Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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des jugen Hegel in den Jahren 1793 bis 1806$fGeorg Eichenseer 210 ## $aGiessen$cFocus,$d1989 215 ## $a143 p. 675 ## $a32$vBN$zpor$3288019 700 #1 $aEichenseer,$bGeorg$3255804 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 977 ## $1FI M-8-33 I.D.$2coop$4UCLE$6mq1101789$7bc$8coop$9UCLE$b07085$k0 998 ## $aCLE51-848
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on Mathematical Models which was held in Canberra, in August, 1988 675 ## $a330$vBN$zpor$3288025 702 #1 $aFischer,$bManfred M.$31395943 702 #1 $aNijkamp,$bPeter$3305269 702 #1 $aPapageorgiou,$bYorgos Y.$4340$31395944 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 977 ## $1Ec.E. 1062-G.$2coop$4UTLISE$6efalt22250$7bc$8coop$9UTLISE$bR.36924$k0 998 ## $aISE2-105
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Mauro, vol. 34 675 ## $a271.5(81)"15/17"$vBN$zpor$31376166 675 ## $a981"15/17"$vBN$zpor$3404534 700 #1 $aCouto,$bJorge,$f1951-$354134 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 977 ## $1271.5 COU/2$2coop$4UCJPII$6efalt233310$7bc$8coop$9UCJPII$k0 977 ## $1H 1039-CB$2coop$4ULLE$6efalt233309$7bc$8coop$9ULLE$b142677$k0 977 ## $1HB 40 V$2coop$4ULLE$6efalt233308$7bc$8coop$9ULLE$b142534$k0 998 ## $aLLE44-481
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siècle$fpar C.-A. Saint-Beuve 205 ## $aÉdition revue et très-augmentée 210 ## $aParis$cCharpentier,$d1843 215 ## $a508 p.$d19 cm 675 ## $a840 Sainte-Beuve, C.-A. .06$31374742 675 ## $a840-1"15"$31374749 675 ## $a840-2"15"$31374750 700 #1 $aSainte-Beuve,$bCharles Augustin,$f1804-1869$359574 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 977 ## $1840-1"15" SAI-B$2coop$4UCJPII$6efalt235367$7bc$8coop$9UCJPII$aPert. a Rodrigues Cavalheiro$b94-869$k0 998 ## $aJP114-545
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del autor por Matilde Ruas 205 ## $a4 ed. 210 ## $a[Madrid]$cAguilar,$d[1965?] 215 ## $a2 Vols.$cil.$d18 cm 675 ## $a882 Tolstoi, L. 1 .03=60$31374636 675 ## $a882-3$31374637 700 #1 $aTolstoi,$bLeão,$f1828-1910$356654 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 930 ## $lUCJPII$d882 TOLST/1 OB 977 ## $1882 TOLST/1 OB$2coop$4UCJPII$6efalt235469$7bc$8coop$9UCJPII$b93-3534$c2$k0 998 ## $aJP114-654
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Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino básico$xPráticas pedagógicas$xImportância da formação profissional contínua$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31309685 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a371.3(81)(043)$vBN$zpor$31093573 675 ## $a373.3(81)(043)$vBN$zpor$31214987 700 #1 $aNascimento,$bLuís Hermínio do$31269025 702 #1 $aMendonça,$bOtávio Machado Lopes de$4727$31268792 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 109344 V.$x1
Etiqueta de registo: 01680nam 2200313 450 001 1649192 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1649192 035 ## $a(bn)1649192 100 ## $a20070608d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?Os ?professores e as TIC$bTexto policopiado]$e?um ?estudo sobre competências, atitudes e modos de uso numa escola do ensino técnico-profissional$fMaria da Conceição dos Reis Maroco$gorient. Vitor Teodoro, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a128, 14, [1] f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 120-127 328 #0 $bTese mestr.$cEducação (espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências de Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$z2005 606 ## $aProfessores portugueses do ensino secundário$xPráticas pedagógicas$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31567623 606 ## $aEnsino ténico-profissional$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$xAtitudes dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31579824 675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$3434911 675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197 675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$3636055 675 ## $a373.6(469)(043)$vBN$zpor$3758447 700 #1 $aMaroco,$bMaria da Conceição dos Reis$31292071 702 #1 $aTeodoro,$bVitor$4727$3194907 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 111920 V.$x1
Etiqueta de registo: 01432nam 2200277 450 001 1649186 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1649186 035 ## $a(bn)1649186 100 ## $a20070608d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor $deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aComputador$bTexto policopiado]$epossibilidades e limites do seu uso no processo de aprendizagem do ensino superior$fMilton Tavares de Melo Júnior$gorient. Marisete Fernandes de Lima, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a116, [6] f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 111-116 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aProfesesores brasileiros do ensino superior$xPráticas pedagógicas$xUtilização das tecnologias da informação e comunicação$yBrasil$j[Teses]$2SIPOR$31579597 675 ## $a378.14(81)(043)$vBN$zpor$31579598 675 ## $a004.73(81)(043)$vBN$zpor$31275953 700 #1 $aMelo Júnior,$bMilton Tavares de$31293784 702 #1 $aLima,$bMarisete Fernandes de$4727$31268810 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 111908 V.$x1
