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200 1# $a<A >obra sacra de Diogo Dias Melgás (ca.1638-1700)$bTexto policopiado]$eda tradição polifónica à inovação barroca$fMariana Isabel Portas de Freitas$gorient. Rui Vieira Nery
210 ## $aLisboa$c[s. n.$d2000
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cMúsica$eFac. de Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova de LIsboa
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200 1# $aXXI Jornadas Gulbenkian de Música Antiga$e?a ?música antiga na América Latina$f[org.] Fundação Calouste Gulbenkian$gcoord. Miguel Ângelo Ribeiro, Mariana Portas$gtrad. José Maria Pedrosa Cardoso, Barbara Marcucci, Manuel de Matos
210 #9 $aLisboa$cF.C.G.,$d2000
215 ## $a227, [1] p.$cil.$d27 cm
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200 1# $a<A> aula do comércio$euma escola burguesa em Lisboa$fFrancisco Santana
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1985
215 ## $aP. 19-30$d23 cm
300 ## $aEste artigo é a adaptaçäo de um capítulo de um trabalho premiado, em 1983, pela Academia
de História, que aguarda publicaçäo
700 #1 $aSantana,$bFrancisco,$f1930-$3112367
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200 1# $aXXII Jornadas Gulbenkian de Música Antiga$e?as ?cordas na música antiga$fcoord. Miguel Ângelo Ribeiro, Mariana Portas
210 #9 $aLisboa$cFundação Calouste Gulbenkian,$d2001
215 ## $a179, [2] p.$cil.$d27 cm
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200 1# $aConcepções de alunos sobre o ensino da história$bDocumento electrónico]$e?um ?estudo com adolescentes do liceu do conjunto Ceará - Brasil$fEdméia Monteiro de Oliveira$gorient. Isabel Maria de Oliveira Barca
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2005
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aMultimédia interactivo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cSupervisão Pedagógica do Ensino da História$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2005
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700 #1 $aOliveira,$bEdméia Monteiro de$32031116
702 #1 $aBarca,$bMaria Isabel de Oliveira$4727$32030990
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200 1# $aJerónimos$equatro séculos de pintura$eroteiro e fichas de exploração da exposição$fconcepção e texto Maria da Graça Marcelino, Maria João Burnay$gil. Pedro Cabral Gonçalves, Luís Carlos Borges
210 ## $aLisboa$cInstituto Português do Património Arquitectónico e Arqueológico, Serviço Educativo
do Mosteiro dos Jerónimos$d1992
215 ## $a14 p.$cil.
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700 #1 $aMarcelino$bMaria da Graça
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200 1# $a<A >criança asmática$e<uma >criança como as outras (3)...$fJosé E. Rosado Pinto
210 ## $a[S.l.]$cSandoz$d[1996?]
215 ## $a19 p.$cil.$e1 diário do asmático
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700 #1 $aPinto$bJosé Rosado
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200 1# $aActividade física e medicina moderna$fThemudo Barata
210 ## $aOdivelas$cEuropress$dcop. 1997
215 ## $a479 p
225 2# $aSobre (o) viver manuais
320 ## $aBibliografia, p. 445-479
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702 #1 $aBarata$bTemudo$4340$4220
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101 1# $apor$cspa
102 ## $aPT
200 1# $aTécnicas de pintura e desenho
210 ## $a[Lisboa]$cMarina Editores$cG & Z$dcop. 1992
215 ## $a8 vol.
327 1# $aContém: Vol. 1- Desenho I$aVol. 2- Desenho II$aVol. 3- Oleo I$aVol. 4- Oleo II$aVol. 5- Técnicas diversas I$aVol. 2- Técnicas diversas II$aVol. 7- Desenho por computador I$aVol. 8- Desenho por computador II
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200 1# $a<As >rotas das sedas e das especiarias$fStruan Reid
210 ## $aLisboa$cEstampa$cUnesco$dcop. 1993-1994
215 ## $a4 vol
327 ## $aContém: Os caminhos marítimos; Os caminhos terrestres; Culturas e civilizações; Invenções
e comércio
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200 1# $aDesenvolvimento da linguagem escrita$fIvone Niza, Júlia Lucas Soares
210 ## $aLisboa$cMinistério da Educação, Departamento de Educação Básica$d1997
215 ## $a104 p.$cil
225 2# $aLP$v2
304 ## $aTrab. em colab. com os Centros Formação de Associação de Escolas PRODEP II Medida
2-Foco
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200 1# $a<A >aprendizagem da estimação matemática$e<um >estudo no 2º ciclo$fMaria Manuela Duarte de Oliveira e Azevedo
210 ## $aLisboa$cAssociação de Professores de Matemática$d1997
215 ## $a220 p
225 2# $aTeses
300 ## $aOrig.: tese mestrado em Educação e Desenvolvimento apresentada à Faculdade de Ciências
e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, 1996
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700 #1 $aAzevedo$bMaria Manuela Duarte de Oliveira e
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102 ## $aPT
200 1# $aMatemática 2001= 2001$ediagnóstico e recomendações para o ensino aprendizagem de matemática$erelatório preliminar$edocumento para discussão$fHenrique M. Guimarães... [et al.]
210 ## $a[Lisboa]$cAssociação de Professores de Matemática$d1998
215 ## $a84 p.
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200 1# $aMétodos de crítica literária$fEnrique Anderson Imbert
210 ## $aCoimbra$cLivraria Almedina$d1971
215 ## $a236 p
304 ## $aTrad. de: Metodos de critica literaria
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200 1# $aFiguras
210 ## $aLisboa$cCosmos$d1994
215 ## $a297 p
225 2# $aRevista de comunicação e linguagens$v20
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101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
200 1# $aDicionário escolar da terra$ftexto de John Farndon
210 ## $aPorto$cCivilização$dimp. 1996
215 ## $a192 p.$cil
300 ## $aTrad. de: Dictionary of the earth
312 ## $aSubtít. da capa: 2000 entradas assunto a assunto
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675 ## $a5:030$vBN$zpor
700 #1 $aFarndon$bJohn
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101 1# $apor$cspa
102 ## $aPT
200 1# $aEcologia e meio ambiente$fdir. Fernando Carvalho Rodrigues
210 ## $a[Paço de Arcos]$cFGP$dcop. 1997
215 ## $a294 p.$cil
225 2# $aDidacta$eenciclopédia temática ilustrada
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