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200 1# $aDas ciências da educação à ciência da educaçáo$fpor Adalberto A. V. Dias de Carvalho
210 #9 $aCoimbra$cFac. Psicologia e de Ciências de Educação,$d1985
215 ## $a[2] p., p. 293-305$d24 cm
305 ## $aSep. Rev. Port. Pedagogia, 19
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200 1# $a<La >prophylaxie de la lépre au Moyen-Age$fEugéne Néret
210 ## $aParis$cG. Steinheil,$d1896
215 ## $a68 p.
328 ## $aTese de doutoramento
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200 1# $a?A ?educação e os limites dos direitos humanos$eensaios de filosofia da educação$forg. Adalberto Dias de Carvalho
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2000
215 ## $a159 p.$d25 cm
225 2# $aMundo de saberes$v26
320 ## $aBibliografia, p. 159
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200 1# $aFilosofia da Educação$etemas e problemas$forg. Adalberto Dias de Carvalho$gcontribuições Blandina Lopes... [et al.]
210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$d2001
215 ## $a149 p.$d24 cm
225 2# $aBiblioteca de filosofia$v6
320 ## $aBibliografia, p.148-149
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200 1# $a?A ?contemporaneidade como utopia$fAdalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$dcop. 2000
215 ## $a175 p.$d24 cm
225 2# $aBiblioteca de filosofia$v5
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200 1# $aNovo conhecimento nova aprendizagem$fAdalberto Dias de Carvalho... [et. al.]
210 #9 $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian,$d2001
215 ## $a158 p.$d25 cm
300 ## $aTextos da Conferência Internacional Novo Conhecimento. Nova Aprendizagem
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200 1# $aNovas metodologias em educação$forg. Adalberto Dias de Carvalho
205 ## $a[1ª ed.,$b1ª reimp.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2002
215 ## $a575 p.$d21 cm
225 2# $aEducação$v8
320 ## $aContém referências bibliográficas
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200 1# $aAcondicionamiento del aire en verano e invierno$bRichard E. Holmes
205 ## $a2a. ed.
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215 ## $a332 p.
304 ## $aTit. orig. Air conditioning in summer and winter
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200 1# $aSentidos contemporâneos da educação$forg. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$d2003
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225 2# $aBiblioteca das ciências do homem.$iCiências da educação$v16
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200 1# $a<Le >nombre musical grégorien ou rythmique grégorienne$ethéorie e pratique$fpar André Mocquereau
210 ## $aRoma$aTournai$cSocieté de Saint Jean l'Évangéliste$cDesclée & Cie,$d1908-1927
215 ## $a2 vol.(429, XXVII, 854 p.$cil., 7 f. desdobr.)$d25 cm
300 ## $a2 vol. em 1 tomo
517 1# $aRythmique grégorienne
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700 #1 $aMocquereau,$bAndré$3736949
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102 ## $aFR
200 1# $a<L'>inspiration dantesque dans l'art romantique français$fIréne de Vasconcellos
210 ## $aParis$cPicard,$d1925
215 ## $a191, 40 p.$cil.$d26 cm
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700 #1 $aVasconcellos,$bIrene de,$f1896-?$3657999
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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aDireito Administrativo$fMário Esteves
210 ## $a[S. l.$cs. n.],$d[1977?]
215 ## $a813 p.$d22 cm
300 ## $aLivro fotocopiado, sem pág. de rosto, e com falta de 4 págs.
675 ## $a35$3288038
700 #1 $aEsteves,$bMário,$f1898-1944$3230609
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102 ## $aBR
200 1# $aSistemas electrônicos digitais
210 ## $aSäo Paulo$cEdgard Blucher,$dcop. 1976
215 ## $a2 vol.