Etiqueta de registo: 01683nam 2200301 450 001 1649015 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1649015 035 ## $a(bn)1649015 100 ## $a20070605d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?A ?escola no combate à infoexclusão$bTexto policopiado]$eníveis socio-económicos, formação e e-literacia em quatro escolas do concelho de Oeiras$fLuísa Maria Veloso de Andrade Pires Pinto$gorient. Sérgio Claudino, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a175 f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 112-121 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico$xSucesso escolar$xInfluências das tecnologias da informação e comunicação$yConcelho de Oeiras (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31579398 606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico$xSucesso escolar$xInfluências das condições socioeconómicas$yConcelho de Oeiras (Portugal)$j[Teses]$2SIPOR$31579399 675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592 675 ## $a004.73(469.411)(043)$vBN$zpor$31579400 675 ## $a316.344(469.411)(043)$vBN$zpor$31216034 700 #1 $aPinto,$bLuísa Maria Veloso de Andrade Pires$31295126 702 #1 $aClaudino,$bSérgio$4727$367942 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 120828 V.$x1
Etiqueta de registo: 00847nam 2200277 450 001 1287625 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1287625 010 ## $a972-36-0665-8 021 ## $aPT$b197973/03 035 ## $a(bn)1287625 100 ## $a20040713d2003 m y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $ay z 001yy 106 ## $ar 200 1# $aGlobalização e educação$epolíticas eeducacionais e novos modos de governação$fAntónio Teodoro 210 #9 $aPorto$cAfrontamento,$d2003 215 ## $a111 p.$d21 cm 225 2# $aHistórias e ideias$v14 320 ## $aBibliografia p. 103-111 675 ## $a37(469)$vBN$zpor$3325347 675 ## $a339.94(469)$vBN$zpor$3488149 675 ## $a37.014(469)$vBN$zpor$3356194 700 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$32021008 900 ## $aBIBNAC$d20130602 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 101086 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 101086 V.$x1 966 ## $lBPEV$mBPEV$s37 TEO/GLO 966 ## $lBPMP$mBPMP$s3a 002267$x1 966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s8-(2)-21-18-44 $x1
Etiqueta de registo: 01273nlm 2200265 450 001 1289840 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1289840 035 ## $a(bn)1289840 100 ## $a20040823d2003 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 106 ## $ai 200 1# $aFormação contínua e desenvolvimento dos professores$bDocumento electrónico]$econtributo para o conhecimento das necessidades e motivações dos professores do 1º
ciclo$fCarla Sofia Serrano Ferreira$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$d13 x 14 cm 230 ## $aDados 304 ## $aTít. retirado do ecrã de título 320 ## $aContém bibliografia 328 ## $aTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Depart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2003 675 ## $a371.13(469.323)(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31206282 675 ## $a373.3(469.323)(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31206283 675 ## $a377(469.323)(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31206284 700 #1 $aFerreira,$bCarla Sofia$3394529 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 35222 P.$x1
Etiqueta de registo: 01358nlm 2200265 450 001 1289843 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1289843 035 ## $a(bn)1289843 100 ## $a20040823d2003 k y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 106 ## $ai 200 1# $aEscolas vivas de ontem, hoje escolas adormecidas$bDocumento electrónico]$econtributo para o conhecimento da situação do 1º ciclo no Baixo Alentejo$fFernando Telmo do Carmo Marques Augusto$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa de resguardo$d13 x 14 cm 230 ## $aMultimédia interactivo 304 ## $aTít. retirado do CD-ROM 320 ## $aContém bibliografia 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Departamento de Ciências Sociais
e Humanas, Área de Ciências da Educação$d2003 675 ## $a373.3(469.521)"1920/1990"(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31201019 675 ## $a911.6(469.521)"1920/1990"(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31201020 675 ## $a314.8(469.521)"1920/1990"(043.2)(0.034)$vBN$zpor$31201021 700 #1 $aAugusto,$bFernando Telmo do Carmo Marques$31192480 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 35213 P.$x1
Etiqueta de registo: 01285cas 2200361 450 001 1296293 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1296293 011 ## $a1645-7250 021 ## $aPT$b197580/03 035 ## $a(bn)1296293 100 ## $a20050628a20039999km y0pory01030103ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 106 ## $ar 110 ## $aajazz 0uu0 200 1# $aRevista lusófona de educação$fpropr. COFAC Cooperativa de Formação e Animação Cultural$gdir. António Teodoro 207 #0 $aNº 1 (1º sem. 2003)- 210 #9 $aLisboa$cUID Observatório de Políticas de Educação e de Contextos Educativos,$d2003- 215 ## $d24 cm 326 ## $aSemestral 530 0# $aRevista lusófona de educação 606 ## $aEducação$x[Periódicos]$2SIPOR$3161717 620 ## $dLisboa 675 ## $a37(05)$vBN$zpor$3295577 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4300$32021008 712 02 $aCooperativa de Formação e Animação Cultural$4650$3959375 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 802 ## $a18 966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 27432 V. 966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 27432 V 966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 27432 V.-D $x1 966 ## $lINP$mINP$sP.S. 0342 966 ## $lUCBG$mUCBG$sA-53-23$x1 971 ## $cbarbara$d20211215 995 ## $aISSN-A-PEDIDO $d20130829$iiquintas
Etiqueta de registo: 01378nam 2200277 450 001 1313777 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1313777 035 ## $a(bn)1313777 100 ## $a20050302d2003 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?A ?construção da identidade profissional dos professores do ensino básico$bTexto policopiado]$e?um ?estudo centrado em professores de matemática e ciências da natureza$fMaria José dos Reis Marques$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm 320 ## $aContém bibliografia 328 #0 $aTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Departamento de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona
