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República Portuguesa: Ministério da Cultura
Biblioteca Nacional de Portugal

Catálogo PORBASE: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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205 ## $a1ª ed
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215 ## $a208 p.$d24 cm
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200 1# $aResponsabilidade na comunicação de massa$fWilliam L. Rives e Wilber Schramm$gtrad. de Muniz Sodré e Robert Lent
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215 ## $a375 p.$d21 cm
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200 1# $aLanguage and communication$ecomparative perspectives$fedited by Herbert L. Roitblat, Louis M. Herman and Paul E. Nachtigall
210 ## $aHillsdale (NJ)$cLawrence Erlbaum Associates,$d1993
215 ## $aXVI, 502 p.$cil
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200 1# $aProfitable energy saving in the textile industry$epapers$fpresented at the 12th Shirley International Seminar
210 ## $aManchester$cShirley Institute,$d1980
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225 2# $aShirley Institute Publication$vS40
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200 1# $aAccountability$estandarts in financial reporting$fPeter Bird
210 ## $aLondon$cAccoutancy Age Books,$dimp. 1974
215 ## $aXIII, 149 p.$d21 cm
225 2# $aModern Finance Series
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200 1# $aCarta aberta ao Senhor Ministro da Educação Nacional sobre o ensino técnico na Escola Industrial e Comercial do Funchal$e<um >caso de pedagogia aplicada...$fCésar Pestana
210 ## $aFunchal$cC. Pestana,$d1945
215 ## $a13 p.$d24 cm
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200 1# $a<La >loi du christ$ethéologie Morale á l'intention des prêtes et des laiecs$fBernard Haering
210 ## $aTournai$cDesclée & Cie,$d1957
215 ## $a2 vol.$d25 cm
517 1# $aThéologie Morale á l'Intention des prêtes et des Paiecs
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200 1# $a?A ?inspecção escolar$bTexto policopiado]$eentre o Estado Novo e a Democracia$erepresentações, dinâmicas e estruturas organizacionais$fFilomena Octávia Fernandes de Nóbrega Lume$gorient. Joaquim António de Sousa Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXI, 333 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (19 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 323-333
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Administração e Organização Escolar)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xInspecção escolar$yPortugal$z1933-1999$x[Teses]$2SIPOR$31298453
606 ## $aInspectores escolares$yPortugal$z1933-1999$x[Teses]$2SIPOR$31298454
606 ## $aEnsino básico$xInfluências do Estado$yPortugal$z1933-1999$x[Teses]$2SIPOR$31298455
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700 #1 $aLume,$bFilomena Octávia Fernandes de Nóbrega$f1953-$31259578
702 #1 $aPintassilgo,$bJoaquim,$f1956-$4727$390490
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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200 1# $a?A ?disciplina de ciências físico-químicas na reforma liceal de 1947$bTexto policopiado]$fCarlos Alberto da Silva Beato$gorient. Joaquim Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 [D.L. 2005]
215 ## $aVII, 225 p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 221-225
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, esp. Didáctica das Ciências$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aEnsino básico segundo ciclo$xDisciplina de ciências físico-químicas$xCurrículos$yPortugal$z1947-1974$j[Teses]$2SIPOR$31599222
606 ## $aCiências físico-químicas$xManuais de ensino básico$yPortugal$z1947-1974$j[Teses]$2SIPOR$31599223
606 ## $aProfessores portugueses de ciências físico-químicas$xPráticas pedagógicas$yPortugal$z1947-1974$j[Teses]$2SIPOR$31599224
675 ## $a371.3(469)"1947/1974"(043)$vBN$zpor$31297961
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675 ## $a53/54(469)"1947/1974"(043)$vBN$zpor$31297963
700 #1 $aBeato,$bCarlos Alberto da Silva$f1948$31996287
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200 1# $aEm nome do Pai...$bTexto policopiado]$eJoão de Deus Ramos e a Escola Nova$fGraziela Maria Lopes de Brito Saraiva Barreto$gorient. Joaquim Pintassilgo
210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a282, [12] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (11 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 261-281
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, Supervisão e Orientação Pedagógica$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
600 #1 $aRamos,$bJoão de Deus,$f1878-1953$xPensamento pedagógico$x[Teses]$2SIPOR$31298011
600 #1 $aRamos,$bJoão de Deus,$f1878-1953$xActividade pedagógica$x[Teses]$2SIPOR$31298012
606 ## $aMovimento da Educação Nova$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602093
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700 #1 $aBarreto,$bGraziela Maria Lopes de Brito Saraiva$f1958-$31259574
702 #1 $aPintassilgo,$bJoaquim,$f1956-$4727$390490
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200 1# $aFormar professores de história em património industrial$bTexto policopiado]$econcepção, realização e avaliação de um módulo de formação contínua$fAlice Maria Campos Martins Pinto Coelho$gorient. Maria Helena Salema, Joaquim Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXIV, 252 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 173-185
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, esp. Supervisão e Orientação Pedagógica$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aProfessores portugueses de história$xFormação profissional contínua em património industrial$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298738
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700 #1 $aCoelho,$bAlice Maria Campos Martins Pinto$31260965
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200 1# $a?A ?história da matemática no ensino da matemática$bTexto policopiado]$econtributo da história da educação para a análise da situação actual$fIsabel Cristina Almeida Lopes Filipe Colaço Dias$gorient. Joaquim Pintassilgo, Carlos Correia de Sá
