$lULICS
930 ## $lULSD$d371.212(469) PRT*Q$jv. 1
930 ## $j1º v.$lUCBG$d6-30-30
930 ## $lESEB$d37-D/69
930 ## $d312.1 MIN-ALU$lESES
930 ## $d37 POR ALU$lCCF
930 ## $lMJGCD$dM. 1127
930 ## $d2 c$lESECB
930 ## $lUCJPII$d371.212 MEC-AA
930 ## $lESEL$d373.2/.6 GEP$jV. 1
930 ## $lUPLE$d3/V/183v
966 ## $lABMAD$mABMAD$s02/8209 DL
966 ## $lBN$mFGMON$sC.G. 14220 V.
966 ## $b002$d1º v.$lBPMP$mBPMP$sS6-10-23[1] $x1
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR ALU
966 ## $lESECB$mESECB$n(Brochado)$s2 c
966 ## $dV. 1$lESEL$mESEL$s373.2/.6 GEP
966 ## $lESES$mESES$s312.1 MIN-ALU
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-D/69
966 ## $lMJGCD$mMJGCD$sM. 1127
966 ## $d 1º v.$e $f $lUCBG$mUCBG$s6-30-30
966 ## $lUCJPII$mUCJPII$s371.212 MEC-AA
966 ## $lULICS$mULICS$sS.Port.-654
966 ## $lULSD$mULSD$s371.212(469) PRT*Q v. 1
966 ## $lUPLE$mUPLE$s3/V/183v
997 ## $aBIBEOD

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095 ## $aPTBN00139249
100 ## $a19750701c1975 m a0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aBoletim do Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e Cultura
207 #0 $aNº 1 (Abr. 1975)-
210 #9 $aLisboa$cM. E. C.,$d1975-
215 ## $d32 cm
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a37(05)$vmed$zpor$3295577
712 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$4650$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 3777 A.
966 ## $lUCBG$mUCBG$s10-7 B-13-2

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100 ## $a19860701a19869999m a0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aPrograma de acção transição dos jovens da educação para a vida activa$edocumento de trabalho$fIFAPLAN
207 #0 $aJun. 1986-
210 #9 $aLisboa$cGEP,$d1986-
215 ## $d30 cm
300 ## $aCada nº catalogado monograficamente
606 ## $2SIPOR$368295
606 00 $2SIPOR$368295
712 02 $aIFAPLAN$4650$3206369
712 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$4650$3220178
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966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 18017 V.
998 ## $aFSE36 - 00437

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095 ## $aPTBN00032933
100 ## $a19870424d1987 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aDesenvolvimento dos recursos humanos em Portugal$ecenários até 2005$fGabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e Cultura
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMEC-GEP,$d1987
215 ## $a160, [1] p.$cgráf., quadros$d29 cm
675 ## $a331.5(469)$vmed$zpor$3298165
675 ## $a658.3(469)$vmed$zpor$3298166
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 60155 V.
966 ## $lBPMP$mBPMP$sP6-11-40 $x1
966 ## $lCCF$mCCF$s0 POR DES
966 ## $lCMOPA$mCMOPA$sO-12177
966 ## $lESACB$mESACB$sC10-6549
966 ## $lESECB$mESECB$s2 ab
966 ## $lESEL$mESEL$s37.015.4 GEP
966 ## $lESES$mESES$s37.014 MIN-DES
966 ## $lIICT$mIICT$s1/GH.27
966 ## $lISSSP$mISSSP$s33/13
966 ## $lISSSP$mISSSP$sP/24
966 ## $c2$lMADALR$mMADALR$sDRAC-330
966 ## $c2$lUCJPII$mUCJPII$sE-850 GEP
966 ## $lULICS$mULICS$sS.Port.-618
966 ## $lULSD$mULSD$s37.014(469)PRT*Dsn
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM 658.3(469)
966 ## $lUPLE$mUPLE$nFG$s3/VII/250
966 ## $lUPPSE$mUPPSE$s331/4
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aBN006-359

