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República Portuguesa: Ministério da Cultura
Biblioteca Nacional de Portugal

Catálogo PORBASE: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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200 1# $aBreve comentário sobre rocas e técnicas de fiar e retorcer$fMargarida Ribeiro
210 ## $aLisboa$cAssembleia Distrital de Lisboa,$d1989
215 ## $a10, [6] p.$cil.$d23 cm
305 ## $aSep.: Boletim cultural da Assembleia Distrital de Lisboa III Série, 91, 2º tomo
675 ## $a39(469)$vmed$zfre$3299442
700 #1 $aRibeiro,$bMargarida$3317260
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPromover o desenvolvimento conceptual em física através do trabalho experimental$fJ. Bernardino Lopes...[et al.]
210 #9 $aVila Real$cUTAD,$d2000
215 ## $a95 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aSérie didáctica.$iCiências aplicadas$v141
320 ## $aBibliografia, p. 93-95
675 ## $a532/535(075.8)$vBN$zpor$31007170
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701 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4070$3223086
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966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 18544 V.$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$s5c 000100$x1
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966 ## $lUTADBG$mUTADBG$sPRO 532/535 70546 SD
966 ## $lUTADBG$mUTADBG$sPRO 532/535 70547 SD
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106 ## $ar
200 1# $aProcessos e entidades envolvidos na aprendizagem de física$fJ. Bernardino Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aAveiro$cUniversidade,$d2002
215 ## $a121 p.$d25 cm
225 2# $aFormaçao de professores$eCadernos didácticos.$iSérie ciências$v5
320 ## $aBibliografia, p. 115-121
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a53$vBN$zpor$3918463
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700 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$3223086
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 102730 V.$x1
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966 ## $lESEL$mESEL$s53 LOP
966 ## $lESES$mESES$s372.837 LOP-PRO
966 ## $lIPLGD$mIPLGD$s372.854 LOP
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s6-37-3-73 $x1
966 ## $lUTADBG$mUTADBG$sLOP 37.015 23819

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102 ## $aFR
200 1# $a<L'>état d'Israel$fpar André Chouraqui
210 ## $aParis$cPresses Universitaires de France,$d1959
215 ## $a127 p.$d18 cm
225 2# $aQue sais-je?$v673
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200 1# $aAffrontements$fHenri Michaux
210 ## $aFrança$cGallimard,$d1986
215 ## $a278, [8] p.$d22 cm
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102 ## $aCV
200 1# $aGrogue e feitiço$fJosé Lopes da Graça
210 ## $a[S.l.$cs.n.,$d1980]$eSão Vicente, Cabo Verde :$gGráfica de Mindelo)
215 ## $a35 p.$d21 cm
320 ## $aContém glossário crioulo p. 34-35
675 ## $a821.134.3(665.8)-32"19"$vUDCPO15$zfre$3681254
700 #1 $aGraça,$bJosé Lopes da,$f1956-$3248427
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102 ## $aIT
200 1# $a<The >hierarchy of truth according to Yves Congar$fWilliam Henn$gpréf. by Yves Congar
210 ## $aRoma$cPontificia Universitá Gregoriana,$d1987
215 ## $aXII, 272 p.$d23 cm
225 2# $aAnalecta Gregoriana$v246
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200 1# $aConferência da paz, diplomacia e direito internacional$fEpitácio Pessoa
205 ## $aEd. rev. e organizada
210 ## $aRio de Janeiro$cInstituto Nacional do Livro,$d1961
215 ## $aX, 221, [1] p. est.$cil.$d24 cm
500 10 $aObras completas de Epitácio Pessoa.$h14
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675 ## $a341$vBN$zpor$3288032
700 #1 $aPessoa,$bEpitácio$31428653
712 12 $aConferência da Paz, Diplomacia e Direito Internacional,$eParis,$f1919$3772563
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $1CL/ACM-PES-C$2coop$4UPLE$6mq1329708$7bc$8coop$9UPLE$aSB$k0
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101 0# $aeng
102 ## $aPT
200 1# $aBoundary values of ultra-distributions of exponential type$fRichard D. Carmichael
210 ## $a[S.l.]$cSociedade Portuguesa de Matemática,$d1987 imp.$eCoimbra :$gOf. Gráf. da Coimbra Editora)
215 ## $ap. 297-306$d23 cm
305 ## $aSep. de "Portugaliae Mathematica", 43, fasc. 3, 1985-1986
320 ## $aBibliografia: p. 306
675 ## $a517.5$vBN$zpor$3299285
700 #1 $aCarmichael,$bRobert D.$3321295
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101 0# $ager
102 ## $aDE
200 1# $aEinfuhrung in die Teilchenoptik$fJoachim GroBer
210 ## $aStuttgart$cB. G. Teubner,$d1983
215 ## $a155 p
225 2# $aTeubner Studienbucher$ePhysik
675 ## $a53:372.853$v2ª média$zpor$3288053
700 #1 $aGrober,$bJoachim$31417818
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101 0# $aeng
102 ## $aUS
200 1# $aMarijuana$echemistry$epharmacology$emetabolism and clinical effects$fed. lit. Raphael Mechoulam
210 ## $aNew York$cAcademic Press,$d1973
215 ## $aXIV, 409 p.$cil.$d24 cm
675 ## $a615.2$vBN$zpor$3297741
702 #1 $aMechoulam,$bRaphael$4340$31416293
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $1330 A-02-B-02-C$2coop$4ULFA$6efalt345111$7bc$8coop$9ULFA$b6503$k0
998 ## $aLFA17-2340