de Humanidades e Tecnologias$d2003 675 ## $a371.12(469.412)"2002/2003"(043.2)$vBN$zpor$31213214 675 ## $a502/51(469.412)"2002/2003"(043.2)$vBN$zpor$31213215 675 ## $a373.4(469.412)"2002/2003"(043.2)$vBN$zpor$31213216 675 ## $a316.6(469.412)"2002/2003"(043.2)$vBN$zpor$31213217 700 #1 $93$aMarques,$bMaria José$3698468 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 102580 V.$x1 966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 102581 V.$x1
Etiqueta de registo: 01278nam 2200277 450 001 1313778 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1313778 035 ## $a(bn)1313778 100 ## $a20050302d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aInteração na sala de aula$bTexto policopiado]$eindisciplina e conflito na perspectiva dos professores do ensino fundamental$fSimone Medeiros Simões$gorient. Egídio José Romanelli, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a128 f.$cil.$d30 cm$edeclaração ([1] f.) 320 ## $aBibliografia, f. 118-125 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Departamento de Ciências Sociais
e Humanas, Área de Ciências da Educação$d2004 675 ## $a371.5(81)(043)$vBN$zpor$31045037 675 ## $a371.32(81)(043.2)$vBN$zpor$31213080 675 ## $a37.064(81)(043)$vBN$zpor$31213081 675 ## $a373.3(81)(043)$vBN$zpor$31214987 700 #1 $aSimões,$bSimone Medeiros$31197989 702 #1 $aRomanelli,$bEgídio José$4727$31219524 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 102920 V.$x1
Etiqueta de registo: 01577nam 2200301 450 001 1330638 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1330638 035 ## $a(bn)1330638 100 ## $a20050816d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aRepresentações sociais sobre violência escolar de alunos, pais e professores, em escolas
da periferia do Recife - PE$bTexto policopiado]$fVicente Celestino de França$gorient. Otaviana Maroja Jales Costa, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a133 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 107-114 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aAlunos brasileiros$xComportamento de violência$xRepresentações sociais dos pais$yRecife (Brasil)$x[Teses]$2SIPOR$31231090 606 ## $aAlunos brasileiros$xComportamento de violência$xRepresentações sociais dos alunos$yRecife (Brasil)$x[Teses]$2SIPOR$31231091 606 ## $aAlunos brasileiros$xComportamento de violência$xRepresentações sociais dos professores$yRecife (Brasil)$x[Teses]$2SIPOR$31231092 675 ## $a371.21(=1:81)(043.2)$vBN$zpor$31185999 675 ## $a316.62(81)(043)$vBN$zpor$31088941 675 ## $a316.64(81)(043)$vBN$zpor$31186619 700 #1 $aFrança,$bVicente Celestino de$31212823 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 702 #1 $aCosta,$bOtaviana Maroja Jales$4727$31212824 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8289 A.$x1
Etiqueta de registo: 01278nam 2200289 450 001 1330643 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1330643 035 ## $a(bn)1330643 100 ## $a20050816d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aFinanciamento da educação pública$bTexto policopiado]$e?um ?estudo entre o ensino fundamental e médio no estado de Pernambuco$fDaniel Neto$gorient. Célia Maria da Silva Salsa, António Teodor 210 #9 $aLisboa$c[s.n],$d2004 215 ## $a122 f.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 105-112 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aEducação$xFinanciamento$yPernambuco (Brasil)$j[Teses]$2SIPOR$31606956 607 ## $aBrasil$xPolítica de educação$x[Teses]$2SIPOR$31020250 675 ## $a37.014(81)(043)$vBN$zpor$31020255 675 ## $a37.05(81)(043)$vBN$zpor$31231101 675 ## $a373.3/.5(81)(043)$vBN$zpor$31199362 700 #1 $aNeto,$bDaniel Regalado,$f1951-$32598627 702 #1 $aSalsa,$bCélia Maria da Silva$4727$31212822 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8290 A.$x1
Etiqueta de registo: 01453nam 2200289 450 001 1330646 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1330646 035 ## $a(bn)1330646 100 ## $a20050816d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aHistórias de professores e professoras de jovens e adultos$bTexto policopiado]$etrajectórias de leitura$fMaria do Carmo Oliveira da Silva$gorient. Carlos Alberto Jales, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a112 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 94-103 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Depart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores brasileiros$xPráticas pedagógicas$xImportância dos hábitos de leitura$yBrasil$xTeses]$2SIPOR$31231920 606 ## $aProfessores brasileiros$xHábitos de leitura$xImportância da formação profissional contínua$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31231921 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a371.33(81)(043)$vBN$zpor$31231922 675 ## $a028.6(81)(043)$vBN$zpor$31231923 700 #1 $aSilva,$bMaria do Carmo Oliveira da$31212818 702 #1 $aCosta,$bCarlos Alberto Jales$4727$31212809 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8287 A.$x1
Etiqueta de registo: 01535nam 2200289 450 001 1330648 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1330648 035 ## $a(bn)1330648 100 ## $a20050816d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aEstágio supervisionado$bTexto policopiado]$e?uma ?leitura das representações sociais de docentes do curso de licenciatura em pedagogia$fManoel Pergentino dos Santos Filho$gorient. Carlos Alberto Jales Costa, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a135, [9] f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 125-135 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Depart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores brasileiros supervisores$xPráticas pedagógicas$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31231915 606 ## $aEstágios pedagógicos$xSupervisão$xRepresentações sociais dos professores supervisores brasileiros$yBrasil$xTeses]$2SIPOR$31231916 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a371.3(81)(043)$vBN$zpor$31093573 675 ## $a316.64(81)(043)$vBN$zpor$31186619 700 #1 $aSantos Filho,$bManuel Pergentino dos$31212807 702 #1 $aCosta,$bCarlos Alberto Jales$4727$31212809 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8288 A.$x1
