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200 1# $a?Os ?desafios da profissionalidade e o currículo$fMaria do Céu Roldão
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200 1# $aEstudos sociais$e1º ano do ensino preparatório
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325 ## $aTexto em braille. - Porto : CPAC, 1982. - 2 vol., integral ; 30 cm
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200 1# $aEstudo do Meio no 1º ciclo$efundamentos e estratégias$fMaria do Céu Roldão
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2001
215 ## $a77, [2] p.$cil.$d24 cm
225 2# $aEducação Hoje$v19
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $aInovação, currículo e formação$forg. Maria do Céu Roldão e Ramiro Marques
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2001
215 ## $a256 p.$cil.$d25 cm
225 2# $aCidine$v12
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $aNuffield physics guide to apparatus
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225 2# $aNuffield Science Teaching Project$iLevel Physics
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200 1# $a<Os >grandes pedagogos$fJ. S. Brubacher... [et al.]$gtrad. Maria Emília Ferros Moura
210 ## $aLisboa$cLivros do Brasil,$d1956
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225 2# $aVida e cultura$v56
304 ## $aTít. orig.: Les grands pedagogues
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200 1# $aLezioni di filosofia del diritto$fGiorgio del Vecchio
205 ## $a4ª ed. riveduta e accresciuta
210 ## $aRoma$cRivista Internazionale di filosofia del diritto,$d1940
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200 1# $aLições de Direito civil$eparte geral + 3+$fAntónio Chaves
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200 1# $aDon Fernando$fW. Somerset Maugham
210 ## $aLondon$cWilliam Heinemann,$d1952
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200 1# $aPhonological disorders in children$etheory, research and practice$fedited by Mehmet S. Yavas
210 ## $aLondon$cRoutledge,$d1991
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200 1# $aTabelas esquemas e normas electrotécnicas$evol. 2$epara construção e montagem de instalações em alta e baixa tensão$fA. J. de Gouvêa Neves
210 ## $aPorto$cEdições Lopes da Silva,$d1946
215 ## $aXIV, 207 p.
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200 1# $aTraité de savoir-vivre à l'usage des jeunes générations$fRaoul Vaneigem
210 ## $aParis$cGallimard,$dD.L. 1994
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200 1# $aBasic$e<un >método práctico$fHerbert D. Peckham
210 ## $aBarcelona$cMarcombo,$d1985
215 ## $aXIII, 292 p
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200 1# $a?Os ?professores e a gestão do currículo$eperspectivas e práticas em análise$fMaria do Céu Roldão
205 ## $a[1ª ed.,$b1ª reimp.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2002
215 ## $a124 p.$d25 cm
225 2# $aCidine$v9
320 ## $aBibliografia, p. 119-124
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200 1# $a<A >dinamica populacional da cidade do Porto em finais do século <XIX= 19>$fTeresa Rodrigues
210 ## $aPorto$cFaculdade de Letras,$d1993
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305 ## $aSeparata da Revista da Faculdade de Letras História, II série, vol. X, 1993
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200 1# $aDescartes on polyhedra$e<a >study of the De solidorum elementis$fP. J. Federico
210 ## $aNew York$cSpringer,$d1982
215 ## $aVI, 145 p
225 2# $aSources in the history of mathematics and physical sciences$v4
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200 1# $a<Um >caso de placenta percreta$fIvone Ataíde Lobo... [et al.]
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1991$ePorto :$gTip. Costa Carregal)
215 ## $a4 p.$cil.$d30 cm.
305 ## $aSep. de "Jornal do Médico", 131(2426)
320 ## $aBibliografia: p. 4
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210 ## $aParis$cEdiçäo de J.-B. Baillière et Fils,$d1900
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200 1# $aSystème Pénitentiaire Aux États-Unis Et De Son Application En France$fGustave de Beaumont$gAlexis de Tocqueville
205 ## $a3ª Ediçäo
210 ## $aParis$cEdiçäo Charles Gosselin,$d1865
215 ## $a446 p.
