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200 1# $a?As ?ideologias educativas em Portugal nos últimos 25 anos$fJosé Alberto Correia
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200 1# $aSolidões e solidariedades nos quotidianos dos professores$fJosé Alberto Correia, Manuel Matos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a224 p.$d21 cm
225 2# $aEm foco
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200 1# $aTransnacionalização da educação$eda crise da educação à "educação" da crise$forg. Stephen R. Stoer, Luiza Cortesão, José A. Correia
210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$d2001
215 ## $a342 p.$cil.$d24 cm
225 2# $a?A ?sociedade portuguesa perante os desafios da globalização$v6
320 ## $aContém referências bibliográficas
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200 1# $a<Les >gaulois du nord de la Gaule$e150-20 av. J.-C.$fStephan Fichtl
210 ## $aParis$cEditions Errance,$d1994
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225 2# $aCollection des Hesperides
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200 1# $aSociétés-méres et filiales$econtribution à l'étude du regime juridique des sociétés de capitaux$fPaulette Sainton
210 ## $aParis$cLibrairie de Droit et de Jurisprudence,$d1939
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200 1# $aStoria del diritto moderno in Europa$e<la >fonti e il pensiero giuridico$fAdriano Cavanna
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200 1# $a<Le >nouvel ordre ecologique$e<l'>arbre, l'animal et l'homme$fLuc Ferry
210 ## $aParis$cBernard Grasset,$d1993
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200 1# $aMetric linear spaces$fStefan Rolewicz
210 ## $aDordrecht$cD. Reidel,$d1985
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225 2# $aMathematics and its applications
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200 1# $a<La >revelación como <">Locutio Dei<"> en al obra de Santo Tomás$fArturo Blanco de la Lama
210 ## $aPamplona$cUniversidad de Navarra,$d1981
215 ## $a68 p.$d24 cm
328 ## $aExtracto da tese de doutoramento: Pamplona, Faculdade de Teologia da Universidade de Navarra
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200 1# $aálgebra linear como introdução à matemática aplicada$fLuis T. Magalhäes
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200 1# $aRelatório de actividades$e1988$fLNETI
210 ## $aLisboa$cLNETI,$d1989
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200 1# $a<Les >femmes au Moyen Age
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225 2# $aAubier histoire
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200 1# $aBrinquedo português$fInstituto do Emprego e Formação Profissional
210 ## $a[Lisboa]$cI.E.F.P.,$d[1990]
215 ## $a[7] p.$c28 est.$d22 cm
300 ## $aCatálogo de exposição realizada em Lisboa, 1990
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200 1# $a<Das >Totenbuch der Aegypter$fEingeleitet, ubersetzt und erlaeutert von Erik Hornung
210 ## $aZurich und Munchen$cArtemis Verlag,$dcop. 1990
215 ## $a544 p.$cil$d21 cm
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200 1# $aConselho local-municipal de educação$bTexto policopiado]$eda construção política do "local" à edificação jurídica de um espaço dito de participação contextualizada no campo educativo$econstrangimentos e ambiguidades$fRogério Correia Tavares Ribeiro$gorient. José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a249, [60] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. "Formação, Profissões e Identidades"$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
606 ## $aEscolas$xGestão$xParticipação das câmaras municipais$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602126
606 ## $aEscolas$xGestão$xInfluências da autonomia administrativa$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31599505
607 ## $aPortugal$xPolítica de educação$zSéc. 20$j[Teses]$2SIPOR$31587731
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700 #1 $aRibeiro,$bRogério Correia Tavares$32104392
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEntre educativo e penitenciário$bTexto policopiado]$eetnografia de um centro de internamento de menores delinquentes$fTiago Guedes Barbosa do Nascimento Neves$gorient. José Alberto Correia, Luís Fernandes
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2006
215 ## $a384 p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 365-384
328 ## $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2006
601 02 $aPortugal.$bInstituto de Reinserção Social.$bCentro Educativo de Santo António$xAlunos$xIntegração escolar$yPorto (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31596983
675 ## $a364-5-053.2/.6(469.121)(043)$vBN$zpor$31596984
675 ## $a343.81(469.121)(043)$vBN$zpor$31596985
675 ## $a371.21(469.121)(043)$vBN$zpor$31216505
675 ## $a37.043(469.121)(043)$vBN$zpor$31222498
700 #1 $aNeves,$bTiago$3890603
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
702 #1 $aFernandes,$bJosé Luís Lopes,$f1961-$4727$3274527
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aRecomposição induzida do campo da educação básica de adultos$bTexto policopiado]$elógicas de apropriação local num contexto político-institucional redefinido$fLuís Maria Fernandes Areal Rothes$gorient. José Alberto Correia, Licínio C. Lima
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a665 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 629-664
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
606 ## $aAdultos$xEducação$yPortugal$zSéc. 20$j[Teses]$2SIPOR$31596069
675 ## $a374.7(469)"19"(043)$vBN$zpor$31596070
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675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
700 #1 $aRothes,$bLuís Areal$362725
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
702 #1 $aLima,$bLicínio C.,$f1957-$4727$331343
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
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106 ## $ar
200 1# $aCompetência emocional em professores$bTexto policopiado]$e?um ?estudo em discursos do campo educativo$fMaria Augusta Romão da Veiga Branco$gorient. José Alberto Correia, João Eduardo Marques Teixeira
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico$xDesempenho profissional$xInfluências das competências emocionais$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582239
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico$xCompetências emocionais$xImportância das atitudes dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582240
606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xDesempenho profissional$xInfluências das competências emocionais$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582241
606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xCompetências emocionais$xImportância das atitudes dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582242
675 ## $a371.15(469)(043)$vBN$zpor$31230517
675 ## $a159.923(469)(043)$vBN$zpor$31022917
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675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$3636055
700 #1 $aBranco,$bM. A. da Veiga,$f1956-$31196904
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
702 #1 $aTeixeira,$bJoão Eduardo Marques$4727$340447
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 112199 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 112200 V.$x1