Etiqueta de registo: 01233nam 2200385 450 001 1331192 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1331192 010 ## $a972-41-3706-6 021 ## $aPT$b204166/03 035 ## $a(bn)1331192 100 ## $a20050824d2004 m y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $ay z 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?O ?outro lado do espelho$esentimentos vivências imaginários$eprofessores no lugar do morto$fAna Sofia António$gpref. António Teodoro 205 ## $a1ªed 210 #9 $aPorto$cAsa,$d2004 215 ## $a127 p.$cil.$d24 cm 225 2# $aPerspectivas actuais.$iEducação 320 ## $aBibliografia, 119-126 606 ## $2SIPOR$368295 606 ## $2SIPOR$368295 606 ## $2SIPOR$368295 606 ## $aProfessores portugueses$xSatisfação no trabalho$2SIPOR$2SIPOR$31238579 675 ## $a371.15(469)$vBN$zpor$3513130 675 ## $a316.64-057(=1:469)$vBN$zpor$31234172 675 ## $a331.101(469)$vBN$zpor$31234173 675 ## $a37.064(469)$vBN$zpor$31238581 675 ## $a371.13$vBN$zpor$3304656 700 #1 $aAntónio,$bAna Sofia Pereira de Amaral$31164563 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4450$32021008 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 900 ## $aBIBNAC$d20130602 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104102 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104102 V.-D $x1 966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 003172$x1 966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$nCarla$sEDU371.13ANT 966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s8-(2)-22-15-37 $x1
Etiqueta de registo: 01477nam 2200289 450 001 1331648 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1331648 035 ## $a(bn)1331648 100 ## $a20050906d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?O ?trabalho da criança é pouco, mas quem o perde é louco$bTexto policopiado]$econtributos para um melhor conhecimento do trabalho infantil e as suas implicações
na escolarização$fDeolinda Carvalho Machado$gorient. António Neves Duarte Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $aXII, 134 f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 122-133 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eDepartamento de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aTrabalho infantil$yVale do rio Ave (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31232986 606 ## $aCrianças$xEducação escolar$xInfluências do trabalho infantil$yVale do rio Ave (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31232987 675 ## $a331-053.2(469.112)(043)$vBN$zpor$31230949 675 ## $a371.21-053.2(469.112)(043)$vBN$zpor$31230950 675 ## $a37.06(469.112)(043)$vBN$zpor$31156455 675 ## $a364.65(469.112)(043)$vBN$zpor$31230951 700 #1 $aMachado$bDeolinda Carvalho$31218049 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 103963 V.$x1
Etiqueta de registo: 01284nam 2200301 450 001 1331649 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1331649 035 ## $a(bn)1331649 100 ## $a20050906d2003 k y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aFim de vida e morte no hospital$bTexto policopiado]$evivências e testemunhos de enfermeiros$fMaria de Jesus da Costa$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 215 ## $a228 f.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 154-163 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2003 606 ## $aMorte$xRepresentações sociais$x[Teses]$2SIPOR$31236275 606 ## $aEnfermeiros$xAnsiedade$xInfluências da morte dos doentes$x[Teses]$2SIPOR$31010353 606 ## $aDoentes$xMorte$xAtitudes dos enfermeiros$x[Teses]$2SIPOR$31010354 675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$3636055 675 ## $a159.94/.95(043)$vBN$zpor$3359994 675 ## $a616-036.88(043)$vBN$zpor$31010355 675 ## $a614.253(043)$vBN$zpor$3558690 700 #1 $aCosta,$bMaria de Jesus$31217874 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 8354 A.$x1
Etiqueta de registo: 01614nam 2200301 450 001 1333585 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333585 035 ## $a(bn)1333585 100 ## $a20051013d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aDo saber ser ao saber fazer$bTexto policopiado]$emissão sócio educativa e prática docente no ensino superior$e?um ?estudo sobre as representações$fJorgete Maria Zewe Gemin$gorient. Zita Ana Lago Rodrigues, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a[1], VII, 161 f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 130-139 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação Departamento de Ciências Sociais e Humanas da Univ. Lusófona
de Hamanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino superior$xIdentidade profissional$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31243491 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino superior$xPráticas pedagógicas$xRepresentações sociais dos professores brasileiros do ensino superior$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31243492 675 ## $a378.11/.14(81)(043)$vBN$zpor$31235668 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a316.64-057(=1:81)(043)$vBN$zpor$31235355 700 #1 $aGemin,$bJorgete Maria Zewe$31219042 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 702 #1 $aRodrigues,$bZita Ana Lago$4727$31219040 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104649 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104649 V.-D $x1