675 ## $a681.3$vBN$zpor$3289952
700 #1 $aZuffo,$bJoäo António$3678368
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977 ## $1SD 681.34 Z86s$2coop$4UACSD$6mq1245584$7bc$8coop$9UACSD$b799V1$k0
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200 1# $aGongora y el Polifemo$fDamaso Alonso
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210 ## $aMadrid$cEditorial Gredos,$d1967
215 ## $a3 vol.$d20 cm
225 2# $aBiblioteca Románica Hispánica.$iAntologia Hispánica$v6
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101 0# $ager
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200 1# $aSyntax Spontaner Gesprache$eeinfluss von Situation und Thema auf das Sprachverhalten$fAndreas Weiss
210 ## $aDusseldorf$cPadagogischer Verlag Schwann,$d1975
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225 2# $aSprache der Gegenwart$v31
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215 ## $a101 f.$d30 cm
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200 1# $a?A ?construção do projecto de escola$fAdalberto Dias de Carvalho... [et al.]
205 ## $a[1ª ed.,$b2ª tir.]
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200 1# $aBoletim do Instituto dos Produtos Florestais.$iMadeiras
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200 1# $aJournal of petrology
210 ## $aOxford$cOxford University Press,$d1990-
303 ## $aDescrição baseada em: Vol. 31, nº 1(February 1990)
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200 1# $a<O >movimento no jardim de infância$emanual para uma educadora
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200 1# $aHérnia de Morgagni no adulto$e<a >propósito de um caso clínico$fJosé Manuel Moisão
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1992$ePorto :$gTip. Costa Carregal)
215 ## $a3 p.$cil.$d30 cm
305 ## $aSep. de "Jornal do Médico", 132(2442)
320 ## $aBibliografia: p. 3
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200 1# $aMind and meaning$fBrian Loar
210 ## $aCambridge$cUniversity Press,$dcop. 1981
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200 1# $aThe Medical Inspection Of School Children$fW. Leslie Mackenzie$gEdwin Matthew
210 ## $aEdinburgh$cEdiçäo William Hodge & Company,$d1904
215 ## $a455 p.
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200 1# $aAnálise do jogo em futebol$ecaracterização das acçöes ofensivas da Selecção da R.F.A. no campeonato do Mundo de Futebol-Itália 90$emonografia$fJosé Carlos Sousa
210 ## $aVila Real$c[s.n.],$d1993
215 ## $aIII, 80, [10] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
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210 ## $a[Paris]$cBibliothèque Nationale de France,$d[1995]
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225 2# $aCahiers pédagogiques des expositions
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200 1# $aHistoire de l'Algérie$fouvrage publié sous la direction de Louis Mouilleseaux$gtextes de Jean Lassus... [et al.]
210 ## $aParis$cImprimeries Oberthur,$dD.L. 1962
215 ## $a452 p.$cil.$d21 cm
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200 1# $aAlguém terá de morrer$epeça em 3 actos$fde Luiz Francisco Rebello
210 ## $aLisboa$cSociedade Portuguesa de Autores,$d1982
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200 1# $aNarraciones$bregisto sonoro$fGabriel Garcia Marquez
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200 1# $aSant'Anna, Dionísio e a educação como projecto antropológico$fAntónio Aresta$gpref. Adalberto Dias de Carvalho
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2004
215 ## $a111 p.$d25 cm
225 2# $aMundo de saberes$v36
320 ## $aBibliografia, p. 96-111
532 12 $aSanta Anna, Dionísio e a educação como projecto antropológico
600 #1 $aDionísio,$bSantana,$f1902-1991$xPensamento pedagógico$2SIPOR$31315721
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200 1# $a?O ?papel da escola no caminho de uma sociedade intercultural$bTexto policopiado]$ecaso da Escola E.B 2.3 Augusto Gil$fSusana Isabel Tavares Leite Baptista$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $a95 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 88-90
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Pedagogia Social)$eInstituto de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2005
606 ## $aEducação intercultural$xImportância dos projectos curriculares de escola$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31591315
606 ## $aAlunos de minorias étnicas do ensino básico$xIntegração escolar$xInfluências da educação intercultural$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31591316
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200 1# $a?A ?escola como lugar de integração e de construção da interculturalidade$bTexto policopiado]$fMaria Manuela Jorge da Costa$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $a113 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 103-105