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002 [D.L. 2005]
215 ## $a[1], 160, [9] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 141-159
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2002
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$zSéc. 20$x[Teses]$2SIPOR$31297904
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700 #1 $aDias,$bIsabel Cristina Almeida Lopes Filipe Colaço$31260846
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200 1# $a?Os ?castigos corporais na escola primária do Estado Novo (1930-1940)$bTexto policopiado]$fJosé Manuel Cordeiro Batalha$gorient. Joaquim Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001 [D. L. 2005]
215 ## $aIII, 179 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 121-135
328 #0 $bTese mestr.$cHistória, esp. Administração e Organização Escolar$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2001
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xCastigos corporais$yPortugal$z1930-1940$x[Teses]$2SIPOR$31298768
606 ## $aCrianças$xEducação$xUtilização dos castigos corporais$xInfluências da Igreja Católica$yPortugal$z1930-1940$j[Teses]$2SIPOR$31649597
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xUtilização dos castigos corporais$yPortugal$z1930-1940$x[Teses]$2SIPOR$31298770
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200 1# $aFoundations for a psychology of education$fed. by Alan Lesgold, Robert Glaser
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215 ## $aXVI, 314 p.$d24 cm
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215 ## $a278 p.$d23 cm
225 2# $aColibri história$v19
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200 1# $aLieux de l'enfance$erevue pluridisciplinaire de l'enfance et de l'adolescence
210 ## $aToulouse$cPrivat,$d[198-]-
215 ## $d24 cm
303 ## $aDescrição baseada em: n. 14/15 (Abr. /Set. 1988)
326 ## $aTrimestral
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200 1# $aEducação para a cidadania$ecomo dimensão transversal do currículo escolar$forg. Carolina Carvalho, Florbela de Sousa, Joaquim Pintassilgo
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2005
215 ## $a103 p.$d25 cm
225 2# $aEducação.$iTeoria e prática
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aEducação para a cidadania$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPortugal$j[Ensaios]$2SIPOR$31592587
606 ## $aEducação para a cidadania$xImportância dos projectos educativos de escola$yPortugal$j[Ensaios]$2SIPOR$31592627
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200 1# $aDiplomacia, política e economia na transição do século XVIII para o século XIX$e?o ?pensamento e acção de António de Araújo de Azevedo (Conde da Barca)$fJoaquim António de Sousa Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1987
215 ## $a[4] f. 404 p.$d30 cm
328 ## $aTese de mestrado em História, apresentada à Fac. Ciências Sociais e Humanas da Univ. Nova Lisboa
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200 1# $aHistória da escola em Portugal e no Brasil$ecirculação e apropriação de modelos culturais$forg. Joaquim Pintassilgo... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cColibri$cCentro de Investigação em Educação - Fac. Ciências da Universidade,$d2006
215 ## $a429, [2] p.$cil.$d23 cm
225 2# $aInvestigação em educação$v2
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aEnsino$yPortugal$zSéc. 18-20$j[Ensaios]$2SIPOR$31602098
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607 ## $aPortugal$xPolítica de educação$zSéc. 18-20$j[Ensaios]$2SIPOR$31602100
607 ## $aBrasil$xPolítica de educação$zSéc. 18-19$j[Ensaios]$2SIPOR$31602101
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200 1# $a?A ?educação cívica nas escolas primárias da 1ª República Portuguesa (1910-1926)$bTexto policopiado]$fJoaquim António de Sousa Pintassilgo
210 #9 $aSalamanca$c[s.n.],$d1996
215 ## $a2 v.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Teoria e Hist. da Educação, Univ. Salamanca, 1996
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200 1# $aTurismo horizontes alternativos$eactas$fdo Encontro Turismo...$gorg. Escola Superior de Educação de Portalegre$gcoord. Joaquim Pintassilgo, Maria Adelaide Teixeira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cColibri,$d1998
215 ## $a252 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aActas & colóquios$v14
320 ## $aContém referências bibliográficas
675 ## $a061.3.05(076)$vBN$zpor$3478007
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710 12 $aEncontro Turismo, Horizontes Alternativos,$ePortalegre,$f1997$3280338
712 02 $aInstituto Politécnico de Portalegre.$bEscola Superior de Educação$4070$3272288
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966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðcão prevista para Maio de 1998$sS.C. 81999 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðcão prevista para Maio de 1998$sS.C. 81999 V.$x1
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200 1# $a<Le >petit Robert$fdir. Paul Robert
210 ## $aParis$cLe Robert,$d1988
215 ## $a3 v
675 ## $a801.32=40$vBN$zpor$31389439
702 #1 $aRobert,$bPaul,$f1910-$4300$3108106
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200 1# $a A modernização pedagógica e a escola para todos na Europa do sul no século XX$f2º Colóquio Internacional...$gorg. Rogério Fernandes, Joaquim Pintassilgo
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGrupo SPICAE,$d2003
215 ## $a310 p.$d25 cm
320 ## $aContém bibliografia
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710 12 $aColóquio Internacional A modernização pedagógica e a escola para todos na Europa do sul no século XX,$d2$eLisboa,$f2002$31179582
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200 1# $aSciences, techniques et imaginaire$eactes des 12émes Journées Internationales [...]$fediteurs A. Giordan, J.-L. Martinand et C. Souchon
210 ## $aChamonix$cCentre Jean Franco,$d1990
215 ## $a517 p.
675 ## $a371.850$vmed$zpor$31483405
702 #1 $aGiordan,$bA.$4340$31483406
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702 #1 $aSouchon,$bChristian$4340$3239378
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