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100 ## $a19970903d1995 k y0pory0103 ba
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102 ## $aGB
200 1# $a<The >metaphoric process$econnections between language and life
210 ## $aLondon$cRoutledge,$d1995
215 ## $aVIII, 196 p.
675 ## $a81'42$vmed$zpor$3343289
700 01 $aFiumara,$bGemma Corradi$3825321
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $181'42 FIU*Met$2coop$4UASD$6mq3301410$7bc$8coop$9UASD$k0
998 ## $aASD26-2230

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102 ## $aBR
200 1# $aHistória geral da pedagogia$fFrancisco Larroyo
210 ## $aSäo Paulo$cMestre Jou,$d1970
215 ## $a501 p.$d24 cm
675 ## $a37.013$vBN$zpor$3306981
700 #1 $aLarroyo,$bFrancisco$31367148
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977 ## $1PED 1573$2coop$4ULFP$6efalt291566$7bc$8coop$9ULFP$b1573 T1$k0
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200 1# $aConquista espiritual do Oriente$fPaulo da Trindade
210 ## $aLisboa$cCentro de EStudos Históricos Ultramarinos,$d1964
215 ## $aXV, 456 p.$d24 cm
675 ## $a946.9:266-11$vBN$zpor$31386581
700 #1 $aTrindade,$bPaulo da,$f1570-1651$365680
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102 ## $aPT
200 1# $a<O >cinema e a escola$eguia do professor$fManuel Pinto e António Santos
210 ## $a[S.l.]$cPúblico, Comunicaçäo Social,$d1996
215 ## $a134 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aCadernos público na escola$v6
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035 ## $a(bn)1559687
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101 0# $apor$deng $dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?"?Propriedades e aplicações da luz"$bTexto policopiado]$econcepção de um currículo didáctica e epistemologicamente fundamentado e sua avaliação$fMaria Júlia Madeira Pires Branco$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2005
215 ## $aXIX, 231, 140 p.$cil.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 225-230
328 #0 $bTese mestr.$cFísica e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2005
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses de física$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31588043
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xUtilização dos trabalhos de laboratório$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602694
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino básico$xCompetências$xDesenvolvimento$xContribuições da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31588042
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31588041
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200 1# $aAprender e ensinar física$fJ. Bernardino Lopes
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210 #9 $aVila Real$cUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro,$d1995
215 ## $a46 p.$d30 cm
225 2# $aSérie didáctica.$iCiências aplicadas$v50
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200 1# $aAvaliação multidimensional de campos conceptuais de mecânica$bTexto policopiado$epapel da modelização na aprendizagem$edois estudos qualitativos$eavaliação transversal das competências na utilização de conceitos de mecânica, estudo da modelização de uma situação física em sala de aula$fJoaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d1999
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
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328 ## $aTese dout. Física, Univ. de Trás-os-Montes, 1999
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200 1# $aEnsino da física geral nas universidades públicas portuguesas e a sua relação com o sucesso escolar$bTexto policopiado]$ecaracterização do problema e do desenho, implementação e avaliação de uma intervenção didáctica$fJosé Paulo Cerdeira Cleto Cravino$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, António Alberto Gonçalves da Silva
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2004 [D.L. 2006]
215 ## $aXXVI, 320 p.$cil.$d30 cm$e1 disco óptico (CD-ROM)
300 ## $aOs CD-ROM encontram-se disponíveis no Centro Telemático
320 ## $aBibliografia, p. 313-320
328 #0 $aTese de dout.$cFísica$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2004
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses do ensino superior$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31588031
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200 1# $aDinâmicas de escola que potenciam-inibem a aprendizagem, o interesse e a escolha de física$bTexto policopiado]$fAna Maria Fernandes$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2004
215 ## $aXVII,121 f.$cil.$d30 cm$e1disco óptico (CD-ROM)
320 ## $aBibliografia, f. 113-117
328 #0 $bTese mestr.$cFisíca e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-Montes e Alto Douro$d2004
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31577345
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200 1# $aCapacity and volition$e<a >history of the distinction of absolute and ordained power$fWilliam J. Courtenay
210 ## $aBergamo$cPierluigi Lubrina,$d1990
215 ## $a214 p.
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200 1# $a<El >envejecimiento y las personas ancianas en Madrid$fJuan José López Jiménez
210 ## $aMadrid$cServicios Sociales,$d1993
215 ## $a358 p.$d23 cm
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200 1# $aTrichloroethane$fInternational Programme on Chemical Safety
210 ## $aGeneva$cWHO,$d1992
215 ## $a117 p
225 2# $aEnvironmental Health Criteria$v136
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200 1# $a<Un >amour de Swann$fMarcel Proust
210 ## $a[Paris]$cGallimard,$dD.L. 1967
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225 2# $aLe livre de poche$v79
500 10 $aA la recherche du temps perdu.$h2
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105 ## $ay z 00 yy
200 1# $aRelações de D. Afonso V e D. João II com a comuna judaica de Trancoso$ealgumas notas$fJosé Marques
210 ## $aPorto$cUniversidade Portucalense,$d1988
215 ## $ap. 223-237$d23 cm
305 ## $aSeparata da Revista de Ciências Históricas, Universidade Portucalense, vol. 3º, 1988
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200 1# $aMémento de l'éleveur de porc
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215 ## $a566 p.$cil., quadros, gráficos$d21 cm
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200 1# $aFeeling good$e<the >new mood therapy$fDavid D. Burns$gPreface by Aaron T. Beck
210 ## $aNew York$cAvon Books,$dcop.1980,$himp.1992
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200 1# $aComputer scheduling of public transport$eurban passenger vehicle and crew scheduling$fedited by Anthony Wren
210 ## $aAmsterdam$cNorth-Holland Publishing,$d1981
215 ## $aVIII, 359 p.
300 ## $aPapers based on presentations at the International Workshop held at the University of Leeds,1980
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200 1# $a<La >politique d'innovation$eprovinces de l'ouest du Canada
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