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210 ## $a[Coimbra?$cM.C.R.F. Santos],$d1996
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200 1# $aElectronics in experimental physics$fed. D. V. Skobel'tsyn
210 ## $aNew York$cConsultants Bureau,$d1970
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225 2# $aProceedings (Trudy
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200 1# $aContribuição para o estudo da biologia do bichado (Laspeyresia pomonella L.) num pomar de macieiras na região de Castelo Branco$fJosé Carlos Ramos Jorge
210 ## $aCastelo Branco$cInstituto Politécnico. E.S.A.,$d1991
215 ## $a[4], 65, [31] f.$cfotos, quadros
320 ## $aContém referências bibliográficas
328 ## $aRelatório do trabalho de fim de curso de Produçäo Agrícola
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200 1# $aMontagne$eles livres de nature$fAndrée Martignon
210 ## $aParis$cLibrairie Stock,$d1930
215 ## $a260 p.$d19 cm
225 2# $a<Les >livres de nature$v14
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200 1# $a<The >world of biblical literature$fRobert Alter
210 ## $aLondon$cSPCK,$d1992
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200 1# $aGestão e organização do ensino da leitura$bTexto policopiado]$e?um ?estudo de práticas de professores do 1.º ciclo$fNuno Capaz$gorient. Maria do Céu Roldão
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $a342 f.$cil.$d30 cm$eerrata ( [2] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 182-186
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Gestão de Escolas)$eInst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2005
606 ## $aLíngua portuguesa$xLeitura$xEnsino/aprendizagem$xImportância das práticas pedagógicas dos professores portugueses$j[Teses]$2SIPOR$31590917
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200 1# $aSer professor do 1º ciclo$econstruindo a profissão$eactas$fJornadas da Prática Pedagógica do Ensino Básico$gorg. Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho$gcoord. Luísa Alonso, Maria do Céu Roldão
205 ## $a[1ª ed.]
210 ## $aCoimbra$cAlmedina,$d2005
215 ## $a150 p.$cil.$d23 cm
320 ## $aContém bibliografia
532 11 $aSer professor do primeiro ciclo
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xFormação profissional inicial$xCongressos$j[Actas]$2SIPOR$31579806
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xCongressos$j[Actas]$2SIPOR$31579807
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210 #9 $aPorto$cAsa,$d2005
215 ## $a95 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos do CRIAP$v49
320 ## $aBibliografia, p. 80-82
606 ## $aEscolas do ensino básico$xProjectos educativos de escola$xInfluências do desenvolvimento de currículos$yPortugal$2SIPOR$31567441
606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$xAtitudes dos professores portugueses$yPortugal$2SIPOR$31567442
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200 1# $aDiferenciação curricular revisitada$econceito, discurso e práxis$fMaria do Céu Roldão
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2003
215 ## $a63 p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v17
320 ## $aBibliografia, p. 60-63
675 ## $a371.214$vBN$zpor$3355085
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 100951 V.$x1
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200 1# $aGestão curricular e diversidade sociocultural$fcoord. Maria do Céu Roldão... [et al.]$gcomposição graf. Mnuela Rosário, Helena Mascarenhas
210 #9 $aSantarém$cGEC - Grupo de Estudos Curriculares,$d2004
215 ## $a39 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aCadernos de gestão curricular$v2
320 ## $aBibliografia, p. 37-39
675 ## $a371.214(469)(042.3)$vBN$zpor$31021702
675 ## $a316.72(=1:469)(042)$vBN$zpor$31197610
702 #1 $aRosário,$bManuela$4240$31208567
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200 1# $aGestão curricular e competências transversais$fMaria do Céu Roldão... [et al.]