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Pedagogia Social)$eInst. da Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2005
606 ## $aAlunos filhos de imigrantes do ensino básico segundo ciclo$xIntegração escolar$xImportância da educação intercultural$yMaia (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31589987
606 ## $aAlunos filhos de imigrantes do ensino básico terceiro ciclo$xIntegração escolar$xImportância da educação intercultural$yMaia (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31589988
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200 1# $aRacionalidade e educação$bTexto policopiado]$eentre Popper e Dewey$fJosé Pedro Ribeiro de Matos Fernandes$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$a2004 [D.L. 2006]
215 ## $a599 p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 573-599
328 #0 $bTese dout.$eFac. de Letras, Univ. do Porto$d2004
600 #1 $aPopper,$bKarl,$f1902-1994$xFilosofia de educação$j[Teses]$2SIPOR$31999466
600 #1 $aDewey,$bJohn,$f1859-1952$xFilosofia de educação$j[Teses]$2SIPOR$31999467
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200 1# $a?A ?solidariedade em Richard Rorty$bTexto policopiado]$e?as ?implicações educacionais de uma visão não essencialista do homem e da solidariedade$fMaria José Carneiro Coelho$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003 [D.L. 2006]
215 ## $aIV, 144 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 140-144
328 #0 $bTese mestr.$cFilosofia da Educação$eFac. de Letras, Univ. do Porto$d2003
600 #1 $aRorty,$bRichard,$c1931-2007$xFilosofia$j[Teses]$2SIPOR$31999465
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700 #1 $aCoelho,$bMaria José Carneiro$31300075
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200 1# $a?O ?mal e a condição humana em Hannah Arendt$bTexto policopiado]$eem busca da humanidade perdida na perspectiva de uma antropologia educacional$fMaria Fernanda Mangeon Correia Alas$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
215 ## $a157 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 152-157
328 #0 $bTese mestr.$cFilosofia da Educação$eFac. de Letras, Univ. do Porto$d2003
600 #1 $aArendt,$bHannah,$f1906-1975$xFlosofia política$j[Teses]$2SIPOR$31573535
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200 1# $aCriatividade intempestiva$bTexto policopiado]$epara repensar a actividade em Carl Rogers a partir dos contributos de Giles Deleuze$fMaria Luísa Batista Pacheco Valente$g[orient.] Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
215 ## $a184 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 175-184
328 #0 $bTese mestr.$cFilosofia da Educação$eFac. Letras, Univ. Porto$d2003
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700 #1 $aValente,$bMaria Luísa Batista Pacheco$31302802
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200 1# $aInterculturalidade e personalismo$bTexto policopiado]$e?uma ?abordagem antropológica a partir da interpelação crítica de Abdallah-Pretceille$fJosé Luís de Almeida Gonçalves$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
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200 1# $a?A ?busca da felicidade$bTexto policopiado]$ereflexões sobre a educação como exigência e a felicidade como sua possibilidade na concepção antropológica de Octavi Fullat$fRosa Maria Pereira Barbosa Texeira de Sousa$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
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200 1# $a?A ?acção plural em Hannah Arendt ou o político enquanto utopia da educação$bTexto policopiado]$fMaria Paula Melo Leitão$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
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200 1# $a?A ?dimensão filosófico-antropológica da utopia em Paul Rocoeur$bTexto policopiado]$erepercussões na filosofia da educação$fEunice Constança Paredes Póvoas do Nascimento$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
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200 1# $a?O ?estatuto mediador da educação à luz da filosofia de Immanuel Kant$bTexto policopiado]$fJoão Carlos da Costa Laia$gorient. Adalberto Dias de Carvalho
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200 1# $aUtopia e educação$fAdalberto Dias de Carvalho
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200 1# $aEducação social$efundamentos e estratégias$fAdalberto Dias de Carvalho, Isabel Baptista
205 ## $a[1ª ed.]
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200 1# $a?O ?processo de Bolonha e a formação dos educadores e professores portugueses$ftextos e artig. Adalberto Dias de Carvalho... [et al.]$gorg. José Paulo Serralheiro$gpref. José Alberto Correia, Manuel Matos
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