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035 ## $a(bn)1661265
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101 0# $apor$dfre $deng
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEntre a teoria e a experiência$bTexto policopiado]$edesenvolvimento de competências de enfermagem no ensino clínico, no hospital, no curso de licenciatura$fOlga Maria Freitas Simões de Oliveira Fernandes$gorient. Natércia Pacheco, José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004 [D.L. 2006]
215 ## $a442 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 409-434
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
606 ## $aCuidados de enfermagem$xEnsino/aprendizagem$xImportância da supervisão dos professores portugueses supervisores$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31577362
606 ## $aEnfermeiros portugueses$xFormação profissional inicial$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses de enfermagem$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31581752
606 ## $aEnfermagem$xEnsino/aprendizagem$j[Teses]$2SIPOR$31581753
675 ## $a616-083(469)(043)$vBN$zpor$3704085
675 ## $a614.253(469)(043)$vBN$zpor$31027157
675 ## $a159.955-057.8(=1:469)(043)$vBN$zpor$31298263
700 #1 $aFernandes,$bOlga Maria Freitas Simões de Oliveira $31299141
702 #1 $aPacheco,$bNatércia$4727$3127385
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 121126 V.$x1

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105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPráticas do cuidar no serviço de urgência$bTexto policopiado]$esignificado contextual para os enfermeiros$fAntónio José Correia de Oliveira$gorient. José A. Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a136, [4] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 131-136
328 #0 $bTese mestr.$cCiências de Enfermagem$eInstituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar, Univ. Porto$d2005
606 ## $aEnfermagem de urgência$xQualidade$j[Teses]$2SIPOR$31583556
606 ## $aCuidados de enfermagem de urgência$xRepresentações (Psicologia) dos enfermeiros portugueses$j[Teses]$2SIPOR$31583557
675 ## $a616-083(043)$vBN$zpor$3556472
675 ## $a614.253(043)$vBN$zpor$3558690
675 ## $a316.64-057(043)$vBN$zpor$31258683
700 #1 $aOliveira,$bAntónio José Correia de$31303674
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bInstituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar$4295$31612840
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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010 ## $a972-36-0646-1
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035 ## $a(bn)1287586
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aViolência e violências da e na escola$forg. José Alberto Correia, Manuel Matos
210 #9 $a[Porto]$cAfrontamento$cCIIE,$d2003
215 ## $a136 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aCaleidoscópio$v1
675 ## $a371.212(469)(042.3)$vBN$zpor$31019036
675 ## $a316.64(=1:469)(042)$vBN$zpor$31019037
675 ## $a37.04(469)(042.3)$vBN$zpor$31192555
675 ## $a347.176(469)(042.3)$vBN$zpor$31162914
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4340$353690
702 #1 $aMatos,$bManuel,$f1943-$4340$3287196
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 101009 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 101009 V.$x1
966 ## $lBPEV$mBPEV$s37.06 VIO
966 ## $lESEJPG$mESEJPG$s371.212 VIO
966 ## $lISSSP$mISSSP$s37/1007
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s7-75 B-1-43 $x1
966 ## $lUFPES$mUFPES$sBC 371.5/VIO(1)/22191

