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200 1# $aAvaliar, reflectir e inovar$eestudo de avaliação exterma$fJoão Formosinho, Fernando Llídio Ferreira, Virgílio Rego Silva$gapresent. Joaquim Machado
210 #9 $aBraga$cCentro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul,$d1999
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200 1# $aInspecting and advising$e<a >handbook for inspectors, advisers and advisory teachers$fJoan Dean
210 ## $aLondon and New York$cRoutledge,$dcop.1992
215 ## $aXV,236p.$d24cm
225 2# $aEducational Management Series
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200 1# $a?A ?construção social da educação escolar$fEurico Lemos Pires, A. Sousa Fernandes, João Formosinho
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a240 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aBiblioteca básica de educação e ensino
320 ## $aBibliografia, p. 240
606 ## $aSociologia da educação$362653
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200 1# $a?A ?docência como profissão$eculturas dos professores e a (in)diferenciação profissional$fCarlos Loureiro$gpref. João Formosinho
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a160 p.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais.$iEducação
320 ## $aBibliografia, p.151-160
328 ## $aOrig. tese de mestr. em C. da Educação, Univ. Técnica,1992
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93333 V.$x1
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102 ## $aFR
200 1# $a<Les >Monarchies européennes du XVIe siécle$e<les >relations internationales$fHenri Lapeyre
205 ## $a2e éd., revue et augmentée
210 ## $aParis$cPresses Universitaires de France,$d1973
215 ## $a396 p.$d19 cm
225 2# $aNouvelle Clio.$iL'Histoire et ses Problémes$v31
675 ## $a940$3288145
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200 1# $aMeasurement of discharge by the moving-boat method
210 ## $a[S.l.]$cUnited States Department of the Interior,$d1969
215 ## $aIV, 22 p
225 2# $aTechniques of water-resources investigations of the United States Geological Survey$vbook 3, chapter A11
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200 1# $aAdvanced programming$edesign and structure using Pascal$fLawrence H. Miller
210 ## $aReading (Mass)$cAddison-Wesley,$d1986
215 ## $aXV, 574 p.$cil
225 2# $aAddison-Wesley series in computer science
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200 1# $aCarcel de amor$enovela$fcompvesta por el bachiller Diego de San Pedro, Alcaide de Peñafiel
210 ## $aMadrid$cRenacimiento,$d[1920?]
215 ## $a214 p
225 2# $aGil-Blas.$iClásicos Españoles
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200 1# $aSalve-se o Museu Nacional de História Natural$fCarlos Teixeira
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d1974
215 ## $a5 p.
300 ## $aExemplar dactilografado
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200 1# $aGestão escolar$eparticipação, autonomia, projecto educativo da escola$fJorge Adelino Costa$gpref. João Formosinho
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1991
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225 2# $aEducação hoje
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200 1# $aPolíticas educativas e autonomia das escolas$fJoão Formosinho, Fernando Ilídio Ferreira, Joaquim Machado
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2000
215 ## $a159 p.$d22 cm
225 2# $aEm foco
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102 ## $aGB
200 1# $a<The >biochemical basis of neuropharmacology$fJack R. Cooper, Floyd E. Bloom [and] Robert H. Roth
205 ## $a5th ed
210 ## $aOxford [etc]$cOxford University Press,$d1986
215 ## $axi, 400 p.$cil.