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021 ## $aPT$b14252/86
035 ## $a(bn)32049
095 ## $aPTBN00032952
100 ## $a19870424d1986 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aDiagnóstico de situação e previsões$eensino secundário$fGabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e Cultura
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMEC-GEP,$d1986
215 ## $a2 v.$cgráf. mapas$d29 cm
225 2# $aQuem ensina em Portugal$v3
675 ## $a371.1(469)$vmed$zpor$3290309
675 ## $a373.5(469)$vmed$zpor$3603947
675 ## $a31$vmed$zpor$3288003
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 60138 V.
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 60139 V.
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR DIA
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-D/60
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-D/61
966 ## $lMESICT$mMESICT$nPert. Fundo de Desenvolvimento da Mão de Obra$s15777-1
966 ## $lMESICT$mMESICT$nPert. Fundo de Desenvolvimento da Mão de Obra$s15777-2
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s371(469) PED d
966 ## $dV. 2$lULFP$mULFP$sINV/TEO/ED 2989
966 ## $lULICS$mULICS$sS.Port.-619//1-2
966 ## $dV. 1$lULSD$mULSD$s371.12 DGN
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aBN006 - 00378

Etiqueta de registo: 00888cam 2200277 450
001 31985
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005 20000426090200.0
021 ## $aPT$b15495/87
035 ## $a(bn)31985
095 ## $aPTBN00032888
100 ## $a19870424d1987 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $a?A ?origem sócio-económica do aluno e o sucesso escolar$fMinistério da Educação e Cultura, Gabinete de Estudos e Planeamento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMEC-GEP,$d1987
215 ## $a140, [4] p.$d21 cm
225 2# $aQue população escolar?
675 ## $a371.1/.2 (075)$vmed$zpor$3290311
675 ## $a308$vmed$zpor$3288292
675 ## $a338.1$vmed$zpor$3290133
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lABMAD$mABMAD$sPedag. Q1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 60153 V.
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR ORI
966 ## $lESECB$mESECB$s5A-B
966 ## $lESES$mESES$s37.014 MIN-ORI
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-C/171
966 ## $lMJGCD$mMJGCD$sM. 1126
966 ## $lUCJPII$mUCJPII$s37.061 MEC
966 ## $lULFP$mULFP$sSOC 2678
966 ## $lULICS$mULICS$sS.Port.-620
966 ## $lULSD$mULSD$s37 PRT*Q
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM 371.212.72
966 ## $lUPLE$mUPLE$s37G114o
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aBN006-314

Etiqueta de registo: 00965cam 02200277 04500
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003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/35400
005 19981112153800.0
021 ## $aPT$b13807/86
035 ## $a(bn)35400
095 ## $aPTBN00036380
100 ## $a19870121d1986 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aProfissionalização em exercício$e?um ?estudo de avaliação$fUniversidade de Aveiro$gcolab. GEP-MEC
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMEC - Gabinete de Estudos e Planeamento,$d1986
215 ## $a408,[2]p.$d21 cm
225 2# $aFormar professores em Portugal
300 ## $aDoc. elaborado no âmbito do projecto SE/2 - Formação de Professores
675 ## $a371.1(469)$vmed$zpor$3290309
710 02 $aUniversidade de Aveiro$365303
712 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação e Cultura.$bGabinete de Estudos e Planeamento$4070$3220178
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lABMAD$mABMAD$s02/9217 DL
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 59761 V.
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR PRO
966 ## $lCCF$mCCF$s37 POR PRO
966 ## $lCCRNOR$mCCRNOR$s07067
966 ## $e6$lESECB$mESECB$s2 ab
966 ## $lIPLBJ$mIPLBJ$s37-I/12
966 ## $lUCMA$mUCMA$sCAVE-92J/Pro.Exe
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s377.8 POR p
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s377.8 POR p
966 ## $lULSD$mULSD$s371.13 NVR*Prf
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBCE 371.13(469)
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBGUM 371.13
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aBN003 - 00288

Etiqueta de registo: 00996cam 02200277 04500
001 34999
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/34999
005 20001027151300.0
021 ## $aPT$b12869/86
035 ## $a(bn)34999
095 ## $aPTBN00035973
100 ## $a19870121d1986 m a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aImpacto da integração europeia sobre o sistema educativo português$eanálise estatística de alguns indicadores$fGabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e Cultura$gelab. Ana Maria Calado
205 ## $a1ª ed.,$b1ª reimp
210 #9 $aLisboa$cMEC-GEP,$d1986
215 ## $a91 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aDossier C.E.E.$v1
675 ## $a339.92(4-67UE)$vBN$zpor$31017096
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