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210 ## $aLisboa$cC.C.E.,$d1979
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200 1# $aAdministração da produção$fRaymond R. Mayer$gtrad. de Clóvis Leite Monteiro$grev. técnica de José Bernardo Cordeiro Filho, Joana Behr
210 ## $aSäo Paulo$cAtlas,$d1988
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200 1# $a<A >aula segundo as linhas metodológicas da Ratio Studiorum de 1599 e a aula segundo a moderna pedagogia jesuíta$fMiguel Maria Santos Corrêa Monteiro
210 ## $aLisboa$cM.M. Monteiro,$d[1991]
215 ## $a32f.$d30cm
300 ## $aApresentado a provas de aptidäo pedagógica e capacidade científica
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200 1# $a<O >Meu Cristo de cada dia$fVirgílio Ciaccio
205 ## $a3ª ed
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300 ## $aLeitura de Teresa Lema
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200 1# $a<Os >animais pré-históricos$fHenri e Geneviéve Termier$gtrad. Maria Carmo Santos
210 ## $aLisboa$cPub. Europa-América,$d[196-]
215 ## $a128p.$cil.$d18cm
225 2# $aSaber$v133
304 ## $aTít. orig. "Les animaux préhistoriques"
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102 ## $aFR
200 1# $aEvacuation et récupération de la chaleur des réacteurs nucléaires$fpar Richard Alami, Paul Ageron
210 ## $aParis$cDunod,$d1958
215 ## $aIX, 264 p
225 2# $aIntroduction au Génie Nucléaire$v3
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200 1# $aPsychologie General And Applied$fHugo Munsterberg
210 ## $aNew York$cEdiçäo D. Appleton And Company,$d1918
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200 1# $aEspaço e religiäo$euma abordagem geográfica$fZeny Rosendahl
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200 1# $aCantigas do vino$eseguidas de recitados, ensalmos i esconxuros
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200 1# $aEm torno de Quixote$eprojecto da sua figura na literatura portuguesa$fRogério Duarte Boa Alma Dalmeida
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d1948
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200 1# $aAspekte der künstlerischen inneren Emigration 1933-1945$fhrsg. im Auftr. der Gesellschaft für Exilforschung v. Claus-Dieter Krohn...[et al.]
210 ## $aMünchen$cText und Kritik,$d1994
215 ## $a236 p.$ccil
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200 1# $aEducação visual e tecnológica$e6º ano de escolaridade$fArmando Faleiro... [et al.]
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200 1# $aGesto - imagem$eeducação visual e tecnológica, 5º-6º anos$fArmando Faleiro
205 ## $a1ª ed.,$b2ª reimp
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 2001
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200 1# $aStrategies in global competition$eselected papers from the Prince Bertil Symposium at the Institute of International Business, Stockholm School of Economics$fed. by Neil Hood and Jan-Erik Vahlne
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