675 ## $a616.8$vBN$zpor$3291318
700 #1 $aCooper,$bJack$31416843
701 #1 $aBloom,$bFloyd E.$4070$3550660
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977 ## $1Neuroquímica 48$2coop$4UCMLZ$6mq3110276$7bc$8coop$9UCMLZ$k0
977 ## $1Neuroquímica 48$2coop$4UCMLZ$6mq829255$7bc$8coop$9UCMLZ$b90/92$k0
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?construção da autonomia das escolas$bTexto policopiado]$eanálise de um percurso$fLuis João de Figueiredo$gorient. João Formosinho, Engrácia Castro
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2002
215 ## $a264, [54] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 235-256
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar a Administração Educacional$ePolo de Viseu, Centro Regional das Beiras, Univ. Católica Portuguesa$d2002
675 ## $a371.1/.2(469)"1822/..."(043.2)$vBN$zpor$31198380
675 ## $a37.06(469)"1822/..."(043.2)$vBN$zpor$31198381
675 ## $a37.014(469)"1822/..."(043.2)$vBN$zpor$31198382
700 #1 $aFigueiredo,$bLuis João de$31191812
702 #1 $aFormosinho,$bJoão$4727$326457
702 #1 $aCastro,$bEngrácia$4727$3195966
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bCentro Regional das Beiras,$c(Pólo de Viseu)$4295$31619273
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 102455 V.$x1

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200 1# $aAutonomia, contratualização e município$eactas do$fSeminário Autonomia...$gcoord. Joaquim Machado, João Formosinho, António Sousa Fernandes
210 #9 $aBraga$cCentro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul,$d2000
215 ## $a114 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aCadernos escola e formação
320 ## $aContém referências bibliográficas
606 ## $aAutarquias locais$xPolítica de educação$xConferências$x[Actas]$2SIPOR$31251918
675 ## $a37.014(469)(042)$vBN$zpor$31027192
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675 ## $a061.3$vBN$zpor$3292562
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200 1# $aFormação contínua$eactores, políticas e práticas$fJoão Formosinho... [et al.]$gapresent. Joaquim Machado
210 ## $aBraga$cCentro de Formação de Associação de Escolas Braga-Sul,$d2001
225 2# $aCadernos escola e formação
320 ## $aBibliografia, p. 97-98
601 02 $aCentro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul$xPlanos de formação$z2000-2001$2SIPOR$31257843
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200 1# $aAdministração da educação$elógicas burocráticas e lógicas de mediação$fJoão Formosinho... [et al.]
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2005
215 ## $a319, [1] p.$d21 cm
225 2# $aEm foco
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aEscolas$xGestão$xInfluências das reformas do ensino$yPortugal$zSéc. 20$x[Ensaios]$2SIPOR$31309696
607 ## $aPortugal$xPolítica de educação$zSéc. 20$x[Ensaios]$2SIPOR$31018619
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200 1# $aContributos para uma outra prática educativa$e?o ?novo sistema de avaliação dos alunos do Ensino Básico$eorganizar a escola para o (in)sucesso educativo$fFerreira Alves, João Formosinho
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1993
215 ## $a47, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v4
308 ## $aTít. da col. na capa: Cadernos correio pedagógico
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200 1# $a?A ?construção de uma escola de educação da criança$erelatório das actividades do CIFOP-CEFOPE, 1987-1995$fJoão Formosinho
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aBraga$cCEFOPE,$d1995
215 ## $a[4], XIX, 409 p.$d24 cm
601 02 $2SIPOR$31214813
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200 1# $aContributos para uma outra prática educativa$e?o ?novo sistema de avaliação dos alunos do Ensino Básico$eorganizar a escola para o (in)sucesso educativo$fFerreira Alves, João Formosinho
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1992
215 ## $a47, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v4
308 ## $aTít. da col.: Cadernos correio pedagógico
606 ## $aAlunos do ensino básico$xAvaliação $2SIPOR$2SIPOR$382632
606 ## $2SIPOR$368295
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200 1# $a?Um ?modelo de formação profissional de professores para a Galiza$fJoäo Formosinho
210 #9 $aOurense [etc.]$cAssociaçom Sócio-Pedagógica Galaico-Portuguesa [etc.],$d1984
215 ## $ap. 141-148$d24 cm
305 ## $aSep. "O Ensino", (7-8-9-10), 1984
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200 1# $aCurrículo$eproblemas e perspectivas$fFernando Augusto Machado, Maria Fernanda M. Gonçalves$gpref. João Formosinho
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aRio Tinto$cAsa,$d1991
215 ## $a302, [2] p.$d22 cm
225 2# $aBiblioteca básica de educação e ensino$v8
312 ## $aTít. da capa : Currículo e desenvolvimento curricular
320 ## $aBibliografia, p. 301-302
512 1# $aCurrículo e desenvolvimento curricular
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$39066