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035 ## $a(bn)1321275
100 ## $a20040419d2003 k y0porb0103 ba
101 0# $apor$dfre $deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEscola e influência educativa$bTexto policopiado]$e?o ?estatuto dos discursos didácticos inovadores no 1º ciclo do ensino básico em Portugal$fRui Eduardo Trindade Fernandes$gorient. Manuel dos Santos e Matos, José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$cil.$d2003
215 ## $a2 v.$d30 cm
312 ## $aTít. da capa: Escola e influência educativa : o estatuto dos discursos didácticos inovadores no 1º CEB em Portugal
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2003
512 1# $aEscola e influência educativa$e?o ?estatuto dos discursos didácticos inovadores no 1º CEB em Portugal
606 ## $aMovimento da Educação Nova$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602093
606 ## $aMovimento da Escola Moderna$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602094
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xInovação pedagógica$xInfluências do Movimento da Escola Moderna$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602095
675 ## $a37.013(469)(043)$vBN$zpor$31110337
675 ## $a37.018(469)(043)$vBN$zpor$31218257
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $92$aFernandes,$bRui Trindade$31622168
702 #1 $aMatos,$bManuel dos Santos e$4727$3359026
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
801 #0 $aPT$bESES$gRPC
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 104653 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 104654 V.$x1
966 ## $lESES$mESES$s371.3(469)(043.2) FER-ESC

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035 ## $a(bn)1325915
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101 0# $apor$deng $dfre
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTrajectos de participação parental numa escola básica 2,3 situada em meio operário$bTexto policopiado]$fMaria Gracinda Coelho de Sousa$gorient. José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a131, [1], 30 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 130-131
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. Diversidade Cultural$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
675 ## $a37.06(469)(043)$vBN$zpor$31015236
675 ## $a316.344(469)(043)$vBN$zpor$3923511
675 ## $a373.33/.34(469)(043)$vBN$zpor$31222579
700 #1 $aSousa,$bMaria Gracinda de,$f1948-$31993411
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 103414 V.$x1

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035 ## $a(bn)1326249
100 ## $a20050623d2003 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng $dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aParceria (s) da escola rural com parceiros locais$bTexto policopiado]$e?uma ?proposta para (re)pensar uma escola rural potenciadora de mudanças(s)$fAcácio Maria Lopes$gorient. José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
215 ## $a[5], 177, [LXIV] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 168-176
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2003
675 ## $a37.06-22(469.201)(043)$vBN$zpor$31223356
675 ## $a332.14(469.201)(043)$vBN$zpor$31223357
700 #1 $aLopes,$bAcácio Maria$31210398
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 103206 V.$x1

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010 ## $z972-8562-14-5
021 ## $aPT$b225654/05
035 ## $a(bn)1371384
100 ## $a20060529d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?O ?processo de Bolonha e a formação dos educadores e professores portugueses$ftextos e artig. Adalberto Dias de Carvalho... [et al.]$gorg. José Paulo Serralheiro$gpref. José Alberto Correia, Manuel Matos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cProfedições,$d2005
215 ## $a263, [8] p.$d25 cm
606 ## $aProfessores portugueses$xFormação profissional inicial$yPortugal$zSéc. 21$x[Ensaios]$2SIPOR$31275093
606 ## $aEnsino superior$xReformas$yPaíses da União Europeia$zSéc. 21$j[Ensaios]$2SIPOR$31577309
675 ## $a371.13(469)(042)$vBN$zpor$31215358
675 ## $a378(4-67UE)(042)$vBN$zpor$31104455
675 ## $a37.014(4-67UE)(042)$vBN$zpor$31104456
701 #1 $aCarvalho,$bAdalberto Dias de$4070$332955
702 #1 $aSerralheiro,$bJosé Paulo$4340$352196
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4075$353690
702 #1 $aMatos,$bManuel,$f1943-$4075$3287196
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$pSersilito$sS.C. 106830 V .$x1
966 ## $lBN$mFGMON$pSersilito$sS.C. 106830 V .-D$x1
966 ## $lBPEV$mBPEV$s378 PRO
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 005871$x1
966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$sEDU378PRO
966 ## $lISSSP$mISSSP$s37/306
966 ## $f002$lUCBG$mUCBG$s8-(2)-26-18-17 $x1

