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102 ## $aPT
200 1# $aÁ descoberta da terra$eCiências da natureza, 5º ano de escolaridade$fCarlinda Leite, Ofélia Dias, Rosalina Pereira$gdes. Adelaide Penha e Costa, Vítor Simöes
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1986
215 ## $a175 p.$cil.$d25 cm
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702 #1 $aSimões,$bVítor,$f1944-$4440$31686649
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102 ## $aPT
200 1# $aÁ descoberta da vida$eCiências da Natureza, 6º ano de escolaridade$fCarlinda Leite, Ofélia Dias, Rosalina Pereira$gdes. Vítor Simões
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1986
215 ## $a205, [3]p.$cil.$d25 cm
325 ## $aTexto em braille. - Porto : CPAC, 1984. - 4 vol., estenografado ; 31 cm????
675 ## $a502(075)$vmed$zpor$3291200
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aDias,$bOfélia$4070$384069
701 #1 $aPereira,$bRosalina$4070$327825
702 #1 $aSimões,$bVítor,$f1944-$4440$31686649
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997 ## $aBIBEOD

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106 ## $ar
200 1# $aAprender a descobrir$eestudo do meio$e1º ciclo, 2º ano do ensino básico$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a1ª ed.,$b3ª tir
210 #9 $aPorto$cAsa,$dD.L. 1996
215 ## $a144 p.$cil.$d28 cm
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102 ## $aPT
105 ## $aa j 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?vida na terra$eCiências da Natureza$e5º ano, 2º ciclo do Ensino Básico$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aLisboa$cLisboa Editora,$d2000
215 ## $a288 p.$cil.$d27 cm
320 ## $aBibliografia, p. 288
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700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aPereira,$bRosalina$4070$327825
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102 ## $aPT
105 ## $aa j 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAprender a descobrir 2$eestudo do meio$e2º ano, 1º ciclo do ensino básico$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aMaia$cNova Gaia,$d2000
215 ## $a144 p.$cil.$d27 cm
675 ## $a372.48(075)$vBN$zpor$3289964
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aPereira,$bRosalina$4070$327825
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966 ## $lBPMP$mBPMP$s3ME 001439$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3ME 001439$x1
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aJogos e contos numa educação para a cidadania$fCarlinda Maria Leite, Maria de Lurdes Rodrigues
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d2001
215 ## $ap.
225 2# $aPráticas pedagógicas$v10
675 ## $a37.03$vBN$zpor$3916955
675 ## $a342.7$vBN$zpor$3290247
675 ## $a821.134.3-93$vBN$zpor$3810923
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aRodrigues,$bMaria de Lurdes da Silva$4070$31021220
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sCIP 163/2001$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sCIP 163/2001$x1
966 ## $lESEL$mESEL$s793.7 LEI
966 ## $lESEL$mESEL$s793.7 LEI
966 ## $lESEL$mESEL$s793.7 LEI
966 ## $lESES$mESES$s37.035 LEI-JOG
966 ## $lESES$mESES$s37.035 LEI-JOG
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s37.03 LEI j
966 ## $lUNLCSH$mUNLCSH$sCS 10654

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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aSer professor(a) num contexto de reforma$fCarlinda Leite e Manuela Terrasêca
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a79 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos Pedagógicos$v15
320 ## $aBibliografia, p. 79
606 ## $2SIPOR$368295
675 ## $a371.1(035)$vBN$zpor$31575929
675 ## $a37.013(469)$vBN$zpor$3357607
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aTerrasêca,$bManuela$4070$332470
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966 ## $lBPMP$mBPMP$s3a 001130$x1
966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$nMadalena$sEDU371.21LEI
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966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s6-62-14-94 $x1

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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliar a avaliação$fCarlinda Leite... [et al.]