Etiqueta de registo: 01677nam 2200313 450 001 1333590 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333590 035 ## $a(bn)1333590 100 ## $a20051013d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aEncontros e desencontros no ensino clínico em enfermagem$bTexto policopiado]$e?uma ?abordagem qualitativa centrada na orientação clínica dos enfermeiros num contexto
de parcerias$fMaria Rosa dos Santos Pereira Silvestre$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $aXIV, 285, [7] f.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 248-285 328 ## $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aEnfermagem$xEnsino/aprendizagem$j[Teses]$2SIPOR$31581753 606 ## $aEnfermeiros portugueses$xFormação profissional inicial$xInfluências dos enfermeiros portugueses orientadores de estágios$j[Teses]$2SIPOR$31591242 606 ## $aEnfermeiros portugueses$xFormação profissional inicial$xImportância dos cuidados de enfemagem$j[Teses]$2SIPOR$31591243 606 ## $aEnfermeiros portugueses$xFormação profissional inicial$xContribuições dos serviços de saúde$x[Teses]$2SIPOR$31243870 675 ## $a616-083(469)(043)$vBN$zpor$3704085 675 ## $a378.14(469)(043)$vBN$zpor$31225434 675 ## $a614.2(469)(043)$vBN$zpor$3335767 675 ## $a378.4(469)(043)$vBN$zpor$3599302 700 #1 $aSilvestre,$bMaria Rosa dos Santos Pereira$31219219 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 112092 V.$x1
Etiqueta de registo: 01454nam 2200277 450 001 1333594 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333594 035 ## $a(bn)1333594 100 ## $a20051013d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?A ?formação inicial do professor para os anos iniciais da educação básica no Brasil
e em Portugal$bTexto policopiado]$e?uma ?análise contextual sobre as reformas educativas da década de 90$fJosiane Domingas Bertoja Pariz$gorient. Zita Ana Lago Rodrigues, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $aIX, 130 f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 110-119 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eDep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico$xFormação profissional inicial$yPortugal$z1990-2000$x[Teses]$2SIPOR$31239394 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino básico$xFormação profissional inicial$yBrasil$z1990-2000$x[Teses]$2SIPOR$31239395 675 ## $a371.13(469)"1990/2000"(043)$vBN$zpor$31239396 675 ## $a371.13(81)"1990/2000"(043)$vBN$zpor$31239397 700 #1 $aPariz,$bJosiane Domingas Bertoja$31219234 702 #1 $aRodrigues,$bZita Ana Lago$4727$31219040 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104144 V.$x1
Etiqueta de registo: 01339nam 2200277 450 001 1333605 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333605 035 ## $a(bn)1333605 100 ## $a20051014d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a<O >véu e a máscara$bTexto policopiado]$e<um >contributo à compreensão dos processos e significados das avaliações de instituições
de educação superior$fSónia Maria Marinho Camatta$gorient. João dos Reis Silva Júnior, co-orient. António Teodoro 210 ## $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a223 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 166-175 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eDepartamento de Ciências Sociais e humanas Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aEstabelecimentos de ensino superior$xQualidade$xAvaliação$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31108537 675 ## $a378.1(81)(043)$vBN$zpor$31236008 700 #1 $aCamatta,$bSonia Maria Marinho$31218726 702 #1 $aSilva Júnior,$bJoão dos Reis$4727$31218640 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8294 A.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8294 A.-D $x1 997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 01808nam 2200337 450 001 1333611 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333611 035 ## $a(bn)1333611 100 ## $a20051014d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aExternato António Sérgio$bTexto policopiado]$egénese e desenvolvimento de uma instituição escolar no Alentejo (1960-1990)$fAna Paula Lança dos Santos Ferro Santos$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, p. 401-427 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 601 02 $aExternato António Sérgio$yBeringel (Concelho de Beja, Portugal)$z1960-1990$x[Teses]$2SIPOR$31239415 606 ## $aMobilidade social$xContribuições de educação escolar$yBeringel (Concelho de Beja, Portugal)$z1960-1990$x[Teses]$2SIPOR$31239416 607 ## $aPortugal$xPolítica de educação$z1930-1990$x[Teses]$2SIPOR$31239417 675 ## $a37.018(469.521)"1960/1990"(043)$vBN$zpor$31238013 675 ## $a37.014(469)"1930/1990"(043)$vBN$zpor$31238014 675 ## $a316.42(469.521)"1960/1990"(043)$vBN$zpor$31238015 700 #1 $aSantos,$bAna Paula Lança dos Santos Ferro$31219077 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 104128 V.$x1 966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 104128 V.-D $x1 966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 104129 V.$x1 966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 104129 V.-D $x1
Etiqueta de registo: 01503nam 2200289 450 001 1333613 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1333613 035 ## $a(bn)1333613 100 ## $a20051014d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?As ?faces de Janus$bTexto policopiado]$e?as ?políticas educativas em matéria de cidadania nos anos 90 em Portugal$fMaria Madalena Cabrita Mendes$gorient. José Manuel Pureza, António Neves Duarte Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $aXIV, 335 f.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 290-324 328 ## $bTese mestr.$cCiências da Educação, (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologia$d2004 606 ## $aEducação para a cidadania$xImportância da política de educação$yPortugal$z1997-2000$x[Teses]$2SIPOR$31243418 606 ## $aEducação para a cidadania$xContribuições da política de educação da União Europeia$yPortugal$z1997-2000$x[Teses]$2SIPOR$31243419 675 ## $a37.017(469)"1997/2000"(043)$vBN$zpor$31235463 675 ## $a37.014(469)"1997/2000"(043)$vBN$zpor$31235464 675 ## $a37.017(4-67UE)"1997/2000"(043)$vBN$zpor$31235465 700 #1 $aMendes,$bMaria Madalena Cabrita $31219998 702 #1 $aPureza,$bJosé Manuel,$f1958-$4727$31685494 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104557 V.$x1
