| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00894c 02200289 04500
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102 ## $aPT
200 1# $a?Uma ?forma de estruturar o ensino e a aprendizagem$fAna Maria Domingos, Isabel Pestana Neves, Luísa Galhardo
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aLisboa$cLivros Horizonte,$d1987
215 ## $a335, [1] p.$d21 cm
225 2# $aBiblioteca do educador profissional$v68
675 ## $a37.01(469)$vmed$zpor$3290230
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966 ## $lIPVIS$mIPVIS$s371.3 DOM
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101 1# $afre
102 ## $aFR
200 1# $aConnaissance de l'homme$eétude de caractérologie individuelle$fAlfred Adler$gpref. de L. E. Hivisie$gtrad. de Jacques Marty
210 ## $aParis$cPayot,$d1972
215 ## $a250 p.$d18 cm
225 2# $aPetite bibliothéque payot$v90
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700 #1 $aAlder,$bAlfred$31430183
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105 ## $aa b 000yd
200 1# $aFotografias$fde Jorge Molder$g[apresentação de] João Miguel Fernandes Jorge
210 ## $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian,$d1987
215 ## $a[46] p.$cil.$d30 cm
300 ## $aCatálogo de exposição, Lisboa, 5 de Fevereiro a 1 de Março de 1987
327 1# $aContém elementos biográficos do fotógrafo
675 ## $a77 Molder, Jorge (083.81)$vBN$zpor$3675237
675 ## $a061.4$vBN$zpor$3288771
700 #1 $aMolder,$bJorge,$f1947-$347770
702 #1 $aJorge,$bJoão Miguel Fernandes,$f1943-$4450$344839
712 02 $aFundação Calouste Gulbenkian$4340$310631
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aActividades em ciências no jardim de infância$bTexto policopiado]$eestudo sobre o desenvolvimento profissional dos educadores$fCeleste Caetano Ramos Nunes Rosa$gorient. Isabel Pestana Neves
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002
215 ## $aXI, 205, [111] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 191-205
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (espec. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2002
606 ## $aEducadores de infância portugueses$xDesenvolvimento profissional$xImportância da formação profissional$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297726
606 ## $aEducadores de infância portugueses$xPráticas pedagógicas$xRepresentações (Psicologia) dos educadores de infância portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265020
606 ## $aCiências$xEnsino/aprendizagem$xRepresentações (Psicologia) dos educadores de infância portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297727
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700 #1 $aRosa,$bCeleste Caetano Ramos Nunes$31260961
702 #1 $aNeves,$bIsabel Pestana$4727$3773075
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108185 V.$x1
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101 0# $apor
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?( ?In)disciplina e prática pedagógica$bTexto policopiado]$e?um ?estudo sociológico no contexto da aula de ciências$fMaria Preciosa Silva$gorient. Isabel Neves
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002 [D.L. 2005]
215 ## $aX, 246 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 191- 199
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2002
606 ## $aAlunos portugueses de ciências da natureza do ensino básico segundo ciclo$xDisciplina$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298019
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico segundo ciclo$xDisciplina$xInfluências da relação professores-alunos$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298020
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700 #1 $aSilva,$bMaria Preciosa$31261369
702 #1 $aNeves,$bIsabel Pestana$4727$3773075
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPráticas pedagógicas diferenciais na família e suas implicações no (in)sucesso em
ciências$bTexto policopiado]$efontes de continuidade e de descontinuidade entre os códigos da família e da escola$fIsabel Maria Correia Pestana Ferreira das Neves
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d1991
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Ciências da Educação, Univ. Lisboa, 1991
606 ## $aAlunos de ciências da natureza do ensino básico segundo ciclo$xSucesso escolar$xImportância da relação famílias-escolas$x[Teses]$2SIPOR$3902826
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966 ## $b003$d1º v.$lUCBG$mUCBG$s7-75-8-9
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966 ## $b004$lULSD$mULSD$s37.018.26 NVS*Prt
998 ## $aUAC27-122
Etiqueta de registo: 00988cam 02200313 04500
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101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aComo cultivar a horta e o jardim$elegumes, flores, frutos, arbustos, árvores$fLouise Riotte$gtrad. de Isabel Neves
210 #9 $aMem Martins$cEuropa-América,$dD.L. 1994
215 ## $a215, [5] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aArte de viver$v185
304 ## $aTít. orig.: Successful smal food gardens
675 ## $a635.9(076)$vBN$zpor$3604457
675 ## $a635.1/.8(076)$vBN$zpor$3604456
700 #1 $aRiotte,$bLouise$3104583
702 #1 $aNeves,$bIsabel Pestana$4730$3773075
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.A. 79590 V.$x1
966 ## $lBPEV$mBPEV$s635 RIO/COM
966 ## $lBPMP$mBPMP$sT7-9-2[185]
966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$nJuliana$sBOT635RIO
966 ## $lUCBG$mUCBG$s6-70-11-185
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101 0# $aeng
102 ## $aGB
200 1# $a<The >two first books of the Pentateuch or Books of Moses$eas a preparation for learnes to read the holy scripturesz$fthe types Edmund Fry letter founder to His magesty from original Irish manuscripts$gunder the care and direction of T. Connellan
205 ## $a4 ed
210 ## $aLondon$cApollo Press,$d1920
215 ## $a200 p.