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a63 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v14
308 ## $aTít. col. na capa: Cadernos correio pedagógico
320 ## $aBibliografia, p. 63
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.26(469)(042)$vBN$zpor$31024514
701 #1 $aLeite,$bCarlinda$4070$3797765
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 91327 V.$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3a 001129$x1
966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$nMadalena$sEDU371.26AVA
966 ## $lESEL$mESEL$s371.26 CAR
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa j 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAprender a descobrir$e3º ano$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aMilheirós - Maia$cNova Gaia,$d2001
215 ## $a160 p.$cil.$d27 cm
512 ## $aAprender a descobrir$eestudo do meio$e3º ano, 1º ciclo do Ensino Básico
675 ## $a372.48(075)$vBN$zpor$3289964
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aPereira,$bRosalina$327825
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lABMAD$mABMAD$s02/6342 SA
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 92700 V.$x1
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Etiqueta de registo: 00997cam 2200325 450
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035 ## $a(bn)1077214
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProjectos curriculares de escola e turma$econceber, gerir e avaliar$fCarlinda Leite, Lúcia Gomes, Preciosa Fernandes
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a72, 96 p., pag. convergente$cil.$d25 cm
225 2# $aGuias práticos
320 ## $aContém bibliografia
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.21(469)(072)$vBN$zpor$31035070
675 ## $a371.1(469)(075)$vBN$zpor$31043311
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aGomes,$bLúcia$4070$3351253
701 #1 $aFernandes,$bPreciosa$4070$3976320
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93365 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93365 V.$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 002742$x1
966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$nCarla$sEDU37.03NOG
966 ## $lESEC$mESEC$s371.3/271
966 ## $lIPMCV$mIPMCV$s371.214 LEI
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s6-19 A-6-36 $x1
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s371.214 LEI p
966 ## $lUEBIB$mUEBIB$s371.214 LEI p

Etiqueta de registo: 01004cam 2200325 450
001 1079773
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1079773
005 20020829141100.0
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100 ## $a20020325d2001 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProjectos curriculares de escola e de turma$econceber, gerir e avaliar$fCarlinda Leite, Lúcia Gomes, Preciosa Fernandes
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a72, 96 p., pag. convergente$cil.$d25 cm
225 2# $aGuias práticos
320 ## $aBibliogtrafia, p. 95-96
606 00 $2SIPOR$368295
675 ## $a371.21(469)(072)$vBN$zpor$31035070
675 ## $a371.1(469)(075)$vBN$zpor$31043311
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
701 #1 $aGomes,$bLúcia$4070$3351253
701 #1 $aFernandes,$bPreciosa$4070$3976320
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lABMAD$mABMAD$sPedag. Q4
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93364 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 93364 V.$x1
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 002781$x1
966 ## $lIPAL$mIPAL$s371.214 LEI
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s6-50-107-42 $x1

Etiqueta de registo: 01000cam 2200325 450
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010 ## $a972-31-0932-8
021 ## $aPT$b177055/02
035 ## $a(bn)1087563
100 ## $a20020715d2002 k a0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?O ?curriculo e o multiculturalismo no sistema educativo português$fCarlinda Maria Faustino Leite
210 #9 $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian,$d2002
215 ## $a618 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aTextos universitários de Ciências Sociais e Humanas
606 ## $2SIPOR$368295
606 ## $2SIPOR$368295
607 ## $2SIPOR$31785086
675 ## $a37.014(469)$vBN$zpor$3356194
675 ## $a37.03(469)$vBN$zpor$3320322
675 ## $a371.214(469)$vBN$zpor$3803000
675 ## $a316.72(469)$vBN$zpor$31239219