Etiqueta de registo: 01439nam 2200301 450 001 1369158 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1369158 035 ## $a(bn)1369158 100 ## $a20060428d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aOlhar fixo e mirada ausente$eTexto policopiado]$e?a ?Espanha representada nos manuais portugueses e o Portugal contado nos livros escolares
espanhóis$fAntónio Duarte Morais$gAntónio Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a208 f.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 202-208 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 607 ## $aEspanha nos manuais de ensino básico$yPortugal$zSéc. 20$x[Teses]$2SIPOR$31266366 607 ## $aPortugal nos manuais de ensino básico$yEspanha$zSéc. 20$x[Teses]$2SIPOR$31266367 675 ## $a371.67(46)(043)$vBN$zpor$31266368 675 ## $a94(469)(043)$vBN$zpor$3858500 675 ## $a94(460)(043)$vBN$zpor$31120095 675 ## $a373.33(46)(043)$vBN$zpor$31266369 700 #1 $aMorais,$bAntónio Duarte$31239306 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 106108 V. $x1
Etiqueta de registo: 01283nam 2200337 450 001 1372042 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1372042 010 ## $a972-47-2714-9 021 ## $aPT$b216418/04 035 ## $a(bn)1372042 100 ## $a20060605d2004 m y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $aa z 001yy 106 ## $ar 200 1# $aContributo para boas práticas de ensino$ehistórias de intervir$ecom licença, posso entrar?$fMaria Amélia Artiaga Barreiros do Vale$gpref. António Teodoro 205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir 210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2004 215 ## $a111 p.$d24 cm 225 2# $aEducação hoje$v28 312 ## $aTít. da lombada: Histórias de intervir 516 1# $aHistórias de intervir$ecom licença, posso entrar?$econtributo para boas práticas de ensino 606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico segundo ciclo$xPráticas pedagógicas$j[Manuais do professor]$2SIPOR$31575895 675 ## $a371.3(072)$vBN$zpor$31237791 675 ## $a373.33(469)$vBN$zpor$31217552 675 ## $a37.02(072)$vBN$zpor$31239189 700 #1 $aVale,$bMaria Amélia Artiaga Barreiros do$31241837 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4080$32021008 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 900 ## $aBIBNAC$d20130602 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 106951 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 106951 V.-D $x1 966 ## $lBPMP$mBPMP$s3b 005879$x1 966 ## $lBPRMAD$mBPRMAD$sEDU37.017VAL 966 ## $lESEL$mESEL$s371.3 VAL 966 ## $b002$lUCBG$mUCBG$s8-(2)-25-31-35 $x1
Etiqueta de registo: 01541nam 2200313 450 001 1373929 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1373929 035 ## $a(bn)1373929 100 ## $a20060623d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aInteracção na sala de aula$bTexto policopiado]$eindisciplina e conflito na perspectiva dos professores do ensino fundamental$fSimone Medeiros Simões$gorient. Egídio José Romanelli, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a132 f.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, f. 122-129 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, especializ. Educação$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aAlunos brasileiros do ensino básico$xDisciplina$xRepresentações sociais dos professores brasileiros$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31278015 606 ## $aAlunos brasileiros do ensino básico$xDisciplina$xImportância da relação professores-alunos$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31278014 675 ## $a371.21(81)(043)$vBN$zpor$31045035 675 ## $a371.5(81)(043)$vBN$zpor$31045037 675 ## $a316.64-057(=1:81)(043)$vBN$zpor$31235355 675 ## $a37.064(81)(043)$vBN$zpor$31213081 700 #1 $aSimões,$bSimone Medeiros$31197989 702 #1 $aRomanelli,$bEgídio José$4727$31219524 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 107030 V.$x1
Etiqueta de registo: 01703nam 2200325 450 001 1373930 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1373930 035 ## $a(bn)1373930 100 ## $a20060623d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor $deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aEnsaio de um ato educativo libertador$bTexto policopiado]$eadaptação do método Paulo Freire na alfabetização de crianças$fOlivia de Souza Lima Leite$gorient. José Bernardina Duarte, co-orient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a[3], [391] f.$cil.$d30 cm 320 ## $aContém bibliografia 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eDep. de Ciências Sociais e Humanas da Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Lisboa$d2005 606 ## $aAlunos brasileiros$xSucesso escolar$xContribuições da pedagogia de Freire, Paulo, 1921-1997$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31275933 606 ## $aAlunos brasileiros$xDificuldades de aprendizagem$xImportância das práticas pedagogicas dos professores$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31275934 606 ## $aAlunos brasileiros$xEducação para a cidadania$xImportância da pedagogia de Freire, Paulo, 1921-1997$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31275935 675 ## $a371.21(81)(043)$vBN$zpor$31045035 675 ## $a37.017(81)(043)$vBN$zpor$31237854 675 ## $a159.953(81)(043)$vBN$zpor$31223813 675 ## $a37.01Freire, Paulo(043)$vBN$zpor$31275936 700 #1 $aLeite,$bOlivia Sousa de Lima$31245375 702 #1 $aDuarte,$bJosé Bernardino$4727$3231889 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 106797 V.$x1
