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200 1# $aEstudo funcional em idosos$bTexto policopiado]$ecomparação de resultados entre indivíduos residentes de domicílio e em instituição$fAna Lúcia Encarnação Cruz$gorient. Pedro Zany Caldeira
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d2006
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200 1# $aPsicologia cognitiva II$e2º ano$ecaderno de exercícios$fPedro Zany Caldeira, Aristides Ferreira
210 #9 $aLisboa$cUniv. Lusíada,$d2005
211 ## $a2005
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225 2# $aTextos de apoio$v43
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200 1# $a?A ?formação contínua dos quadros superiores na área comportamental no contexto da reforma da Administração Pública Portuguesa$bTexto policopiado]$fCésar Madureira$gorient. José António Oliveira Rocha, Pedro Zany Caldeira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a1 v., pág. var.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cGestão$eFaculdade de Ciências Económicas e Empresariais, Univ. Lusíada$d2004
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700 #1 $aMadureira,$bCésar,$f1971-$3268619
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200 1# $a?O ?impacte da internet na aprendizagem da física$bTexto policopiado]$fIsabel Maria Ferreira de Magalhães Rodrigues$gorient. Pedro Jorge Zany Pampulim Martins Caldeira
210 #9 $aFaro$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXII, 1763, [32] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 160-172
328 #0 $aTese mestr.$cFísica$eFac. de Ciências e Tecnologia, Univ. do Algarve$d2004
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
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700 #1 $aRodrigues,$bIsabel Maria Ferreira de Magalhães$31209930
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200 1# $aMotivações e expectativas dos alunos e dos profissionais de enfermagem$bDocumento electrónico]$eda escola para a profissão$fMaria de Lourdes Gil Patrício Varandas da Costa$gorient. Pedro Zany Caldeira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2001
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa de resguardo$d13 cm
230 ## $aMultimédia interactivo
304 ## $aTít. retirado do CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDepartamento de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2001
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200 1# $aInfluência da informação hipermédia na aprendizagem e satisfação$bTexto policopiado$eimpacto do formato da apresentação da informação na aprendizagem e na satisfação em sujeitos com orientações contrastantes para o estudo$fPedro Jorge Zany Pampulim Martins Caldeira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1998
215 ## $aXV, 421 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 349-369
328 ## $aTese dout. Univ. Nova de Lisboa, 1998
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xUtilização de documentos hipermédia$x[Teses]$2SIPOR$31594606
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200 1# $aPsicologia cognitiva$ecaderno de exercícios$fPedro Zany Caldeira, Aristides Isidoro Ferreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Lusíada,$d2003-
215 ## $av.$cil.$d30 cm
225 2# $aTextos de apoio$v1- 4, 16-19
327 0# $a1º v.: Visão periférica. - 2003. - 23 p.$a2º v.: Tempos de reacção. - 2003. - 29 p.$a3º v.: Atitudes perceptivas. - 2003. - 34 p.$a4º v.: Memória semântica. - 2003. - 27 p.$a5º v.: Recordação vs. reconhecimento. - 2003. - 8 p.$a6º v.: Número mágico. - 2003. - 22 p.$a7º v.: Formação de impressões. - 2003. - 13 p.$a8º v.: Imagética : leitura de mapas. - 2003. - 9 p.
517 1# $aAtitudes perceptivas
517 1# $aVisão periférica
517 1# $aMemória semântica
517 1# $aTempos de reacção
517 1# $aRecordação vs. reconhecimento
517 1# $aNúmero mágico
517 1# $aFormação de impressões
517 1# $aImagética : leitura de mapas
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