500 11 $aBiblia. A.T. Génese. Exodo
702 01 $aFry,$bEdmund$4220$3838146
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $1222.1.05=916.2-CO$2coop$4UCJPII$6efalt214572$7bc$8coop$9UCJPII$areservado$k0
998 ## $aJP102-637
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101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $a<A >influência da emigração na evolução demográfica de três paróquias do Norte do
Pico$bTexto policopiado]$fMaria Norberta Amorim
210 ## $aAngra do Heroísmo$c[s.n.],$d1990
215 ## $a9, [2], 1 p. ;30 cm
675 ## $a314.743(469.9)$vBN$zpor$3472551
700 #1 $aAmorim,$bMaria Norberta,$f1943-$34497
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $104-A544in$2coop$4UPLE$6efalt2100815$7bc$8coop$9UPLE$aOferta do Prof. Dr. Oliveira Ramos$b44394$k0
998 ## $aPLE71-637
Etiqueta de registo: 01837cam 2200553 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aSocialização primária e prática pedagógica$fAna Maria Morais$gcolab. Dulce Peneda, Isabel Neves, Lurdes Cardoso
210 #9 $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian, Serviço de Educação,$d1992-
215 ## $av.$cil.$d25 cm
225 2# $aTextos de educação
327 0# $a1º v. : 212 p. ;$a2º v. : Análise de aprendizagens na família e na escola. - 659 p.
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
606 00 $2SIPOR$368295
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675 ## $a316.3/.7$vBN$zpor$3350436
675 ## $a5/6$vBN$zpor$3291196
675 ## $a371$vBN$zpor$3288045
700 #1 $aMorais,$bAna Maria,$f1939-$389779
702 #1 $aPeneda,$bDulce$4070$389780
702 #1 $aNeves,$bIsabel Pestana$4070$3773075
702 #1 $aCardoso,$bLurdes$4070$389782
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
930 ## $j2 v.$lBN$dC.G. 15328 V.
930 ## $jvol. 1$lUPLE$d3/IV/181v
930 ## $j1º, 2º v.$lBPMP$dS6-8-37[3]
930 ## $j1º,2º v.$lUCBG$d6-34-17
930 ## $lESECB$d12.1
930 ## $lULFP$dPROC/ED 4204$jV. 1
930 ## $lULLE$dED 365 V$j1º v.
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966 ## $lAPEI$mAPEI$s37.015 MOR(II) 1992
966 ## $c2$d 1º v.$e $f $lBN$mFGMON$sC.G. 15328 V.$x1
966 ## $c2$d 1º v.$e $f $lBN$mFGMON$sC.G. 15328 V.$x1
966 ## $c2$d 2º v.$e $f $lBN$mFGMON$sC.G. 15328 V.$x1
966 ## $c2$d 2º v.$e $f $lBN$mFGMON$sC.G. 15328 V.$x1
966 ## $d1Á v.$lBPMP$mBPMP$sS6-8-37[3]
966 ## $d2Á v.$lBPMP$mBPMP$sS6-8-37[3]
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966 ## $lCMAR$mCMAR$s37 MOR
966 ## $lCMAR$mCMAR$s(R)37 MOR
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966 ## $lCMTDL$mCMTDL$s37 MOR
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966 ## $lESEC$mESEC$sD 4636 A
966 ## $lESECB$mESECB$s12.1
966 ## $lESEJPG$mESEJPG$s37.01 SOC
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966 ## $lFCGBG$mFCGBG$sCFPE 592
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966 ## $lFCGBG$mFCGBG$sF-PE\A 592
966 ## $lFCGBG$mFCGBG$sF-PE\A 592a
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966 ## $lIPLGD$mIPLGD$s37.015.4 MOR
966 ## $d2º v.$lMADALR$mMADALR$s42/94
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966 ## $d 2º v.$e $f $lUCBG$mUCBG$s6-34-17
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966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s371(469) MOR s
966 ## $dV. 1$lULFP$mULFP$sPROC/ED 4204
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de Corea 17 de enero de 1990$fKim Jong Il
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