210 #9 $aSantarém$cGEC - Grupo de Estudos Curriculares,$d2003
215 ## $a45 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aCadernos de gestão curricular$v1
320 ## $aBibliografia, p. 44-45
675 ## $a371.214(469)(042.3)$vBN$zpor$31021702
675 ## $a373.3(469)(042.3)$vBN$zpor$31121826
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200 1# $aEstratégias de diferenciação curricular e suas implicações nas aprendizagens dos alunos$bTexto policopiado]$e?um ?estudo do trabalho de professores de história em turmas do 3º ciclo do ensino básico$fMaria Luísa Barros de Sousa$gorient. Maria do Céu Roldão
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2003
215 ## $aXV, 271 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 266-271
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eInstituto de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2003
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700 #1 $aSousa,$bMaria Luísa Barros de$31193629
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200 1# $aGestão do currículo e avaliação de competências$e?as ?questões dos professores$fMaria do Céu Roldão
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aLisboa$cPresença,$d2004
215 ## $a89, [2] p.$d21 cm
225 2# $aEnsinar e aprender$v27
320 ## $aBIbliografia, p. 85-89
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento dos currículos$yPortugal$2SIPOR$31230099
606 ## $aAlunos portugueses$xAvaliação$xImportância do desenvolvimento dos currículos$yPortugal$2SIPOR$31230100
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200 1# $aEstudo do meio no 1º ciclo$efundamentos e estratégias$fMaria do Céu Roldão
205 ## $a2ª ed.,$b3ª tir
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d2004
215 ## $a77, [2] p.$d24 cm
225 2# $aEducação hoje$v19
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aEnsino básico primeiro ciclo$xDisciplina de estudo do meio$xProgramas de ensino$2SIPOR$31030292
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200 1# $aNovos amigos 1$eMeio Físico e Social$e1º ano, 1ª fase$fIsabel Alçada, Maria do Céu Roldäo, Ana Martinho$gil. Cristina Malaquias
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tiragem
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1983
215 ## $a80 p.$cil.$d24 cm
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102 ## $aPT
200 1# $aPortugal, estudos sociais$e1º ano E. P.$fAna Martinho, Isabel Alçada, Maria do Céu Roldäo$gil. Teresa Dias Coelho
205 ## $a3ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aLisboa$cTexto,$dcop. 1986
215 ## $a160 p.$cil.$d24 cm
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701 #1 $aAlçada,$bIsabel,$cpseud.$4070$341
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102 ## $aPT
200 1# $aMais amigos 2$eMeio físico e social$e2º ano, 1ª fase$fIsabel Alçada, Maria do Céu Roldäo, Ana Martinho$gil. Teresa Dias Coelho
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1987
215 ## $a87, [9] p.$cprincipalmente il.$d23 cm
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200 1# $aEstudos de práticas de gestão do currículo$eque qualidade de ensino e de aprendizagem?$fcoord. Maria do Céu Roldão
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Católica,$d2005
215 ## $a185, [2] p.$cil.$d24 cm
225 2# $aInvestigação
320 ## $aBibliografia, p. 180-185
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$x[Ensaios]$2SIPOR$31279496
606 ## $aAlunos portugueses$xSucesso escolar$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$x[Ensaios]$2SIPOR$31279497
675 ## $a37.016(469)(042)$vBN$zpor$31230467
675 ## $a371.21(469)(042)$vBN$zpor$31215357
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702 #1 $aRoldão,$bMaria do Céu,$f1946-$4340$398363
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966 ## $lAPEI$mAPEI$s37.016 EST 2005
966 ## $lBAM$mBAM$nManuela$sEDU 564
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101 0# $apor$dfre $deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aInteracção escola-famílias$bTexto policopiado]$edinâmicas organizacionais numa escola$fMaria Manuela do Carmo de Sabino$gorient. Maria do Céu Roldão
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cGestão de Escolas$eInstituto de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2004
606 ## $aEscolas do ensino básico$xGestão$xContribuições da relação famílias-escolas$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31291364
606 ## $aRelação famílias-escolas$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31266801
606 ## $aRelação famílias-escolas$xRepresentações sociais dos pais portugueses$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31601056
675 ## $a37.06(469)(043)$vBN$zpor$31015236
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
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700 #1 $aSabino,$bMaria Manuela do Carmo de$31252027
702 #1 $aRoldão,$bMaria do Céu,$f1946-$4727$398363
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 107694 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 107695 V.$x1

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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aFormação contínua de professores$bTexto policopiado]$eperspectivas dos sujeitos da formação$fFilomeno Boaventura dos Santos Marques$gorient. Maria do Céu Roldão
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aXI, 259 p.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 188-195
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Gestão de Escolas)$eInst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2005
606 ## $aProfessores portugueses$xFormação profissional contínua$xRepresentações sociais dos professores portugueses$x[Teses]$2SIPOR$31289066
675 ## $a371.14(469)(043)$vBN$zpor$31244968
675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$3636055
700 #1 $aMarques,$bFilomeno Boaventura dos Santos $31252236
702 #1 $aRoldão,$bMaria do Céu,$f1946-$4727$398363
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
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200 1# $a?O ?director de turma e a gestão curricular$fMaria do Céu Roldão
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210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d1995
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200 1# $aDimensões formativas de disciplinas do ensino básico$ehistória$fNoémia Félix, Maria do Céu Roldão
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInst. de Inovação Educacional,$d1996
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