Etiqueta de registo: 01494nam 2200301 450 001 1373941 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1373941 035 ## $a(bn)1373941 100 ## $a20060623d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aConstrução de uma prática educativa moral e social na prevenção da (in)disciplina$bTexto policopiado]$e?um ?estudo exploratório no 1º ciclo do ensino básico$fAmélia Neves Pereira$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a178 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 172-178 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eDepart. Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2004 601 02 $aMovimento da Escola Moderna$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31602104 606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xDisciplina$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses$x[Teses]$2SIPOR$31275439 675 ## $a371.4(469)(043)$vBN$zpor$31018408 675 ## $a37.013(469)(043)$vBN$zpor$31110337 675 ## $a37.022(469)(043)$vBN$zpor$31275440 675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214 700 #1 $aPereira,$bAmélia Neves$31245363 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$nEncadernado$sS.C. 8326 A.$x1
Etiqueta de registo: 01676nam 2200313 450 001 1374013 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1374013 035 ## $a(bn)1374013 100 ## $a20060623d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor $deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $a?A ?formação inicial do professor para os primeiros anos da educação básica no Brasil
e em Portugal$bTexto policopiado]$e?uma ?análise contextual sobre as reformas educativas da década de 90$fJosiane Domingas Bertoja Pariz$gorient. Zita Ana Lago Rodrigues, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $aIX, 129 f.$cil.$d32 cm 320 ## $aBibliografia, f. 108-118 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino básico$xFormação profissional inicial$xInfluências das reformas do ensino$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31279454 606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xFormação profissional inicial$xInfluências das reformas do ensino$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31279455 675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a37.014(469)(043)$vBN$zpor$31018640 675 ## $a37.014(81)(043)$vBN$zpor$31020255 700 #1 $aPariz,$bJosiane Domingas Bertoja$31219234 702 #1 $aRodrigues,$bZita Ana Lago$4727$31219040 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8329 A.$x1
Etiqueta de registo: 01604nam 2200325 450 001 1386157 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1386157 035 ## $a(bn)1386157 100 ## $a20061120d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aPrograma de formação continuada$bTexto policopiado]$eanálise das implicações pedagógicas na prática docente$fLuiz Hermínio do Nascimento$gorient. Otávio M. Lopes de Mendonça, Antônio Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a149 f.$cil.$d30 cm 215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x 14 x 1 cm 305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM 320 ## $aBibliografia, f. 139-148 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aProfessores brasileiros do ensino básico$xPráticas pedagógicas$xImportância da formação profissional contínua$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31309685 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a371.3(81)(043)$vBN$zpor$31093573 675 ## $a373.3(81)(043)$vBN$zpor$31214987 700 #1 $aNascimento,$bLuís Hermínio do$31269025 702 #1 $aMendonça,$bOtávio Machado Lopes de$4727$31268792 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 36553 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 113336 V.$x1
Etiqueta de registo: 01657nam 2200313 450 001 1386159 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/porbase/1386159 035 ## $a(bn)1386159 100 ## $a20061120d2005 k y0pory0103 ba 101 0# $apor $deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aPolíticas públicas e municipalização da educação$bTexto policopiado]$e?a ?construção de uma política local para o ensino fundamental de Três Barras - SC
(1980-2000)$fMaria Dorotéia de Carvalho Reitz$gorient. Zita Ana Lago Rodrigues, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a246 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 137-144 328 #0 $bTese mestre$cCiências da Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aEscolas do ensino básico$xGestão$xParticipação das câmaras municipais$yBrasil$z1980-2000$j[Teses]$2SIPOR$31602110 606 ## $aEscolas do ensino básico$xGestão$xInfluências da política de educação$yBrasil$z1980-2000$x[Teses]$2SIPOR$31309187 675 ## $a371.1(81)"1980/2000"(043)$vBN$zpor$31309188 675 ## $a373.3(81)"1980/2000"(043)$vBN$zpor$31309189 675 ## $a352(81)"1980/2000"(043)$vBN$zpor$31309190 675 ## $a37.014(81)"1980/2000"(043)$vBN$zpor$31309191 700 #1 $aReitz,$bMaria Dorotéia de Carvalho$31269004 702 #1 $aRodrigues,$bZita Ana Lago$4727$31219040 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8367 A.$x1
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Brasileiro$e?um ?estudo de caso$fMércia dos Santos Gonçalves$gorient. Otaviana Maroja Jales Costa, António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 215 ## $a102 f.$cil.$d31 cm 320 ## $aBibliografia, f. 91-96 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aTrabalho infantil$xEliminação$yPernambuco (Brasil)$j[Teses]$2SIPOR$31607244 675 ## $a331-053.2(81)(043)$vBN$zpor$31310060 675 ## $a364.65/.68(81)(043)$vBN$zpor$31310061 675 ## $a304.4(81)(043)$vBN$zpor$31310062 675 ## $a316.346-053.2(=1:81)(043)$vBN$zpor$31190403 700 #1 $aGonçalves,$bMércia dos Santos$31268982 702 #1 $aCosta,$bOtaviana Maroja Jales$4727$31212824 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8370 A.$x1