700 #1 $aLeite,$bCarlinda$3797765
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lAPEI$mAPEI$s37.014 LEI 2002
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 94868 V.$x1
966 ## $lBNInt$mFGMON$sS.C. 94868 V.$x1
966 ## $lBPEV$mBPEV$s371 LEI/CUR
966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 003089$x1
966 ## $lCMELV$mCMELV$s371 LEI
966 ## $lESEL$mESEL$s37:39 LEI
966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s5-41 A-1-13 $x1
966 ## $lUTADBG$mUTADBG$sC. E. 21802 CE

Etiqueta de registo: 00915cam 2200301 450
001 1090044
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005 20030315110100.0
010 ## $a972-41-2934-9
021 ## $aPT$b178306/02
035 ## $a(bn)1090044
100 ## $a20030315d2002 e y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação das aprendizagens dos alunos$enovos contextos, novas práticas$fCarlinda Leite, Preciosa Fernandes
205 ## $a1ª ed
210 ## $aPorto$cASA,$d2002
215 ## $a84, 106 p., pag. convergente$cil.$d25 cm
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200 1# $aProjectos curriculares de escola e de turma$econceber, gerir e avaliar$fCarlinda Leite, Lúcia Gomes, Preciosa Fernandes
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200 1# $aPara uma escola curricularmente inteligente$fCarlinda Leite
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2003
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225 2# $aEm foco
320 ## $aBibliografia, p. 170-176
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200 1# $aAvaliação das aprendizagens dos alunos$enovos contextos, novas práticas$fCarlinda Leite, Preciosa Fernandes
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2003
215 ## $a84, 106 p., pag. convergente$cil.$d25 cm
225 2# $aTeoria.$iGuias práticos
225 2# $aPrática.$iGuias práticos
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aAlunos$xAvaliação$x[Manuais do professor]$2SIPOR$31148694
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200 1# $aProjectos curriculares de escola e de turma$econceber, gerir e avaliar$fCarlinda Leite, Lúcia Gomes, Preciosa Fernandes
205 ## $a5ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2003
215 ## $a72, 96 p., pag. convergente$cil.$d25 cm
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320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $aAprender a descobrir$eestudo do meio$e1º ano, 1º ciclo do ensino básico$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aMilheirós - Maia$cNova Gaia,$d2003
215 ## $a128 p.$cil.$d27 cm
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105 ## $aa z 001yy
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200 1# $aTrabalhar por projectos em educação$e?uma ?inovação interessante?$fLuiza Cortesão, Carlinda Leite, José Augusto Pacheco
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2003
215 ## $a95, [1] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aEducação$v18
320 ## $aBibliografia, p. 94-95
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200 1# $aAdornos Philosophie in Grundbegriffen$eAufloesung einiger Deutungsprobleme$eMit einem Anhang Theodor W. Adorno und Arnold Gehlen : Its die Soziologie eine Wissenschaft vom Menschen ein Streitgespräch$fFriedemann Grenz
205 ## $a2. Aufl
210 ## $aFrankfurt am Main$cSuhrkamp Verlag,$d1975
215 ## $a322 p.$d18 cm
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200 1# $a<El >torero Caracho$fRamón Gómez de la Serna
210 ## $aMadrid$cEspasa-Calpe,$d1969
215 ## $a147, [16] p
225 2# $aAustral$v1441
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200 1# $aEconomic policy in open economies$fby Fernando Pacheco
210 ## $aLouvain-la-Neuve$cUniv. Catholique,$d1990
215 ## $aVIII, 158 p.$d24 cm
225 2# $aPublications de la Faculté des Sciences Economiques et Politiques$hnouvelle serie$v176
328 ## $aTese dout. Economia, Univ. Catholique Louvain, 1990
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200 1# $aAnalogia$erevista de filosofia, investigación y difusión$fCentro de Estudios de la Provincia de Santiago de México
207 #0 $aA. 1, nº 1 (1987)-
210 ## $aMéxico$cC.E.P.S.M.,$d1987-
215 ## $d22 cm
326 ## $aSemestral
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102 ## $aUS
200 1# $aOsnovi matematicheskovo analisa$fG. M. Fixtengolitz
210 ## $aMockba$c[],$d1956
215 ## $avol
300 ## $aObra em carateres cirílicos
327 0# $aVol. I: 440 p.
