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200 1# $aUDT e APODETI$eagentes do imperialismo$fComité de Acçäo da Fretilin em Portugal
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1975
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300 ## $aCadernos Descolonizaçäo de Timor-Leste, nº 2
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200 1# $aPsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem$fIsabel Matta
205 ## $a1ª ed.,$b2ª imp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$dimp. 2003
215 ## $a470, [2] p.$cil.$d30 cm
225 2# $aUniversidade Aberta$v224
320 ## $aBibliografia, p. 417-470
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200 1# $aAquisição do conhecimento e atitudes científicas na infância$bTexto policopiado]$fPaula Maria Baião e Constantino$gorient. Isabel Matta
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2004
215 ## $a[5], 156, [50] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 148-156
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia Educacional$eInstituto Superior de Psicologia Aplicada$d2004
606 ## $aAlunos portugueses de educação pré-escolar$xDesenvolvimento cognitivo$xImportância do ensino das ciências$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31231057
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700 #1 $aConstantino,$bPaula Maria Baião e$31212194
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200 1# $aDesenhos e verbalizações, de crianças dos 4 aos 6 anos de idade, sobre dois acontecimentos de vida$bTexto policopiado]$fCláudia S. C. Vendinha$gorient. Isabell Matta
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2002
215 ## $a[175] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia Educacional$eInstituto Superior de Psicologia Aplicada$d2002
606 ## $aAcontecimentos$xVerbalização das crianças$z[Teses]$2SIPOR$31235594
606 ## $aAcontecimentos$xDesenhos infantis$x[Teses]$2SIPOR$31235595
606 ## $aCrianças$xDesenvolvimento cognitivo$x[Teses]$2SIPOR$31235596
606 ## $aCrianças$xLinguagem$xAquisição$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31575603
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700 #1 $aVendinha,$bCláudia S.C.$31212180
702 #1 $aMata,$bIsabel$4727$3222342
712 02 $aInstituto Superior de Psicologia Aplicada$4295$312147
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200 1# $a?De ?pequenino se motiva o menino$bTexto policopiado]$emotivação para a aprendizagem no 1º ano do ensino básico$fAna Isabel Nunes Mendes$gorient. Isabel Matta
210 #9 $a[Lisboa$cs. n.],$d2003
215 ## $a109, [65] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 106-109
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia Educacional$eInstituto Superior de Psicologia Aplicada$d2003
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xImportância da motivação$x[Teses]$2SIPOR$31259136
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$x[Teses]$2SIPOR$31259137
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.947-053.2(=1:469)(043)$vBN$zpor$31208345
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675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188
700 #1 $aMendes,$bAna Isabel Nunes$31230171
702 #1 $aMata,$bIsabel$4727$3222342
712 02 $aInstituto Superior de Psicologia Aplicada$4295$312147
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200 1# $aPsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem$fIsabel Matta
205 ## $a1ª ed.,$b3ª imp
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$dimp. 2005
215 ## $a470, [2] p.$cil.$d30 cm
225 2# $aUniversidade Aberta$v224
320 ## $aBibliografia, p. 417-470
675 ## $a159.92(075.8)$vBN$zpor$3808140
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aRepresentações de acontecimentos e resolução de problemas matemáticos$bTexto policopiado]$fMiguel Narciso$gorient. Isabel Matta
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2004
215 ## $a[10], 118, [50] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 113-118
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia Educacional$eInstituto Superior de Psicologia Aplicada$d2004
606 ## $aMatemática$xResolução de problemas$xUtilização das representações (Psicologia) dos alunos portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31264492
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.953(469)(043)$vBN$zpor$31016607
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
700 #1 $aNarciso,$bMiguel,$f1974-$32011118
702 #1 $aMata,$bIsabel$4727$3222342
712 02 $aInstituto Superior de Psicologia Aplicada$4295$312147
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105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aIntrodução de um programa de orientação sócio-afectiva em crianças de idade pré-escolar$bTexto policopiado]$emodificação das relações interpessoais$fMaria da Silva Rodrigues Cachuço Erra$gorient. Isabel Matta
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aVI, 117 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 94-98
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia Educacional$eInstituto Superior de Psicologia Aplicada$d2005
606 ## $aAlunos portugueses de educação pré-escolar$xCompetências sociais$xDesenvolvimento$xImportância das relações interpessoais$j[Teses]$2SIPOR$31566172
606 ## $aAlunos portugueses de educação pré-escolar$xCompetências sociais$xDesenvolvimento$xImportância da relação entre pares$j[Teses]$2SIPOR$31566173
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