| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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200 1# $aDo projecto educativo de escola aos projectos curriculares$efundamentos, processos e procedimentos$fMadalena Fontoura
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2006
215 ## $a176 p.$cil.$d25 cm
225 2# $aPanorama$v4
320 ## $aBibliografia, p. 165-176
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância dos projectos educativos de escola$yPortugal$2SIPOR$31594805
606 ## $aProjectos curriculares de escola$yPortugal$2SIPOR$31594806
606 ## $aProjectos educativos de escola$xImportância da autonomia administrativa das escolas$yPortugal$2SIPOR$31594807
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xInfluências das representações sociais dos professores portugueses$yPortugal$2SIPOR$31594808
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200 1# $aProjectos educativos de escola$bTexto policopiado]$e?um ?desafio à organização curricular na escola$fMaria Madalena Vieira Neves Fontoura
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1999
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (11 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. de Lisboa, 1999
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606 ## $2SIPOR$368295
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200 1# $aBem-aventurados$fMadalena Fontoura
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200 1# $aPode um cristäo ser marxista?$fUrbano Zilles
210 ## $aPorto Alegre$cAcadémica,$d1984
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200 1# $a<O >essencial sobre Cesário Verde$fJoel Serräo
210 ## $aLisboa$cImprensa Nacional-Casa da Moeda,$d1986
215 ## $a61 p.$d14 cm
225 2# $aEssencial$v19
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200 1# $aReflexos da reorganização curricular na gestão do currículo$bTexto policopiado]$eestudo de caso$fHelena Maria de Sousa Carvalho dos Santos$gorient. Maria Madalena Fontoura
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$d30 cm$ecurriculum vitae ([2], 11 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Teoria e Desenvolvimento Curricular)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
601 02 $aEscola Flor-de-Lis$xProjectos curriculares de turma$j[Teses]$2SIPOR$31593086
606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31593087
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700 #1 $aSantos,$bHelena Maria de Sousa Carvalho dos,$f1956-$31314233
702 #1 $aFontoura,$bMadalena,$f1946-$4727$339609
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
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106 ## $ar
200 1# $a?A ?cultura dos professores e a reorganização curricular no 3º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fMaria João Subtil Duarte Simões Russo$gorient. Maria Madalena Fontoura
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a291 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([12] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 251-259
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Teoria e Desenvolvimento Curricular)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aEnsino básico terceiro ciclo$xCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da autonomia administrativa das escolas$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31577145
606 ## $aEnsino básico terceiro ciclo$xCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da cultura dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31577146
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xInfluências do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31577147
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200 1# $a?Uns ?e outros$eda educação multicultural à construção da cidadania$fMadalena Fontoura
210 #9 $aLisboa$cEDUCA,$d2005
215 ## $a189 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aEduca.$iOrganizações$v7
320 ## $aBibliografia, p. 183-189
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966 ## $lESEL$mESEL$s376.74 FON
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200 1# $aHistória$e7º ano$fMaria Madalena Vieira Neves Fontoura
210 #9 $aLisboa$cPresença,$dimp. 1985
215 ## $a255 p.$cil.$d24 cm
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105 ## $aa z 000aa
106 ## $ar
200 1# $aGuia de aprendizagem para a área disciplinar de Ciências Sociais e Formação Cívica,
História$eCurso Geral Nocturno$fDirecção-Geral do Ensino Básico e Secundário$gorg. Maria ângela Perpétua Rodrigues, Maria da Luz Garcia Gil Conde Tavares Cardoso,
Maria Madalena Vieira Neves Fontoura
210 #9 $a[Lisboa]$cD.G.E.B.S.,$d[199-]-
215 ## $av.$cil.$d30 cm
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702 #1 $aCardoso,$bMaria da Luz Garcia Gil Conde Tavares$4070$394699
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710 01 $aPortugal.$bDirecção Geral do Ensino Básico e Secundário$329218
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105 ## $ay z 001yy
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200 1# $aPara a história do ensino da língua portuguesa no estrangeiro$e1910-1990$fMaria Madalena Fontoura
210 #9 $aLisboa$cFac. de Psicologia e de Ciências da Educação,$d1992
215 ## $a129 p.$d24 cm
225 2# $aTextos da colecção$v1
320 ## $aBibliografia, p. 119-129
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a811.134.3$vBN$zpor$3556859
675 ## $a371(091)$vBN$zpor$3435501
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966 ## $c2$lBN$mFGMON$sL. 46167 V.$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$sH7-14-38(1)
966 ## $lUCBG$mUCBG$s6-23-39-47
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966 ## $lULSD$mULSD$s371(091) FNT*Pr
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105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aGuia de aprendizagem$eHistória$ecurso geral nocturno$forg. Maria Ângela Perpétua Rodrigues, Maria da Luz Garcia Gil Conde Tavares Cardoso,
Maria Madalena Vieira Neves Fontoura
210 #9 $a[Lisboa]$cDir. Geral do Ensino Básico e Secundário,$dimp. 1988-
215 ## $av.$cil.$d30 cm
327 0# $aUnidades 1, 2, 3 : 71 p.$aUnidades 4, 5 e 6 : 134 p.
675 ## $a940Í 17/18Í (075)$vBN$zpor$31094551
702 #1 $aRodrigues,$bMaria Ângela Perpétua$4070$358303
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