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966 ## $lBPEV$mBPEV$s371 MAC/CUR
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966 ## $lUACSD$mUACSD$sCIFOP 371.214 M131c
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966 ## $lUTADBG$mUTADBG$s371.21 MAC 3032 PC
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200 1# $a?A ?construção social da educação escolar$fEurico Lemos Pires, A. Sousa Fernandes, João Formosinho
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[Porto]$cAsa,$d1991
215 ## $a240 p.$d21 cm
225 2# $aBiblioteca básica de educação e ensino$v5
320 ## $aContém referências bibliográficas
675 ## $a37.02$vBN$zpor$3288044
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700 #1 $aPires,$bEurico Lemos,$f1927-$326455
701 #1 $aFernandes,$bAntónio Manuel de Sousa$4070$377468
701 #1 $aFormosinho,$bJoão$4070$326457
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966 ## $lESEV$mESEV$s37.015.4 PIR CON
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966 ## $lUCBG$mUCBG$s6-12-41-29
966 ## $c2$lULFP$mULFP$sPROC/ED 3791
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?Os ?agrupamentos verticais e a construção da autonomia das escolas$bTexto policopiado]$eanálise de um percurso$fAntónio Beato Serra$gorient. João Formosinho, Engrácia Castro
210 #9 $aViseu$c[s.n],$d2003
215 ## $a[6], 284, [63] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 269-283
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional$eInst. Univ. de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das Beiras - Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2003
606 ## $aEscolas do ensino básico$xOrganização$yPortugal$z1947-1998$x[Teses]$2SIPOR$31263814
606 ## $aEscolas$xAutonomia administrativa$yPortugal$z1947-1998$x[Teses]$2SIPOR$31263815
606 ## $aEscolas do ensino básico$xOrganização$xRepresentações sociais dos actores escolares$yPortugal$z1947-1998$x[Teses]$2SIPOR$31263816
606 ## $aEscolas do ensino básico$xOrganização$xParticipação dos actores escolares$yPortugal$z1947-1998$x[Teses]$2SIPOR$31263817
675 ## $a371.1(469)"1947/1998"(043)$vBN$zpor$31263818
675 ## $a373.3(469)"1947/1998"(043)$vBN$zpor$31263819
675 ## $a316.64(469)"1947/1998"(043)$vBN$zpor$31263820
675 ## $a37.014(469)"1947/1998"(043)$vBN$zpor$31263821
700 #1 $aSerra,$bAntónio Beato$31238149
702 #1 $aFormosinho,$bJoão$4727$326457
702 #1 $aCastro,$bEngrácia$4727$3195966
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$31619264
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 105880 V.$x1

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100 ## $a19850401d1984 km y0pora0103 ba
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102 ## $aPT
200 1# $a?A ?renovação pedagógica numa administração burocrática centralizada$fJoäo Formosinho
210 #9 $aOurense$cAssociaçom Sócio Pedagógica Galaico-Portuguesa,$d1984
215 ## $ap. 101-107$d24 cm
305 ## $aSep. O Ensino, 7-10
675 ## $a371.4$vmed$zpor$3290284
700 #1 $aFormosinho,$bJoão$326457
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 56922 V.
966 ## $lBPMP$mBPMP$sK3-3-121[7] $x1
966 ## $lUMSD$mUMSD$sBRE 37.014.3
997 ## $aBIBEOD
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200 1# $aCurrículo - problemas e perspectivas$fFernando Augusto Machado, Maria Fernanda M. Gonçalves$gpref. João Formosinho
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200 1# $a?A ?construção social da educação escolar$fEurico Lemos Pires, A. Sousa Fernandes, João Formosinho
205 ## $a2ª ed
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200 1# $aAssociação Criança$e?uma ?comunidade de apoio ao desenvolvimento sustentado na educação de infância$fJúlia Oliveira-Formosinho, João Formosinho
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200 1# $aAssociação Criança$e?um ?contexto de formação em contexto$forg. Júlia Oliveira-Formosinho, João Formosinho
210 #9 $aBraga$cLivraria Minho,$dD.L. 2001
215 ## $a254 p.$cil.$d25 cm
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200 1# $aEntre o leäo e o tigre$ebreves ensaios sobre teoria e crítica do poema$fCésar Leal
210 ## $aRecife$cFundação Joaquim Nabuco,$d1988
215 ## $a343 p.$d23 cm
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200 1# $a<Le >mirage oriental$fLouis Bertrand
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200 1# $a<The >world atlas of archaeology
210 ## $aLondon$cMitchell Beazley,$d1985
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327 0# $a7º v., 2º tomo : Cidade de Guimarães. - p. VIII, 177-381, [6]
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102 ## $aGB
200 1# $aFuturism$fCaroline Tisdall, Angelo Bozzolla
210 ## $aLondon$cThames and Hudson$dcop. 1977
215 ## $a216 p.$cil. estampas$d21 cm
320 ## $aBibliografia: p. 210
675 ## $a7.037$vBN$zpor
700 #1 $aTisdall$bCaroline$f1945-
701 #1 $aBozzolla$bAngelo$f1938-$4070
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