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100 ## $a20060619d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$ffre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDa autorização legislativa à alterização discursiva$bTexto policopiado]$e?uma ?década de formação contínua de educadores e professores, no concelho de Leiria (1992-2002)$fMaria Sofia Ferreira Couto Duarte$gorient. José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a256 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 251-256
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação e Diversidade Cultural)$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
606 ## $aProfessores portugueses$xFormação profissional contínua$yLeiria (Portugal)$z1992-2002$x[Teses]$2SIPOR$31276600
675 ## $a371.14(469)"1992/2002"(043)$vBN$zpor$31276601
700 #1 $aDuarte,$bMaria Sofia Ferreira Couto$31244034
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
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200 1# $aFormação e construção de identidade(s)$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de caso centrado numa equipa multidisciplinar$fAna Maria Carneiro da Costa e Silva$gorient. José Alberto Correia, Didier Demazière
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2005
215 ## $a406 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 383-406
328 #0 $bTese dout.$cEducação$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2005
606 ## $aFuncionários públicos portugueses$xIdentidade profissional$yPortugal$x[Teses)$2SIPOR$31297571
606 ## $aFuncionários públicos portugueses$xIdentidade profissional$xImportância da formação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297572
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200 1# $a?O ?superior ofício de ser aluno$bTexto policopiado]$eintegrar(-se) para viver (n)a universidade$fDiana da Silva Dias Amado Tavares$gorient. José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a585, [58] p.$cil.$d29 cm
320 ## $aBibliografia, p. 505-520
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino superior primeiro ano$xIntegração escolar$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31582235
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200 1# $aHistorical dictionary of the International Monetary Fund$fNorman K. Humphreys
210 ## $aLondon$cScarecrow Press,$d1993
215 ## $aXXXVI, 227 p.$d22 cm
225 2# $aInternational organizations series$v2
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210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 1995
215 ## $a271 p.$d24 cm
225 2# $aCiências da educação$v16
304 ## $aTít. orig.: Enseigner à des adultes
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200 1# $a?A ?socialização$econstrução das identidades sociais e profissionais$fClaude Dubar$gtrad. Annette Pierrette R. Botelho, Estela Pinto Ribeiro Lamas$grev. José Alberto Correia, João Caramelo
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1997
215 ## $a240 p.$d25 cm
225 2# $aCiências da educação$v24
304 ## $aTít. orig.: La socialisation
320 ## $aContém bibliografia
325 ## $aTexto em braille. - Porto : CPAC, 1999. - 9 vol., integral ; 32 cm
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966 ## $lESEJPG$mESEJPG$s316.6 DUB
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200 1# $a?Os "?lugares-comuns" na formação de professores$fJosé Alberto Correia
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215 ## $a32 p.$d21 cm
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200 1# $aInovação pedagógica e formação de professores$fJosé Alberto Correia
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1991
215 ## $a142 p.$d22 cm
225 2# $aBiblioteca básica de educação e ensino$v2
320 ## $aBibliografia, p. 135-137
606 ## $aProfessores$xFormação profissional$2SIPOR$2SIPOR$3216333
606 ## $aEnsino$xReformas$2SIPOR$2SIPOR$32156318
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200 1# $aPara uma teoria crítica em educação$econtributos para uma recientificação do campo educativo$fJosé Alberto Correia
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1998
215 ## $a208 p.$d25 cm
225 2# $aCiências da educação$v27
325 ## $aTexto em braille. - Porto : CPAC, 1999. - 9 vol., integral ; 30 cm
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200 1# $aInovação pedagógica e formação de professores$fJosé Alberto Correia
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1989
215 ## $a142 p.$d22 cm
225 2# $aBiblioteca básica de educação e ensino$v2
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