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101 0# $apor$dfre $deng
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a?A ?relação escola-família no 1º ciclo$bTexto policopiado]$edo envolvimento à participação parental$e?o ?sentido e o significado das práticas em tempos de mudança$fCármina Mendes Beleza de Oliveira Bernardes$gorient. Carlinda Leite
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. Educação e Currículo$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
675 ## $a37.06(469)"1974/..."(043)$vBN$zpor$31225556
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675 ## $a37.014(469)"1974/..."(043)$vBN$zpor$31177672
700 #1 $aBernardes,$bCármina Mendes Beleza de Oliveira$31208438
702 #1 $aLeite,$bCarlinda$4727$3797765
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$31773892
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100 ## $a19951018d1987 k y0pory0103 ba
101 0# $afre
102 ## $aFR
200 1# $aQuestions à l'essai sur l'éducation physique à l'école maternelle$eessai de réponses
210 ## $aParis$cEditions Revue EPS,$d1987
215 ## $a111 p.$cil.$d21x27 cm.
675 ## $a796.4:372.3$vmed$zpor$31443424
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
977 ## $1CF-36.2-67$2coop$4UAVSD$6mq1069290$7bc$8coop$9UAVSD$b85865$k0
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100 ## $a19911213d1981 k y0pory0103 ba
101 0# $afre
102 ## $aFR
200 1# $a<Le >Paléolithique de l'agenais$fJean-Marie Le Tensorer
210 ## $aParis$cCNRS,$d1981
215 ## $a526 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aCahiers du Quaternaire$v3
675 ## $a903(44)"631/634"$vBN$zpor$31440671
700 #1 $aLe Tensorer,$bJean-Marie$31440672
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215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
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200 1# $a?Uma ?ponte entre dois portos$bTexto policopiado]$e?a ?escola por ciclos em Porto Alegre e na cidade do Porto$fGladys Bertuol$gorient. Carlinda Leite
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a132 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 121-128
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Docência, Identidades e Formação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
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606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPorto Alegre (Brasil)$z1995-2001$j[Teses]$2SIPOR$31582367
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200 1# $aPosições e atitudes de professores face às mudanças em educação$bTexto policopiado]$e?um ?caso no 1º ciclo$fMaria de Lurdes Monteiro Vaz Mendes Teodósio$gorient. Carlinda Leite
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2006
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2006
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xCurrículos$xDesenvolvimento$xAtitudes dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31581747
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200 1# $aPlanificação$enovos papéis, novos modelos$edos projectos de planificação à planificação em projecto$fFátima Braga...[et al.]$grev. cient. Carlinda Leite
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2004
215 ## $a96 p.$cil.$d28 cm
225 2# $aFicheiros pedagógicos para professores
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200 1# $aDiscursos pela interculturalidade no campo curricular da educação de jovens e adultos no Brasil nos anos 1990$bTexto policopiado]$fRosângela Tenório de Carvalho$gorient. Carlinda Faustino Leite, João Francisco de Souza
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
215 ## $a360 p., [13] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 339-360
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2003
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700 #1 $aCarvalho,$bRosângela Tenório de$31193708
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200 1# $aMaria Gaivota - entre a terra e o mar$bTexto policopiado]$e?a ?construção do habitus profissional de uma professora do 1º ciclo do ensino básico$fMaria de Fátima Jaco Saraiva Campos$gorient. Carlinda Leite
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
215 ## $a219 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 181-194
328 #0 $bTese mestrado$cCiências da Educação (Educação e Diversidade Cultural)$eFaculdadde de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. do Porto$d2004
606 ## $aProfessores portugueses$xDesempenho profissional$xInfluências do curriculum vitae$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31223072
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700 #1 $aCampos,$bMaria de Fátima Jaco Saraiva$31211024
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200 1# $a?A ?vida na Terra$eciências da natureza$e5º ano, 2º ciclo do ensino básico$fCarlinda Leite, Rosalina Pereira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aLisboa$cLisboa Editora,$d2004
215 ## $a287, [1] p.$cil.$d29 cm$e1 disco óptico (CD-ROM)
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a57(075.2)$vBN$zpor$31226450
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200 1# $aPara uma ressignificação da interdisciplinaridade na gestão dos currículos em Portugal e no Brasil$bTexto policopiado]$fMaria de Fátima Gomes da Silva$gorient. Carlinda Leite, João Francisco de Souza
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004
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328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da interdisciplinaridade$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31594737
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