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Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aEscolas de zonas rurais$xGestão$xParticipação dos actores escolares$yEstado da Paraíba (Brasil)$x[Teses]$2SIPOR$31307498 607 ## $aBrasil$xPolítica de educação$x[Teses]$2SIPOR$31020250 675 ## $a371.1(81)(043)$vBN$zpor$31045036 675 ## $a373(81)(043)$vBN$zpor$3487193 675 ## $a37.06(81)(043)$vBN$zpor$31186577 675 ## $a37.014(81)(043)$vBN$zpor$31020255 700 #1 $aAndrade,$bWellingta Magnolia Lacerda Leite de$31268791 702 #1 $aMendonça,$bOtávio Machado Lopes de$4727$31268792 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 35972 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8365 A.$x1
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docente$bTexto policopiado]$fNivia Regina de Oliveira Souza$gorient. Otávio Machado Lopes Mendonça, António Teodoro, Marisete Fernandes Lima 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $a113, [31] f.$d31 cm 215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm 305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM 320 ## $aBibliografia, f. 109-113 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (especial. Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eÁrea de Ciências da Educação, Dep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de
Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aProfessores brasileiros$xFormação profissional$xRepresentações sociais dos professores brasileiros do ensino básico$yEstado da Paraíba (Brasil)$x[Teses]$2SIPOR$31307599 675 ## $a371.13(81)(043)$vBN$zpor$3904295 675 ## $a373.3(81)(043)$vBN$zpor$31214987 675 ## $a316.64-057(=1:81)(043)$vBN$zpor$31235355 700 #1 $aSouza,$bNivia Regina de Oliveira$31268817 702 #1 $aMendonça,$bOtávio Machado Lopes de$4727$31268792 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 702 #1 $aLima,$bMarisete Fernandes de$4727$31268810 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8362 A.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 35967 P.$x1
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Humanidades e Tecnologias$d2004 606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSatisfação no trabalho$xHistórias de vida$x[Teses]$2SIPOR$31309164 675 ## $a371.15(469)(043)$vBN$zpor$31230517 675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214 675 ## $a331.101(469)(043)$vBN$zpor$31093683 700 #1 $aLopes,$bCustódia Nunes$31268824 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 35974 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 109148 V.$x1
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Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aAlunos brasileiros com necessidades educativas especiais$xIntegração escolar$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31307756 606 ## $aEscola inclusiva$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31307757 606 ## $aEducação especial$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31307758 675 ## $a371.21(81)(043)$vBN$zpor$31045035 675 ## $a376(81)(043)$vBN$zpor$31143883 675 ## $a37.043(81)(043)$vBN$zpor$31302671 675 ## $a37.014(81)(043)$vBN$zpor$31020255 700 #1 $aSoares,$bGisele Barros$31268820 702 #1 $aMendonça,$bOtávio Machado Lopes de$4727$31268792 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas.$bÁrea de Ciências da Educação$4295$31219532 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 35970 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 8363 A.$x1
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educativa$fAlfredo Bernardo Serra$gorient. António Teodoro 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005 215 ## $aXI, 165, [20] f.$cil.$d30 cm 215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm 305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM 320 ## $aBibliografia, p. 153-165 328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas)$eDep. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias$d2005 606 ## $aEscolas$xGestão$xImportância das autarquias locais$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31566842 606 ## $aRelação escolas-comunidade$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31566914 606 ## $aRelação escolas-comunidade$xAtitudes dos autarcas portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31566915 606 ## $aRelação escolas-comunidade$xAtitudes dos professores portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31566916 675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231 675 ## $a37.062(469)(043)$vBN$zpor$31566917 675 ## $a352(469)(043)$vBN$zpor$31220375 675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188 700 #1 $aSerra,$bAlfredo Bernardo$3168529 702 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$4727$32021008 712 02 $aUniversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.$bDepartamento de Ciências Sociais e Humanas$4295$31212810 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36255 P.$x3 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 110637 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 110991 V.$x3
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Lisboa, 1992 606 ## $2SIPOR$368295 606 00 $2SIPOR$368295 607 ## $2SIPOR$31785086 675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231 675 ## $a32(469)(043.2)$vBN$zpor$3431584 675 ## $a37.01(469)"1980-1990(043.2)$vBN$zpor$3539144 700 #1 $aTeodoro,$bAntónio,$f1950-$32021008 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 68608 V.$x1
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